5课2框 尊重和维护隐私权 教案_尊重和维护隐私权教案
5课2框 尊重和维护隐私权 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“尊重和维护隐私权教案”。
通山振新国际学校政治课堂教师教案 使用日期：2014.4.15 编制人： 柯小丽 审核人：
八年级·第二单元·第五课 隐私受保护 第二框：尊重和维护隐私权 教案
班级 姓名 小组 评价 【教学目标】
1、知道个人隐私受侵犯时的法律救济方法及侵权者所应承担的法律后果。
2、能自主运用所学法律知识分析生活中的案例，提高自我保护隐私的意识。
3、树立人格独立观念，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。【教学重难点】
【教学方法】自主法、点拨法 【授课类型】新授课 【课 时】1课时
“加1”：课前预习
原文填空，基础知识梳理 ：
1、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。责任保证个人隐私的安全，信誉体现对他人的保护和尊重。
2、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。
3、侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法的行为。
4、能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。
一、导入（2分钟）
二、思：自主探究（13分钟）
问答题（温馨提示：此题答案如果在教材上可以找到便可以直接在教材上作出相应笔记，便于今后复习）
1、如何尊重他人的隐私权？（1）、尊重他人隐私，就要树立（隐私意识）。（2）、尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识。（3）、尊重他人隐私，需要人与人之间相互尊重彼此的隐私，有助于树立良好的社会道德风尚。
2、怎样树立隐私意识？
A明确每个人都是独立个体；
B不干涉他人的私人空间，不搬弄是非，揭人短处、扰人安宁； C不因好奇而热衷于打听别人的私事、传播别人的秘密。
3、为什么说尊重他人的隐私需要强化责任与信誉意识？
尊重他人隐私权，需要强化责任与信誉意识。个人隐私权里无不包含着两种最忠实的守护――责任和信誉。责任保证个人隐私的安全，信誉体现对他人的忠诚。亲人、朋友、同学之间常常会分享一些个人秘密，这是基于彼此信任。此时，我们要承担塌对这份隐私的责任和信誉，这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。
4、侵害隐私权的表有哪些？
1）侵扰他人私生活、公开他人隐私
2）监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密
3）道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息
注意：为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。
5、、隐私权受侵犯时怎么办？
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请示司法保护等方式，要求侵权人停止侵权、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
6、为什么要保护公民的隐私权？
①人独立自由的需要
②内心世界安宁的需要
③坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。
7、保护隐私权的方法有哪些？（1）运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
（2）增强法制观念、依法律己、尊重他人隐私的同时，还有增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。例如：面对熟人敞开心扉时： ——要认真选择倾诉对象。上网时：——要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。
8、上网保护隐私的方法有哪些？（见课本55页）
三、议：互动解释，合作探究。（5分钟）
