语文实词复习正确使用词语(教案)_初中语文词语复习教案
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正确使用词语——实词(教案)
高考对实词的考查,主要集中在辨析实词上,要求注意一些近义实词的用法,尤其是那些常见的近义词辨析。此外,对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否,常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。我们可以从以下几个方面入手:
一、词义方向
1.注意词义的范围
有些近义词的差异,表现在词义范围的大小不同。辨析与选用词语时,可以从这方面思考。例如:“战争”和“战役”都是指作战,但“战争”所指范围较大,如“抗日战争”“解放战争”;而“战役”所指范围较小,如“淮海战役”“渡江战役”等。再如:“启用”和“起用”都有“使用”的意思,但“启用”适用的范围是机关、印信等,而“起用”指重新任用已退或免职的官员。①词义范围大小不同。如“事情、事件、事故”这组词中,“事情”泛指一切活动和所发生的现象,意义范围最大;“事件”指已经发生的不平常的事情,范围比较小;“事故”指由于某种原因而发生的不幸的事情,范围最小。词义范围的不同,还表现在有的词是事物的集合体,有的是事物的个体,如河流——河,书籍——书,树木——树(前者为集合体,后者为个体)。另外还要注意,有的词指称一类事物,是集合概念,不能用数量词修饰;有的词单指个体,可以用数量词修饰。比如“河流”之于“河”,“马匹”之于“马”,是集合和个体的关系。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①瑞典卡罗林斯卡医学院5日________,将2009年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克,以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。(A.宣布 B.宣传)②这一个________万象、光彩夺目的计划,不但总结了过去六年间的成就,还绘出了未来幸福生活的蓝图。(A.包含 B.包罗)解析: ①“宣布”指公开正式告诉(大家);“宣传”指对群众说明讲解,使群众相信并跟着行动,两词范围不同,故应选A。②“包含”和“包罗”同义,都是“里边含有”的意思,但适用的范围依次由小而大,故应选B。答案: ①A ②B 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一组是
①古代字画的______是一门比较高深的学问,如果不具备这方面的专门知识,赝品也会误作真迹。
②在次贷危机的影响下,冰岛的经济已到了全面崩溃的______,近日,冰岛政府向世界发出了“求救”信息。
③中国文物信息网日前公布了已入围年度全国考古十大新发现的 24 个项目名单。这些“新发现”______了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。
A.欣赏
边沿
涵盖
B.欣赏
边缘
囊括 C.鉴赏
边缘
涵盖
D.鉴赏
边沿
囊括
【剖析】“鉴赏”与“欣赏”都有“享受美好事物,领略其中趣味”的意思;“鉴赏”还有“鉴定”的意思,语义范围比“欣赏”大。边沿:常用于具体事物,紧靠着边;边缘:是说靠近边的附近,既适用于具体事物,又适用于抽象事物。相比较两词,“边缘”范围大点。涵盖:包括,包容;囊括:把全部包罗在内。根据题意,这只是“年度全国考古新发现”,不可能是全部的文化遗存,因此应选“涵盖”。【答案】C
2.注意词义的轻重
词义的轻重不同,它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示程度深,有的表示程度浅。在辨析与选用词语时,可根据句意提供的语言环境加以区别。如:请求——恳求、批评——批判、担心——担忧、制造——创造、希望——企望等,以上各组词均是前轻后重。又如:“希望”与“企望”,两个词都是动词,也可作名词,都有“要求、盼望达到某种目的”的意思,与“失望”相对,但“企望”含有殷切期待的意思,在感情上比“希望”更强烈 ②词义轻重不同。如“损坏”与“毁坏”,“损坏”指程度较轻的破坏;“毁坏”指性质较严重的破坏。再如请求与恳求,批评与批判,批评与抨击,显著与卓著,妨碍与妨害(前轻后重)等。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①革命化、专业化、________化的高素质联合指挥人才队伍,是国防力量的脊梁,也是统兵强军的先锋。(A.年轻 B.年青)②多米尼克总理斯凯里特表示建交5年多来,两国在政治、经贸、文化、卫生等领域合作取得了巨大成就,事实证明中国政府是一个可________的伙伴,中国人民是多米尼克人民真诚的朋友。(A.信赖 B.信任)解析: ①这是两个同音近义实词,可以从词语的不同语素意义上区分:“轻”,年纪小;“青”,借指青少年。“年轻”指a.年纪不大;b.年纪比相比较的对象小,有相比较而言之义。“年青”则为处于青少年时期。依据语境,应该选A。②信任,相信而敢于托付。信赖,信任并依靠。词义由轻而重,应选A。
答案: ①A ②A 3.注意词义的侧重
近义词一般有相同的语素,可以忽略;重点是分析不同语素的意义,找出它们的细微差别,把握各自的词义侧重点,才不会用错。如“诡辩”“狡辩”都指无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护;狡辩着重点在“狡”,即不老实、耍花招、歪曲事实,狡猾地为自己的错误言行辩解。③词义着重点不同。如“精细、精致、精巧、精美”,“精细”着重指细密,细致;“精致”着重指别致,新奇;“精巧”着重指巧妙,玲珑;“精美”着重指美好,漂亮。再如“才能、才华”,“才能”重做事能力;“才华”则重文艺特长。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①钧瓷以其古朴的________,精湛的工艺,复杂的配釉,被列为中国宋代“五大名瓷”之首。(A.外形 B.造型)②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。(A.沿用 B.采用)解析: ①“外形”侧重于讲物体外部的形状;“造型”是指创造出来的物体的整体形象。钧瓷是独特的、创造出来的,形容钧瓷用“造型”比“外形”更合适。应选B。②“沿用”的意思是“继续使用(过去的方法、制度、法令等)”,“采用”的意思是“认为合适而使用”。②句中,“两步发酵法技术”是由我国发明的生产维生素C的世界最先进的技术,而不是两个国际药业巨头自身过去的生产技术,所以选用“沿用”不合语境,应选B。
