拍摄证件照片教案_拍摄调整照片教案

拍摄证件照片教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拍摄调整照片教案”。

证件照拍摄

讲义

（幻灯片第一页）

同学们好，欢迎大家来到影像世界活动室，在这里让我们来共同探索摄影拍照的奥秘。首先啊，老师想先问同学们一个问题：在平时的生活中在什么样的情境下我们会进行拍照呢？

学生回答：·····

很好啊，说明同学们都有着一颗善于发现美的眼睛和热爱生活的心。

那么除上述我们说过的这些（外出旅游、参加聚会、记录有意义和有纪念价值的事物）的情景之外，还有一种照片是在我们生活中应用非常广泛的，它是印证我们身份、记录我们资料的照片，比如，学校在为我们建立学籍档案或我们个人去办理身份证的时候，都会用到这种小小的照片，同学们知道这是什么照片么？

学生回答·····

对，是一寸或二寸照片，也是我们称之为的证件照片。（幻灯片第二页）

那以往我们照的证件照都是令我们满意的吗？

好，让我们先来看一段视频，了解一下标准证件照的拍摄流程(点幻灯片第二页下面的灰色图标）播放视频（1分22秒）（幻灯片第三页）

对于完美证件照的拍摄，视频中为我们提供了一些非常有用的小窍门，同学们是不是对证件照的拍摄已经有了初步的了解了呀，那么下面就让我们来玩一个有趣的游戏。

（幻灯片第四页）

首先，请同学们观察这张图片，这是一张以什么环境为背景的图片呀？ 学生回答·····照相馆

很好奥，那图片中有几个卡通人物呢？让我们一起数一数1.2.3.4，哦原来有四个人物。老师看到有同学用疑惑的眼神看着我，是不是想问老师：“他们是干嘛的呀？” 好，下面老师就来揭晓答案。

他们分别是：老板、摄影师、顾客、后期制作

那么一个完整的照相馆基本就是由这几个岗位组成的，我们的游戏名字就叫“最美证件照相馆”。

好，同学们请以座位为单位每四人一小组，如果有多出的同学请自行加入组内，但每组最多不超过五人。看一下谁的电脑显示器上有一个和图片中老板头像一样的图标，那么你就是该相馆的掌权人——老板，负责协调和划分组内成员分工分配另三个人员岗位，并在作品制作完成之后简单介绍你们组的人员分工和作品，并向老师提交本组拍摄的原照片和编辑排版后的照片以作展示讲解。

分享时可以说一下你们团队在拍摄过程中遇到的问题和解决办法，大家是怎样通过共同努力制作出照片的？你们又对本组所拍摄出来的证件照满意么？还有哪些地方是可以改进的？

好了，先给同学们一分钟的时间，由老板进行组内协调分工。

同学们都已经分工完毕了吧？看一下你们的桌子老师已经为你们准备好了各自职位的操作说明、读卡器，请根据你们自身的分工找到与其相对应的操作指南，并根据电脑桌面上的操作流程进行动手制作。

（幻灯片第五页）

对于所拍的证件照我们有以下要求： 1.所拍照片清晰、构图合理、人物美观。2.照片后期编辑、排版准确。

3.顾客形象干净清爽、表情自然、五官端正。

那么一会在拍摄的过程当中，我们看到前方背景布区就是我们用来拍摄的地方，每两组为一个拍摄区域，大家不要随地乱跑，准备好的小组请举手示意老师再进行拍摄；其他小组仔细研究你们的操作指南并耐心等候，拍照的同学请小心使用相机，注意操作步骤。

学生开始动手拍摄处理照片······（幻灯片第六页）

好了，同学们都已经完成了作品，那么现在由每个团队的老板开始介绍你们的职员以及作品吧。

第一组： 第二组： 第三组： 第四组： 第五组： 第六组：

很好，我们大家都已经看到了每个团队的作品，通过大家的共同努力，我们已经将照相馆经营的绘声绘色了，同学们互帮互助，共同协作，让老师充分感受到了你们的团队精神。

（幻灯片第七页）

很高兴与同学们度过了非常愉快的一节课，（对于你们的照片，如果想自己保留的话，课后可以带着优盘到我这里拷取，）请同学们将操作指南整理好放到桌子中间，并摆正你们的电脑显示器，在离开的时候将凳子推回到桌子下面。下课，欢迎同学们下次再来，让我们一起探究更为深奥的摄影课程。