小组合作解决上面的问题，组内展示、比较，得出正确的答案，四、展：展示反馈（15分钟）采取组内互助，多种形式回答上述问题，解答疑难点。
五、评，经典点拨，引导学生梳理知识结构，让学生更熟练地掌握知识点。
六、助：组内帮助。你还有什么问题不是很清楚吗？在小组中提出来并请同学帮忙解决。
七、测：巩固检测，训练应用。（6分钟）单项选择题：
1、尊重他人隐私需要（）
①不从任何渠道了解他人的任何信息
②树立隐私意识，摒弃旧的不尊重他人的隐私陋习 ③强化责任意识 ④强化信誉意识 A、①②③ B、①②④
C、①③④
D、②③④
2、尊重和维护他人隐私、隐私权（）A、仅仅是道德的呼唤
B、仅仅是法律的要求
C、即是道德的呼唤，又是法律的要求 D、没有人能完全做到
3、我们要学会尊重他人的隐私，树立隐私意识。下列选项中。属于不尊重他人隐私的若干陋习有（）
①传统文化中“父为子纲，夫为妻纲。” ②搬弄是非，揭人短处，扰人安宁。③热衷于打听别人的私事，传播别人的秘密。A、①② B、②③
C、①③
D、①②③
4、学生田非是非婚生子女，但同学们都不知道。一天上课，田非同学讲话，班主任汪某发现后，便对田非说：“你一个私生子，不要违反纪律。”汪某的这种行为（）
A、侵犯了田非同学的荣誉权
B、侵犯了田非同学的生命健康权 D、履行了一个老师应该履行的职责 C、侵犯了田非同学的隐私权 A、保密 公开
5、尊重他人隐私，需要强化__________与__________意识。（）
B、理解 认同 C、责任 信誉 D、诚信 责任
6、近年来，一些学校为了进一步了解和掌握学生的学习、生活中的最新思想动态，纷纷设立了“心理咨询室”，开设了“悄悄话信箱”。他们的这些做法维护了学生的（）A、姓名权 B、肖像权 C、隐私权
D、生命健康权
7、下列属于侵犯他人隐私的是（）①偷看他人的日记并进行传播 ②随意揭露别人的生理秘密
③对获得光荣称号的人进行讽刺、挖苦
④为达到陷害他人的目的，采取揭露隐私的手段，肆意破坏他人的名誉和人格 A、①②③ B、①②④ C、②③④
D、①③④
8、陈某爱好集邮，为了收集邮票，他经常去单位传达室趁人不注意将别人的私人信件拿回家中，将邮票剪下后再将信件扔入垃圾堆。程某的行为（）A、属于生活小结，不必计较
B、是集邮的有效手段，值得推广
C、如果未被发现就不是违法行为
D、侵犯了他人的通信自由和通信秘密权
9、某校八年级（1）班班主任为了了解学生的思想状况，经常将本班学生的信件拆阅后再交给学生。该班主任的此种做法（）A、是合法的，因为老师可以拆阅学生的信件 B、无可非议，因为老师有权了解学生的思想状况
C、是违法的，因为老师拆阅学生的信件侵犯了学生的通信自由和通信秘密 D、是非法的，因为老师拆阅学生的信件必须经学校领导的批准或同意
10、侵扰他人的私生活，公开他人隐私的行为，属于（）A、不道德行为
B、违法行为
C、既是不道德行为，又是违法行为 D、犯罪行为
11、某地公安部门为了清查流动人口，便通知辖区内所有住户晚上随时配合派出所清理流动人员的工作，居民们发表了如下看法，其中正确的是（）A、公安部门侵犯了公民的住宅权
B、公民有义务配合公安部门的工作 C、既然是公安部门作出的决定，就不是违法的 D、居民们有权拒绝执行这一通知
12、下列行为中不属于侵犯隐私权行为的是（）
A、为了社会公共利益，执法机会依法调查和公开当事人的有关信息 B、监视、窥视他人私生活
C、以偷看日记，私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密 D、道听途说传播他人的隐私
13、下列说法不正确的是（）
A、尊重他人隐私，既是道德的要求，也是法律上的义务 B、保护公民的隐私权，有助于提高隐私意识 C、尊重他人隐私，就要树立隐私意识
D、并不是所有的人都有隐私，一般来说隐私是丑事
14、我们上网时要掌握网上安全运行的知识，下面属于上网正确方法的有（）
①不要在网上将个人资料传给陌生人 ③把电邮加密后才传送
A、①②③
方式（）
①要求侵权人停止侵害
②要求分割人赔礼道歉 ③若造成较大精神痛苦，有权要求精神损害赔偿 ④反过来公开侵权人的隐私
A、①②③ B、①②④
C、①③④
D、①②③④
加2：课外作业（完成练习册本节内容，4分钟）
加3：辅导对象、内容与措施
B、②③④ ②拒绝接收任何不必要的信息
D、①②④
④浏览网页时使用保密器
C、①③④
15、当我们的隐私权受到侵害时，我们可以采用自行与侵权人协商、请求司法保护等
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