xin京剧大师梅兰芳教案_京剧大师梅兰芳教案
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京剧大师梅兰芳教案
【教学目标】
1、聆听《海岛冰轮初转腾》等京剧选段，感受京剧，使学生接受京剧并能热爱我国的国粹艺术。
2、通过“唱”、“念”、“做”、“打”让学生体验和了解京剧的艺术魅力。
3、了解梅兰芳的京剧贡献。【教学准备】一件戏服（带水袖）、多媒体教学课件 【教学过程】导入：
师：老师唱《唱脸谱 》大家知道是在唱什么内容吗？ 生：京剧
师：对，我们今天讲的课就是京剧，京剧是我国的国粹，她的中文名叫“京剧”，英文名叫“Beijing Opera”（板书）。京剧形成与清代光绪年间，距今已有近200年的历史。因为形成于北京，所以叫“京剧”。现在有很多外国人不远千里来到中国学习京剧，甚至学的如痴如醉。我想这正是因为我国传统的民族文化感染了他们，以及灿烂的历史文化熏陶了他们。提到京剧，就不得不提到一个人物——梅兰芳。梅兰芳先生一生致力于京剧事业的发展与创新改革上，对京剧的传承与弘扬做出了巨大贡献。从小对京剧耳濡目染的梅兰芳在伯父的帮助下逐渐显露出戏曲的天赋。在上海的一次成功演出使他红遍大江南北，成为“四大名旦”（梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生）之首。日本侵华战争全面展开，梅兰芳隐居香港，他留起了胡子，坚决不为日本政府和一切汉奸唱戏，并与不断来骚扰的日本人斗智斗勇。新中国成立后，梅兰芳的京剧艺术焕发了第二次青春，为中国京剧艺术的发展和培养接班人而孜孜不倦的辛勤工作。1959年，梅兰芳先生于1961年8月8日因病不幸逝世，享年67岁
师：京剧表演中除了“唱”，还有哪几种艺术手段？
生：唱、念、做、打
一、唱京剧 师：今天我们一起来欣赏和体味一下国粹京剧的艺术魅力。首先要欣赏的是梅派著名唱段《霸王别姬》选段“看大王在帐中和衣睡稳”。大家有没有人知道故事情节的？（找同学读P57）
师：（清楚剧情后，播放“看大王在帐中和衣睡稳”）请大家仔细听，一会儿我们一起学几句唱词。
（欣赏完后，老师范唱第一句唱词，学生跟着学唱。）
二、念京剧
师：其中 “念”指的是京剧中的“念白”。(欣赏贵妃醉酒)刚才我们欣赏的这个唱段的最后，有一小段念白。高力士、裴力士见驾：“娘娘千岁！”，杨贵妃：“二卿平身！”很简短，我们来学学这两句念白。（可以找几个同学到台上表演。）
三、做京剧
师：京剧的第三种艺术手段是“做”。在京剧中，“做”指的是表演。京剧很程式化，一招一式都非常讲究。下面我们观看《贵妃醉酒》的另一个片段（杨贵妃在亭中独酌，沉醉而归）。老师准备了一件戏服（展示给学生看），请大家仔细观看视频，一会儿，我会找几位同学穿上这件戏服到前面来模仿京剧中的动作。
（观赏完以后，选取其中一到两个水袖动作，找3——4名同学分别模仿，其他同学说一说谁模仿的最像，为什么？）
四、打京剧
师：“唱”、“ 念”、“做”我们都已经体验过了。最后还剩下“打”，“打”指的是武术格斗场面，下面我们在欣赏一个“打”的选段。（播放《穆桂英挂帅》中一段精彩的打斗场面）
师：请同学们谈谈你们的感受，跟你们看的武侠片有什么不一样？ 生：虽然有些武侠片的动作场面也很假，但是大部分武侠片的动作会比京剧中的打斗场面真实，气氛更为紧张。生：京剧的打斗更像在舞蹈。
生：武侠片是拍摄出来的，而京剧的打讲究真功夫。
师：同学们说的真好！打是戏曲形体动作的另一个重要组成部分，是传统武术的舞蹈化，也是生活中格斗场面的高度艺术提炼。不仅要有深厚的功底，而且还必须善于运用这些难度极高的技巧，准确地展示人物的精神面貌和神情气质。
五、课堂小结
师：这节课我们一起欣赏了梅兰芳先生《贵妃醉酒》中的选段，模仿了其中的唱词、念白以及动作，使我们走进了京剧，也简单了解了京剧大师梅兰芳。课堂时间是有限的，如果大家还想了解京剧，想知道更多关于梅兰芳的故事，可以多看CCTV11，也可以去图书馆、上网搜索有关资料。这节课就到这儿，下课！
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