话题型记叙文专题教案(二)（推荐）_记叙文阅读教案二

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新沂一中高复班语文教案

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话题型记叙文专题教案

（怎样选择素材）

教学目标：了解记叙文选材的一般方法，快速选择所需材料。

教学重点：掌握记叙文选择材料的四个方法

教学方法：讲析、讨论、训练 课时安排：两教时

一．导入：

一篇记叙文要想感人，它所选取的素材就很重要。怎样找到感人的事件呢? 二．要点阐释：

①人物特殊。例如：做到诚信对大多数人来说是一种基本的公德，可是当一位平日一向口碑不好、曾经不诚不信的人做到这一点时，就会显得难能可贵了。

②时间特殊。例如：平安夜是大多数人和家人一起共享温馨的时刻，可是一个卖花的小女孩却迫于生计不得不在寒冷的平安夜在街上向行人兜售鲜花，这种特殊时刻事件带来的震撼效果更强。

③地点特殊。例如：专心读书是一件很平常的事，可是如果一个人在闹市里依然能一心专注地读书，这样的事件可能就会给人留下比较深的印象。

④人物的行为特殊。例如：节假日有很多人去峨眉山游玩，可是有一次我遇到了一位虔诚的佛教徒却三步一拜地登上峨眉金顶礼佛，这样的故事往往也更容易吸引别人的兴趣。

需要提醒同学们的是，只要有一个要素特殊，事件就具备了感人的力量。当然，特殊要素越多，事件就越感人。三．例文引路：

和我最崇拜的人生活一天

我是一个疯狂的篮球爱好者。我爱篮球是因为一个人，是他把我吸引到球场上的，他就是“篮坛飞人——迈克尔·乔丹。

乔丹效力于芝加哥公牛队，司职得分后卫。乔丹身高1·98米，在篮球场上他的身高只能算是中等,可是他在我心中是无比高大的。如果把橄榄球比作弦乐四重奏，把足球比作管乐曲，那么篮球就是爵士乐，而迈克尔·乔丹则是凭他那奇异的感觉创作出前无古人乐曲的即席作曲家。他的“作品单”记载着他的辉煌成果，铭刻着他的非凡业绩。然而这些成果的取得对他而言只是小菜一碟。乔丹优雅的举止、矫健的身姿、如火的热情、不轻言失败的好胜性格吸引了各个年龄段的球迷，而他那个性化球风和高尚的篮球精神则将运动带入了一个继往开来的新时代。迈克尔·乔丹是我最崇拜的人。1998年，乔丹和他的公牛队参加了夺取将是乔丹篮球5年生涯中最后一次总冠军的比赛。公牛队与爵士队苦战六场，战成了三比三平。第七场比赛的战斗将在盐湖城打响。这天早晨，我飞越大洋早早地来到了比赛场。让我惊讶的是我竞坐在了乔丹身边。我简直不 敢相信我自己的眼睛，可是乔丹真的就坐在那儿。我问他：“有人说你累了，是吗?”他微笑着说：“或许我的身体有点累，但是我获胜的欲望绝不会累。公牛队在总决赛中是不新沂一中高复班语文教案

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会输的，我对自己有信心，我会顶住的。这是意志的较量，没有人能拿走我的东西,任何稍纵即逝的机会我都不会放过。”

过了几个小时，比赛正式开始了。乔丹与队员共同走进了赛场。比赛中，乔丹的每一次进攻都牵动着我的心，我在全力为他加油，为他呐喊。但是这场比赛打得太艰苦了，比赛到了第四节，公牛队和爵士队的比分还只是相同，可是还有四十多秒比赛就结束了。对公牛队更为不利的是，此时的球权控制在爵士队手中，如果他们把时间耗尽，在最后时刻出手得分，那么公牛队不光没有了时间进攻，更为痛心的是乔丹将失去这次总冠军。就在这万分危急的时刻，球传到了爵士队第一主力队员卡尔·马龙手中。正如乔丹所说他不会放过任何一个稍纵即逝的机会，他把球从马龙手中断了下来，并带球回到自己的半场。爵士队很快就回到后半场防守。这时还有6秒钟比赛的战火就要熄灭了。千钧一发的时刻，乔丹带球突破了!防守乔丹的纳赛尔以为乔丹真的要强行上篮，可是却是一个假动作，他被乔丹晃倒在地上，这时乔丹如苍鹰般高高腾起，球在空中划出一条线，球进了!比赛结束了，公牛队最终以二分的优势战胜了爵士队，乔丹六夺总冠军的梦终于圆了。全世界的篮球迷为乔丹而欢呼，我的心为乔丹而沸腾。

