《孝亲敬老传承美德》教案_孝亲敬老传承美德
《孝亲敬老传承美德》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“孝亲敬老传承美德”。
孝亲敬老，传承美德
—主题德育课
活动目的：
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备： 歌曲《天亮了》 活动过程：
“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。”今天我们这节课的主题是“孝亲敬老，传承美德”。
一、活动导入
1.、首先，请同学们欣赏一首歌曲，这首歌曲里面的故事是个真实发生过的事情。（放韩红的《天亮了》）
1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞„„ 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世„„ 事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡，死者中年龄最大的只有40岁，最小的才7岁。经调查，事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。
2、听了这首歌，读了这个故事，同学们有什么感想？（同学们发表感想）
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！
3、小子灏的父母给了他多么炙热的爱，而同学们的父母长辈却给了你们如潺潺流水般的爱，他们的爱体现在你们生活的一点一滴中。而我们又是怎样报答父母的爱呢？
当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡,而作为报答,你整晚的哭着
当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜,而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上
当你4岁的时候,她给你买下彩色笔,而作为报答,你涂了满墙的抽象画
当你5岁的时候,她给你买可既漂亮又贵的衣服,而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍
当你7岁的时候,她给你买了球,而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃
当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你常常旷课并不去练习
当你11岁的时候„„„„ 我们看着这些，心中是不是对父母有了很多的愧疚。那我们要怎样做呢？ 活动过程：
4、我们中国的古人非常重视孝道，下面我们来看一则古人关于孝道的故事。（播放《卧冰求鲤》视频）
1.看《卧冰求鲤》故事，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出王祥十分孝敬后母？
2)、使你感动的是什么？
王祥是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
这个故事出自《二十四孝》，它是依据《孝经》衍生出来的二十四位孝子的故事。我们二楼北侧的墙壁文化上就有《二十四孝》的故事。
5、接下来，请同学们拿好笔和本子，去楼道里读《二十四孝》故事并记录下给你触动最深和印象最深刻的故事。（大约需要8分钟左右）、下面请小组讨论，选出一个故事，讲给大家，并说一说，为什么这个故事对你的触动最深。（三分钟）
7、按小组选代表讲故事。
同学们说的都非常好，这是古人关于“孝”的故事。我们也要孝顺我们的父母长辈，但是我们同学们对父母又知道多少呢？
（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？
（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？
（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？
（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？
（5）、你知道爸爸有多重吗？
（6）、你知道妈妈有多高吗？
（7）、你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？
（8）、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？
我知道有很多同学这些问题都回答不出来，这个就留作我们的家庭作业，下节课，我再来请同学们回答。
三、小结：孝亲敬老是做人最基本的美德，其实，生活中还有很多关于孝敬父母，孝顺长辈的事情，请同学们课下搜集这些故事，下节课，把你搜集的故事给大家讲一讲。同学们，我们要孝亲敬老，把这种中华民族的传统美德传承下去，去感恩父母，感恩所有的人，感恩社会。那我们应该怎样来回报，老师想，你应从现在开始，好好学习，成为国家的之才。这是你回报父母、社会最好的方式。
四、同学们，最后请让我们以青春的名义宣誓： 我们以青春的名义宣誓
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;
勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;
珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;
从现在开始,在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜负你们的一片苦心!
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