班会课教案《乘安全之舟,扬生命之帆》_生命安全班会教案

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乘安全之舟,扬生命之帆

华南师范大学数学科学学院 20072201346 吴健民 一、教材分析

（一）教材的地位和作用

本课内容在高中生健康安全教育课程中有着重要的意义，特别是对于高一的学生，由于缺少必要的日常安全意识，一些本该避免的意外却常常发生在他们身边，缺乏自我保护的意识。

通过本节课的学习，让同学们了解一些基本的安全求生的常识，在危险的时候能自我保护和在一般情况下能进行简单的他救。

（二）教学对象 高一学生 二、教学准备

1、确定主题，查找关于安全常识方面的资料，并与班主任商讨主题班会的事项。

2、自主报名的形式，记分员两名。现场救护演示员12名。其他学生分为四组，推选一名小组长，分别搜集相关的资料。

3、准备班会需要的奖品

三、教学过程分析 班会流程：

1、观看视频：《生命的脆弱》

师：除了刚才视频中的威胁生命的因素外，在日常生活中还有哪些会威胁我们生命的因素呢？请同学们思考，并说说看。生：略

师：同学们说得非常好，观察得也很细心。一个细节，可以毁了一个人的生命，也可以保护一个生命。关键在于，要树立安全防范意识，其次呢，要学会保护自己，懂得日常的安全常识，简单的救护方法，更好的防止一些本可避免的不幸发生，在紧急情况下，还可能保护自己，救助别人。接下来，来进行一个安全知识大比拼，看看哪一组的同学掌握的安全知识是最多的。

2、安全知识大比拼（注：题目材料附于后面）

分为四小组，每组派两名代表发言人，其他同学作为群众力量支持。分为两部分：第一部分，教师抽题目，按顺序，小组轮流回答。原始分为0分，答案正确者加10分。答错不扣分。（时间：8分钟）

第二部分：知识抢答。总共九道题目。答案正确加10分，答错扣10分。（时间：3分钟）

师：我们掌声祝贺最高分的小组。请记分员登记各组得分。通过这个环节的比赛，可以发现，同学们具备了一些基本的安全常识。但是，当情况发生的时候，要如何开展简单的自救和他救呢？现在来模拟一些意外现场，看看同学们的反应如何。

3、模拟现场

中暑、地震、触电、溺水等现场。每组推选两名学生进行一个现场救护演示。演示的同学要解释为什么要这么做。每演完一个，其他小组的同学进行投票，是否演示正确。演示正确加10分，演示错误不扣分。扮演现场救护人员的同学上场，演示正确做法。学生演示之前，教师要提醒：给每组演示者评分，选出最佳演示者。片段1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉轻轻地喷洒。

片段2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。片段3：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。片段4：某年某月某日，望日小区4楼住户发生火灾。

处理方法：①（快打电话）119，望日小区4号楼404室住户火灾（说清地点，火势等）

②如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！（疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

③如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出

④如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口，还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

⑤如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。

⑥（摸门）哎呀，太烫了，外面火太大，出不去了。关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并大声呼救）

片段5：野外大火

如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。

片段6：在我国辽阔的土地上，分布着千千万万、大大小小的江河湖泊，每年5-8月，这些水域便相继进入汛期，我们常会遇到洪水的袭击，面对水灾，您知道多少求生的方法呢？

处理方法：①人往高处走，水往低处流。如果遇到水灾，我们应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避，为了防止被洪水冲走，可以用被单、绳索将自己绑在大树上。

②在手腕上缠上醒目的东西作为求救信号，如红领巾，红毛巾等。

③可以将木家具等用绳子捆在一起组成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飘浮物逃生。

四、小结

进行适当总结。

师：同学们，所有的自救和他救都是在保持镇定的前提下完成的。意外发生时，千万不能慌张，要保持镇定，接着要展开正确的救护措施，才能把损失降到最低。最后记分员宣布比赛结果。

设立奖项：冠军组一组、亚军组一组、安全之星4名，最佳演示人员五名，颁发奖品。

附：知识抢答题目

判断题

1．过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。（√）

2．高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。（√）

3、高楼发生火灾时，使用电梯逃生比较快。（×）

4、红灯停，绿灯行。黄灯亮的含义是不准车辆、行人通行，但已越过停车线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行。（√）

5、“交通三让”是指车让人、人让车、车让车。（√）

6、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把他救下！（×）

7、遇到雷雨时，不要靠近电线杆、高塔、大树或水池等危险地方。（√）

8、小明经常戴着眼镜打篮球。（×）

9、运动后不要喝大量白开水，更不应该暴食冷饮，而需要多喝盐开水。（√）

10、《未成年人保护法》规定：禁止中小学生参加救火，他们应迅速离开火场。（√）

选择题

1、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎样做呢？（C）

A、加快脚步跑过马路B、立即停下脚步C、立即停下脚步并退回安全线以内

2、当你走到马路中间的时候，有辆车开了过来，应该怎么做更安全？（C）

A、赶紧往回跑B、赶紧冲过马路C、站在马路中间的横线上，让车辆通过

3、游泳时不慎溺水，救上岸后哪项处理最为关键？（A）A、保持呼吸道通畅，进行人工呼吸和胸外心脏按压B、检查溺水者有无外伤

C、打120电话

4、发现食物中毒后，自己能采取的、最有效的一项应急措施是什么？（C）

A、多喝开水B、找解毒药C、催吐

5、在用电过程中，下列哪些做法是安全的（C）

A、用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部

B、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器

C、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头，不滥用电器等

6、火警电话是：（B）

A、110

B、119

C、1227、我国在道路上行驶车辆，必须遵守（A）

A、右侧通行的原则 B、左侧通行的原则 C、中间通行的原则

8、火灾现场不正确的逃生方法是：（C）

A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃

9、在学校门口过马路时要：（C）

A、趁着车辆还没有驶近，赶快通行 B、不看信号灯，只要没有车就通行 C、按下人行道信号按钮，等到人行道信号变为绿色后再通行

10、乘坐出租车要在车停稳后从（B）门下车。

A、左边的 B、右边的 C、随意的