信息技术四年级教案_四级信息技术上册教案

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小学信息技术四年级《编写通讯稿》

教案

迤德黑小学 毛秀勇

【课 题】编写通讯稿 【教学目标】

1.学会启动和退出Word2003； 2.认识Word2003的窗口界面； 3.学会输入文字； 4.学会保存文件。

5.培养学生良好的学习态度、计算机使用道德和与人共事的协作精神。

【教学重点】启动和退出Word。【教学难点】Word的窗口组成。【教学方法】自学、讨论、尝试法。

【教学准备】用Word2003制作的贺卡和小报，建立一个共享学习文件夹。【教学过程】

一、创设情境 激情导入

（课件出示事先编辑好的《红嘴鸥回来了》的通信稿，请学生欣赏）同学们，你们知道这通信稿是怎样诞生的吗？

是由我们上年四年级电脑小高手撰写、录入、编辑、排版、设计制作出来的。这些同学是不是很了不起？同学们想不想学会这项本领呢？（——想！）那好，从这节课开始，我们将深入学习一种能对文字信息进行录入、编辑、排版、打印并能在文档中插入图形、图片、表格和图表的文字处理软件——Word 2003。（板书课题——第1课 编写通讯稿）

二、自主探究 学习新知

（一）教师介绍Word 2003。1.“文字处理软件”的概念

文字处理软件是用于对文字信息进行录入、编辑、排版、打印等处理的软件，是电脑中应用最广泛的软件产品之一，是办公自动化的主打软件。美国微软公司的Word2003和我国金山公司的Wps2003都是文字处理软件中的著名产品

2.Office2003简介

这套软件包括文字处理软件Word2003、电子表格软件Excel、演示文稿软件Power point、网页制作软件Front page和数据库软件Acce以及电子邮件软件Outlook等。在这些不同的应用程序中，外形一样的按钮，它们的功能和用法基本相同。

（二）启动Word 1.教师讲解示范。

①单击“开始”按钮，弹出“开始”菜单。

②依次单击“开始”菜单中的“程序”——“Microsoft office”选项——“Microsoft office Word”选项,启动成功后，弹出Word窗口。

2.学生练习。

3.教师介绍Word窗口的各部分名称及作用。4.学生和同学说一说Word窗口的各部分名称及作用。5.教师演示P2试一试，学生练习。

（三）编写通讯稿 1.教师讲解示范。

①单击任务栏右边的输入法按钮。

②在弹出的输入法菜单中选择“搜狗拼音输入法”。③输入通讯稿内容。

2.学生练习输入通讯稿内容，教师巡视适时指导。

（四）保存通讯稿。1.学生自学课本P4。2.教师示范保存过程。

3.学生保存自己的通讯稿（要求以自己的姓名命名，存盘路径：我的电脑/D盘/四年级/四X班）。

（五）退出Word 1.教师演示。

①方法1：单击“文件”菜单，选择“退出”命令。②方法2：直接单击“关闭”按钮。2.学生练习操作。

（六）作业。

1.在Word中编写一篇《自我介绍》，并保存在：我的电脑/D盘/四年级/四X班。

2.在Word中编写古诗《咏柳》，并保存在：我的电脑/D盘/四年级/四X班。

咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（七）激励结束：

(再次出示电脑小高手制作的通信稿)这些同学的作品很棒，但老师相信通过你的努力，在学期结束时，同学们都会交给老师一份满意的答卷。

附：板书设计： 第一课 认识Word

一、启动和退出Word

二、窗口的组成： 标题栏 菜单栏

工具栏 标尺

编辑区 滚动条

状态栏 Word助手