《一模不一样》教案_一模不一样教案设计

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《一模不一样》教案

教学目标：

1、引导学生体验美术活动中的美感和快乐感。

2、了解重复构成与特异构成的定义与特点。

3、通过安排方向、大小、色彩的不同，合理搭配特异形，使图案具有美感。

教学重点与难点：

重点：让学生了解特异形。

难点：引导学生在重复形中合理搭配特异形。

课前准备：

教师准备：教学课件、相关图片、绘画作品等。学生准备：画笔、纸等。

教学设计：

1、导入。

（1）欣赏重复形图片。

播放几幅重复形的图片，师：和谐统一是不是很美!（2）欣赏特异形图片。

接着播放几幅特异形图片，师：在一模一样的图形中做一点点小小的变化是不是更有美感了呢！（3）引入课题。教师板书：一模不一样。

2、介绍知识点。

（1）教师讲授重复构成与特异构成。

（2）请同学们以前面的图片为例谈谈自己对重复构成与特异构成的理解。

3、欣赏生活中的特异构成图片。

（1）播放几张现实生活中特异构成的图片。

（2）引导学生自己观察身边的特异构成画面，以此创作作品。

4、学生创作。

（1）学生对构思好的画面进行绘画。（2）教师巡视，进行指导。

5、赏评。

（1）教师选择几幅比较好的作品展示。（2）请同学进行讨论评价。（3）教师进行评价。