可晚上，我却得到了一个惊人的消息：乔丹是在高烧38℃度的情况下拿下了45分并击败了马龙的爵士队。我想，乔丹的精神让人钦佩。面对乔丹，马龙应真正明白什么叫“英雄”，什么叫“伟大”。比赛硝烟已消散了几小时了，可我却还在为乔丹而激动，为他和公牛队而欢呼。而就在这时妈妈突然叫醒了我，噢，原来是个梦,但我与我最崇拜的人生活了“一天”，这一天是乔丹最后一次激情表演，我将永远怀念乔丹带给NBA的活力，带给球迷的欣喜。永远的乔丹，永远的公牛，永远留在我心中的神话。思考题（此文话题为“偶像”）

1．这篇文章写得精彩离不开文中引入的一个特殊人物，这个特殊人物是谁?他特殊在哪? 2．文章抓住了一个特殊的时间把事件发展带到了最高潮，找出这一时间并说说当时的情况。

放学路上

一天下午，夕阳西下，我做完值日独自走在回家的路上。我家在公园附近，我每天放学回家都穿过公园的林荫道。

此刻我在林荫道上走着，忽然看见路旁围着几个人在看什么似的。由于好奇心起，我不由自主地走了过去。哦，原来是一个二十岁左右的青年在写生。只见他双腿并着，倚在树下，正画着一幅“黄昏图”。画中远处的青山连绵起伏，近处的流水在太阳余晖下闪着金光„„美极了!“good，good!”突然一声声由衷的赞叹从人群中传出，原来不知什么时候，几个外国人围了上来。那几个外国人用英语低声说了几句，像在商量什么。其中一个用生硬的中国话说：“先生——你的画一一太美了!卖给我——行吗?’’说着从口袋里拿出一个精致的钱包，掏出几张美钞给写生者。那青年摆了摆手。那外国人呆了一下，再掏出两张美钞来。这时，那青年把画夹一合，站了起来，把那幅画递给那外国人。那外国人咯咯地笑了，把钱递过去。但那青年没有接，他说：“你们是我们的客人，这幅画送给你们，让外国朋友也知道我们中国河山是多么美丽!”他笑微微地说完，一声“拜拜”，走了。

围观的人，有的说：“钱也不要，真傻!”有的说：“他不是为了钱，而是为了艺术。”有的说：“他有一颗赤热的爱国心!” 新沂一中高复班语文教案

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我望着那青年的背影，他渐渐远去，身影变小了，然而他的形像在我心中却越来越高大。好一颗赤热的爱国心啊!在这放学的路上，我想了许多，许多„ 思考题： 文中的人物行为有什么特殊之处？（话题为“爱国”）

我最苦恼的一个生日

从我记事起，每逢生日，父母总是特别关照，为我买玩具、衣服、食品之类的礼物。对于这些礼物，我总是爱不释手，视若珍宝。可去年，我却变成“深恶痛绝”了。因为我收到一件出乎意料的生日“礼物”，使我得到了异常的收获。

去年10月11日，又是我的生日。那天清晨，我胡乱吃了点东西，就去上学。路上我一直在想着，爸爸这次买的礼物该是多么的新奇精致，妈妈又该做许多好吃的饭菜了„„整个中午课堂，我满脑子生日礼物，手里痒痒的，口里不时地咽着涎水，只盼着早早放学。说来也巧，学校下午刚好放假，太棒了，我一蹦五尺高，三步并作两步往家跑。

家里一个人也没有，真蹊跷!屋子里糟透了，地还没有扫，桌面上乱七八糟，床上被子胡乱堆放着。看到这般狼藉的样子，过去衣来伸手饭来张口的我，不禁鼻子一酸，泪水夺眶而出。心想，我的生日，不仅没有人祝贺，反而家人无踪，屋内一团糟!转念又一想，爸爸、妈妈不在，一定是忙着买生日礼物去了。反正今天是自己的生日，还是自己来收拾吧，等爸妈回来，好好诉说一下我这令人辛酸的苦恼。

