幼儿教案 公共汽车上的秘密_公交车上的秘密教案

2020-02-27 教案模板 下载本文

幼儿教案 公共汽车上的秘密由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“公交车上的秘密教案”。

精彩教案

活动名称:公共汽车上的秘密

活动设计:中三班 顾玲美

活动目标:

1、交流和提升幼儿已有生活经验,理解车上各种设施在设计上的人性化理念(方

便、舒适)

2、激发幼儿对周围事物观察和探索的兴趣

活动准备:教师事先拍摄公共汽车上部分设施的照片和录像。

活动过程:

(一)提出问题,引发兴趣

重点提问

1、平时你们出发经常会乘什么车?

2、你在乘公共汽车时看见车上有些什么东西?(幼儿边讲,教师一边用照片呈现)

3、你知道车上这些东西有什么用吗?

(二)观看录像,引起关注

重点提问问

1、车上的座位为什么要有不同的颜色?这些黄色的座位为什么靠近车门?(教师追问:那么坐其他座位的乘客要让座吗?)

2、车上为什么要装电视?

3、乘车时,你如果不知道哪一站下车,可以借助车上的那些设施查询?

4、后车门旁扶杆上的红按钮有什么用处?

5、车顶上一个长方形的东西是什么?(空调)

小结:原来公共汽车上的许多设施有不同的用处,工人叔叔在造车时为大家想得真周到,让每一位乘客都觉得很方便。

(三)想想设计,引发创造

重点提问

如果你来设计制造一辆公共汽车,你觉得还可以装些什么?怎样才能更方便乘客?

(四)活动延伸

可以让幼儿用不同的方法和材料来表达、制作自己心中理想的公共汽车,如绘画、搭建、折纸等。

反思:

1、幼儿对公共汽车上的各种设施“似曾相识”,却“稍有经验”。因此i,这些看似平凡的设施激发了他们猜想、探索和发现的兴趣。

2、如果能拍摄一些乘客使用这些设施的照片,让幼儿根据照片进行分析、猜想的话,活动会更加有趣,对幼儿思维的挑战也更有益,而且幼儿对设施

用途的理解也会更加形象直观。

3、也可考虑用区域活动或家园合作的形式进行后续活动,使高结构活动与低结构活动有机结合。

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