大班下教案_幼儿园大班下教案
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第一周2015年4月13日周一上午
纪律常规练习
2015年4月14日周二下午
主题活动：《春天的悄悄话》
活动目标：
1、喜欢与同伴交流自己眼中的春天。
2、享受听音乐的乐趣，增进艺术表现力。
3、提高收集信息的能力。活动准备：
准备三用机、歌曲《嘀哩嘀哩》的碟片。蜡笔、画纸。
学习包《主题活动.春游去》、亲子手册《主题活动.春天来了》。活动过程：
一、音乐导入，激发幼儿的兴趣。
1、播放音乐，激发幼儿说的兴趣。
2、小组交流。
启发幼儿在小组里与同伴说一说自己看到了那些春天的迹象，自己从哪里发现春天已经悄悄地到来。重点引导幼儿从颜色、风景、声音、动物、植物等方面联想、交流。
3、绘画表征。
启发幼儿将眼中的春天用图画表现出来。
4、欣赏歌曲。
播放歌曲《嘀哩嘀哩》，引导幼儿跟唱。
鼓励幼儿随着音乐的节奏，边唱边舞，即兴表演，让幼儿从音乐中感受春天的到来。
活动反思：
我们开展了“春天悄悄话”这个主题活动，让孩子们通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
体育活动：《老狼老狼几点了》
2015年4月15日周三上午
科学活动：《空中客车—飞机》
活动目标：
1、观察了解飞机的外形特征、结构和用途。
2、对飞机和飞行员有好奇心和求知欲。活动准备：
1、经验准备：活动前幼儿自由观察飞机图片、照片，玩飞机玩具，了解班上有哪些幼儿乘坐过飞机，并与这些幼儿交流乘坐飞机的过程与体验，预约他们向全班幼儿介绍乘坐飞机的过程与感受。
2、物质准备：师幼共同收集的各种飞机的图片和玩具，将其投放到科学区。
3、材料配套：教育挂图《领域活动·科学·飞机》。活动过程：
一、师幼共同交流关于飞机的前期经验。
提问：①如果我们要去北京旅游，有哪些交通工具可以送我们到哪儿？②去北京哪种交通工具更便捷？为什么？③你见过或乘坐过飞机吗？飞机是什么样的？
二、出示教育挂图《飞机》中的客机图片，引导幼儿有顺序地观察客机的外形特征，并将飞机外形与鸟的外形进行比较，找出相同之处，了解民航飞机的基本结构。
三、交流分享乘坐飞机的感受。
请乘坐过飞机的幼儿向同伴介绍和分享乘坐飞机的过程与感受，引发幼儿对乘坐飞机的向往。
四、结合教育挂图《飞机》中直升机、战斗机、运输机等机型的图片，引导幼儿从飞机的结构特点、体积大小、款式上来判断其不同用途，激发幼儿研究各种飞机的兴趣。
引导语：你还见过其他形状和用途的飞机吗？它们分别是什么样的？有什么用途？
活动反思：
本节课通过出示教育挂图初步让幼儿了解各种飞机的特征，然后再通过交流讨论了解各种飞机的用途，层层深入，环环相扣。
区域活动：
2015年4月16日周四下午
创造游戏：角色游戏《超市、银行、幼儿园》
活动目标：
1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。
2、让幼儿学会协商分配角色，3、与同伴积极交往，友好合作。活动准备：
1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。活动过程：
一、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说 “今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？”
二、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次 游戏中改进。
师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改 正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？
三、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。
四、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜 拳的方法来解决问题。
五、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。
六、结束游戏：
1、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。
3、让幼儿自评各自玩的游戏情况。
2015年4月17日周五上午
数学活动：《多角度分类》
活动目标:
1、能从多个角度来分类，尝试自己说出分类的标准，在同一分类标准下能将物品分完。
2、积极地参与活动，体验数学活动的乐趣。
3、培养幼儿观察、分析的能力。活动准备: 教具准备：“分类娃娃”。学具准备：“分类娃娃”、水果图片、扣子、彩色积木、彩笔若干。活动操作材料领域活动.科学《多角度分类》
活动过程：
1.预备活动，师生互相问候。
游戏：五只猴子荡秋千。幼儿一边念儿歌，一边做相应的动作。2.创设情景活动
创设情境：十个娃娃来做客，他们各有特色，如何分类想一想，找出相同的放一起。
①请幼儿操作学具“分类娃娃”，说说自己分类的方法，如按性别分，按衣服样式分，按动作分等，鼓励幼儿从多角度进行分类，发展幼儿扩散性思维。②请幼儿翻开《操作册》，看图提问：图上有几只鸡宝宝？再请幼儿把这些小鸡分成两部分，试试有哪些不同的分法，如按类型分，出壳的鸡宝宝有9只，未出壳的鸡宝宝有6只等。3.分组活动。
第一组：分“水果”。将图片中的水果按颜色、大小、有叶无叶、单个或成串等不同特征分类，并动手摆一摆。
第二组：分积木。先将积木按大小、颜色、形状等不同特征进行分类，再用彩笔在记录纸上记录，并思考：是积木多，还是红色积木多？
第三组：分扣子。将盘中的扣子分成两类，说说有哪些不同的分法，如按大小形状、颜色、材料、有眼无眼进行分类等。4.交流小结，收拾学具。
请几名幼儿讲讲自己在活动中的分类方法，教师小结。引导幼儿收拾学具。教学反思：
教学活动还可以延伸： 在区角活动中，对玩具、文具等进行多角度分类。利用日常活动中的排队游戏，练习分类。这样有助于幼儿加深对多角度分类的理解。
区域活动：
大班数学教案：站队游戏活动目标：幼儿主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序。 活动准备：多媒体课件——小动物去郊游。内容：1、狮子大王组织小动物去郊游，小动物们按照......
第二周2015年4月20日周一下午幼儿园大班结构游戏：《各式各样的桥》活动目标： 1、学习动脑筋解决问题，遇困难不轻易放弃。2、发展幼儿的创造力和想象力。活动准备：1、各种积木，插......
活动一：送给妈妈一束花活动目标：1、尝试用绘画、撕剪、粘贴、卷折等多种方式制作花束。2、了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的尊重和关心。......
猜灯谜活动目标：1、知道猜灯谜是中国元宵节的一种习俗。2、产生对猜谜活动的兴趣。3、尝试动脑筋猜灯谜，并学习自己喜欢的谜语。 活动准备：1、贴有灯谜的花灯若干2、元宵节猜灯......
主题二 科学放大镜次主题一 光彩大世界 教学活动一：神奇的玻璃活动目标1、理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道神奇玻璃的含义。2、了解凸透镜的成像特点及生活中的应用。......