我便从厨房收拾起，早餐的碗筷还泡在锅里呢，我一个一个地把它们刷洗出来，整整齐齐地放进橱柜里。接着扫地，拖地板，整理桌面，抹桌子。等我收拾好这一切，自己已是满头大汗，腰酸背痛了，因为我在家里常常是不干这些活的。这时肚子咕噜咕噜地叫起来，我饥饿难忍，找遍了整个屋子，仅找到了早上吃剩的半碗稀饭。这可怎么办?上街道进饭馆，可一摸衣袋身上没有钱。正当我苦恼之际，突然记起刚才整理厨房时看到一堆土豆，对土豆，我情有独钟，干脆炒土豆吃。等我切好土豆块后，锅里的油已冒烟了，我手忙脚乱地把土豆倒进锅里，胡乱放上调料，学着妈妈的样子，倒了些水，搅拌了几下，盖上锅盖。一会儿，总算把土豆炒熟了。但一吃，却发现犯了严重的错误，好在饥不择食，还是一气吃光了。

看看钟表，已是下午五点了，这时爸妈终于回来了，可两手空空，我心里不由一酸，还没等我诉苦，爸爸便意味深长地笑着说：“看把你委屈的，今天的生日过得不蛮好吗?祝贺你，不断成长，做个有用的人才。”妈妈也笑了，这时我才醒悟过来，原来这一切，都是爸爸特意安排的„„ 思考题（话题为“苦恼”）

1．文章选择了一个特殊时间，具体是什么时间? 2．文章中的时间为什么特殊?

流动健身房

周末，我有个新发现：乘车是最佳“运动方式”，公交车堪称“流动健身房”。不信?你听我说。

那天回家，没等我走到5路车站就发愁了。人，黑压压一大片，我这个“白面书生”可倒了霉，要不是回家心切，我还真有点不想乘车了。车一进站，候车者就“呼啦”一下涌了过去，前登后继，隙不容发。我借助后来者的力量，排除重重困难登上了车，争得了能容我的一脚之地。仅一脚，第二只脚只能叠在第一只脚上，这不，第一个健身项目“金鸡独立”开始了，车上已达到饱和状态，“金鸡独立”不算吃力，我有些得意。新沂一中高复班语文教案

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车像吃饱了的大虫，蠕动极其缓慢。车内人头攒动，几乎是鼻子碰着鼻子，连对方呼出的气流亦能感觉到。此时最倒霉的要算那西装革履的小伙和那花枝招展的小姐，笔挺的西装打了皱，美丽的发夹找不到了，而我鼻梁上的那辆“微型自行车”差点也成了牺牲品。最最难受的是，“金鸡独立”大失效果，已经快撑不住了，我忍不住把第二只脚也放了下去，只听“哎哟”一声尖叫，一位小姐“杏眼圆睁”怒目相向。“对不起，对不起!”我无可奈何地就地还原。为了减轻独脚的压力，再来个受力平衡，两手向上握紧车上方横杠，我又开始了第二个健身项目“蝙蝠倒挂”。不一会，两只自认为刚劲有力的手却软绵绵地发不出力来。

此时也是练气功的绝佳时机。浓郁的香水味、摩丝味，夹带着阵阵的汗臭味，汹涌扑来，不仅鼻子难受，五脏六腑皆受折磨。我用惟一行之有效的方法：凝神屏气，眼观鼻，鼻观心，物我两忘。好不容易熬到了站，我又开始了新的健身项目——“夹缝求生”，用力往外挤。一寸、一寸，我从“健身房”里“破门”而出。两脚发麻，两手发酸，头晕脑胀，胸闷气短„„

瞧，这健身项目是不是强度过大?唉，这“流动健身房”弄得人啼笑皆非。

思考题（话题为“运动”）

1．文章选择了一个特殊地点里的运动，具体是什么地点? 2．文中叙述了哪几种特殊形式的运动?

