北京立交桥教学教案_北京立交桥教学教案
北京立交桥教学教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北京立交桥教学教案”。
教学目的：
一、体会改革开放的政策促进了经济腾飞，给京华大地带来的巨大变化，增强热爱社会主义制度的激情。
二、通过与《中国石拱桥》比较阅读，理解记叙与说明等表达方式在不同文体中所起的作用。
三、了解通讯的特点。教学难点：
区别记叙和说明这两种表达方式的不同作用。教学重点：同难点。
教学方法：①与《中国石拱桥》进行比较阅读、分析、理解、把握记叙文和说明文的特点。②利用课文插图或教学挂图进行欣赏分析，把握立交桥的特点。教学时数：二节。
第一节
要点：导入新课，检查预习，理清文章结构。学习一、二两部分。内容和步骤：
一、导言：陆地上有没有桥？有谁见过陆地桥，能说说陆地桥的模样吗？
二、检查预习：
1．指名让学生朗读课文，要求大家画出难写难懂的生字词。2．生字：
颤 窥 匝 悖 徜徉 苜蓿 椭 瞰 涵 浚 惬 塞 翌 迥 湍 妪
3．理清文章结构层次。
全文共18段，可分为三部分。二（3—14），具体描绘京城大地的立交桥。三（15—18），赞美京华大地的立交桥。
三、范读课文。
四、研习新课。1．学习第一部分。
——①从亲身经历说起，有亲切感。②引起读者联想、比较。
③从水上桥写到陆地桥、陆上桥显得自然。2．学习课文第二部分。
（1）提问：第二部分是文章主体，可以分为几个层次？ ——
（一）（3—4）叙写京城第一座立交桥。
（二）（5—8）叙述京城立交桥建造的速度和宏大的规模；
（三）（9—14）描绘四座立交桥的各自风格、特点。——提到桥名10座，详细描绘5座。（3）阅读10—13段，完成表格。桥名 使用比喻句 特点 建国门立交桥 西直门立交桥 三元桥 玉蜓桥（4）请同学欣赏课文前的彩色插图和文中插图，对照课文，说说它们分别是文中描述的哪座立交桥？
——引导学生欣赏立交桥的丰姿。
（5）集体朗读14段，要求有感情、有节奏。
五、小结本课内容。
六、布置作业。1．整理生字、词。2．完成课后练习七。课后回顾：
第二节 要点：
学习第三部分，比较阅读，总结课文，布置作业。内容和步骤：
一、检查造句练习。
二、学习第三部分。1．指名朗读。
集体朗读17、18段。
三、小结课文：
1．教师简述“通讯报道”的特点： ——通讯，也叫“通讯报道”，是以记叙为主要表达方式，反映人物、事件的新闻体裁。通讯以叙为主，还可插说明、描写、议论、抒情等方式。2．中心思想：
本文报道了北京立交桥建设事业的飞速发展，描述了立交桥的雄伟壮丽的风姿，热情赞颂了党的改革开放的方针政策。
4．从以上分析中我们可以知道，记叙文是以写人记事写景为内容，以记叙为主要手段。为了使记叙的事情通俗易懂、清楚明白，离不开必要的说明和恰当的描写。
六、布置作业：
1．把《北京立交桥》改写成说明文。要求：
a．抓住立交桥的特征，注意详略； b．局部改写或全部改写； c．200—300字。2．课后练习八。
刀豆文库小编为你整合推荐5篇北京立交桥 教案教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
〔教学目标〕一、了解说明文和通讯既有区别，又有关联的特点。二、了解通讯的特点。三、了解改革开放后，北京立交桥的发展。〔教学设计〕预习提纲一、速读课文，把握文章基本内容......
北京立交桥 教案教学设计（精选20篇）由网友“西雅图梨”投稿提供，下面小编为大家整理后的北京立交桥 教案教学设计，希望大家喜欢!篇1：北京立交桥 教案教学设计 北京立交桥 教案教......
北京立交桥北京立交桥1教学目标1、通过与《中国石拱桥》的比较阅读，掌握记叙与说明等表达方式在不同文体中所起的作用。2、能复述通讯的特点，写简单的通讯。3、体会改革开放的......
北京的立交桥教案教学目的：一、体会改革开放的政策促进了经济腾飞，给京华大地带来的巨大变化，增强热爱社会主义制度的激情。二、通过与《中国石拱桥》比较阅读，理解记叙与说明等......