强者——在生活的考卷上

一个身患脑血栓的人，一个半身瘫痪的人，竟能再度骑上三轮车!这也许是让人难以置信的，然而它确是我亲眼目睹的事实。

他住在我家隔壁，今年四十五岁，比爸爸大一岁，所以我喊他“大伯”。

记得去年腊月二十七，我和妈妈正在家里准备年货，忽然听到大伯的女儿——小丽一声喊叫声：“妈妈呀，爸爸——爸爸不能走路了!”我和妈妈也闻声赶去，只见小丽正扶着身体往下瘫的大伯，我和妈妈急忙上前去帮忙。小丽的妈妈急匆匆地找来三轮车，拉着大伯去了市第一医院，检查的结果是“脑血栓”。

临近新年，突然发生了这样的事，对谁来说都是一个沉重的打击。小丽的妈妈急得团团转，小丽也难过得哭红了眼睛。“不就是——脑血栓——只不过半身瘫痪，喜(死)不了——”大伯那失去知觉的嘴半张着，使他说起话来很吃力且有些不清，还不时的停停顿顿的，但他强抖着笑脸安慰着妻子和女儿。

新年过后，瘫痪的大伯在家吃药养病。他叫小丽买来一个拐杖，说是加强锻炼。起初，大伯只拄着拐杖在屋子里慢慢走动。他走得是多么艰难啊!只见那无病的胳膊费力地撑着拐杖，但瘫痪的腿还是抬不起来，只是在地上缓缓滑动。在两脚交替的那一瞬间，半边病身子不听使唤地向前晃动着，挪动一下，迈出一步；再挪动一下，迈出一步„„蹒跚的行走，几乎和小孩学迈步一样艰难。当我看到这种情景，心里总是泛起一阵阵难以控制的感情：是痛苦?是担心„„

说来也怪，两个月以后，奇迹出现了。大伯毅然丢掉了拐杖。他走出屋门，在楼道里，开始扶着墙壁慢慢走动。他虽然住在一楼，无需爬楼梯，他却顽强的在楼梯旁上上下下，有时脸上冒出了汗，身子微微地颤抖着，但他扶着楼梯，歇一会，接着又爬上爬下。就这样，他练着自己的身体，练着自己的意志„„见了熟人，他还幽默地说：“呀，我都变成了老小孩了!”渐渐地，大伯说话逐渐变得清晰，还跟着电视学唱歌呢!新沂一中高复班语文教案

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几个月过去了，大伯家里“多云转晴”了。大伯在家里扫地做饭干家务，只不过走路还有些不稳健。更令人感到惊喜的是，近些天，大伯竟然推起小三轮车，骑在上面，驶向大街。看着他的背影，怎不令人激动!——这就是我说的强者!你说，难道不是吗? 一个顽强地与病魔作斗争，顽强地又站了起来的强者!一个生活的强者!

思考题（话题为“考试”）

1．文章叙述了一次特殊的考试，这是一个什么样的考试? 2．文中的人物是怎样应对这场特殊的考试的? 四．热身训练：

1． 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。„„悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。徐志摩的《再别康桥》诉说出别离时深深的眷恋。

请以“别离”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定。参考角度：

特殊时间的故事：如《道别》，写中秋节那天亲爱的张老师和我们道道别。

今天是中秋节，下午的最后一节课是我们最喜欢的张老师的英语课。没想到，这节课竟成了别离的时刻。她由于家庭的缘故，要去南方工作，而且马上就调走。我们舍不得她，她也舍不得我们，留下的却只是默默的祝福。晚上，我在家里，望着天上的满月，想着即将远行的老师，衷心祝她工作顺利、生活幸福。

2．有一首赞美友谊的诗歌这样写道：“友谊是雨季里的小伞，撑起一片晴天。友谊是一阵温馨的风，把潮湿的心抚暖。友谊是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰。友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边伤心的泪痕。„„”一位哲人说，友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。

请以“友谊”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定。参考角度：

特殊地点的故事：如《草原上的友谊》，写在内蒙的大草原上，我的父亲和一位叫阿志的伯伯，结下深厚的友谊。

我的父亲是一位知青，上山下乡的时候去了内蒙古。今天，我们来到他当年插队的村子。在那里，我们见到了父亲经常提起的阿志伯伯。他们长久地拥抱在一起，那么亲热。然后，我就聆听他们讲述在草原上结下友谊的那段经历。