答案: ①B ②B 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
①人民群众的司法需求比以往任何时候都强烈,对公平正义的________比以往任何时候都迫切。②抵达北京的朝鲜代表团面对记者提问,参赛队员都选择了________,发言的只有代表团的官员。
③在央行调整从紧货币政策以前,A 股市场的流动性仍将缺乏,短期内,股市可能维持________的格局。A.苛求
静默
震荡
B 苛求
沉默
振荡 C.渴求
沉默
震荡
D 渴求
静默
振荡 剖析】“渴求”和“苛求”都有“要求”的意思。不同的是,“渴求”形容迫切地要求或追求,“苛求”形容过严地要求。①句是说对公平的迫切要求,应选“渴求”。“静默”重在强调“静”,突出没有一点声音;“沉默”重在强调“沉”,强调有话说、不想说。②句表示朝鲜代表团队员不想面对记者说话,应选“沉默”。“震荡”指外力引起的动荡,也指精神上受到重大影响,不能平静;“振荡”是物理学用语,指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。③句表示货币政策引起的股市影响,应选“震荡”。【答案】C
二、从色彩方面辨析 1.注意感情色彩
词语在表达某种意义或概念时,往往带有一定的感情色彩,具体可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。如“爱护”与“庇护”,前褒后贬,不可混用。再如:“鼓励”“纵容”,两个词语都有“允许别人做”的意思,但是“鼓励”是褒义词,“激发、勉励”的意思;“纵容”是贬义词,“放纵、容忍、该制止的也不制止”的意思。褒义词:具有肯定或赞许的感情。如:鼓励、成果、果断。贬义词:具有否定或贬斥的感情。如:煽动、后果、武断。中性词:不表示褒或者贬。如:鼓动、结果。感情色彩不同,如“成果”“结果”“后果”(褒/中/贬)分析二者感情色彩就能辨析其在具体的语言环境中的使用。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①国务院总理温家宝对朝鲜进行正式友好访问后,朝方表示欢迎中国企业来朝投资,在地区和国际事务中保持________合作。(A.沟通 B.勾通)②**广场热闹非凡,参加国庆游行的60辆彩车经过________连夜后精彩亮相。扶老携幼,拍照留影,游客们尽情挥洒着喜悦。(A.粉饰 B.修饰)解析: ①“沟通”的意思是“使两方能通连”;“勾通”的意思是“暗中串通,勾结”。前者是中性词,后者是贬义词。该句是客观地叙述情况,不含贬义,所以应选A。②“粉饰”常指装点门面,掩盖实际,带有贬义;“修饰”则指修整装点,使外表整洁美观,偏于褒义。结合语言环境,应选B。
答案: ①A ②B 2.注意语体色彩
有一些近义词语在语体风格上有差异,有的是口语,有的是书面语;有的是政论用语,有的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩,用得不恰当,就会使整个句子不协调。如“陪同”“陪伴”都是“随同做伴”的意思,但是“陪同”是书面语,多用在庄重的场合,而“陪伴”多用在文学作品中。书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合;口语具有通俗、易懂、朴实生动的风格。如:陵墓——坟、兹——现在、苍穹——天空、谈话——聊天、措施——办法、恐吓——吓唬、母亲——妈妈等。④词的色彩不同。;语体色彩不同,如“聊天”“办法”“吓唬”“妈妈”“生日”是口语,而“谈话”“措施”“恐吓”“母亲”“诞辰”则为书面语。对话、文艺作品多用口语,郑重场合、理论性文章多用书面语。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域一个________解决的严重问题。(A.亟待 B.急需)②思考了一夜,爷儿俩决定明早________进城买粮种。(A.动身 B.启程)解析: ①“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓,符合句①具体语境,应当选A。②“启程”书面语体色彩浓,“动身”口头语体色彩浓,结合句②的语境,当选A。
答案: ①A ②A 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一组是 ①2004 年 5 月 6 日,《人民日报》首先披露了亚洲某国________端午节列入该国遗产名录而向联合国申报的消息。②圆明园的废墟时刻在警醒着我们:是八国联军把这里的珍宝________一空,是帝国主义列强把它变成了废墟,落后就要挨打。
③经过长期的准备,美国国家队(梦七队)名单昨天终于________,22 名球员榜上有名。A.想把
夺取
出笼
B.欲将
攫取
出炉 C.想把
攫取
出笼
D.欲将
夺取
出炉 【剖析】“想把”和“欲将”在意思上没有差别,只是“想把”是口头语,“欲将”是书面语。①句用书面语会显得比较严肃。“夺取”指用武力强取或努力争取,是中性词;“攫取”指抓取掠夺,是贬义词。“出笼”比喻坏的作品发表或伪劣商品上市等,含有贬义;“出炉”比喻新产生出来的,属中性词。【答案】B
三、从用法方面辨析 1.注意搭配习惯和关系
在语言实践中,词和词组的搭配有一定的限制,不能任意组合。词语的搭配,一要合乎事理,二要合乎习惯。如“雄伟”和“宏伟”,意思相近,但“雄伟”可用来形容山峰、富有历史意义的大型建筑的雄壮、高大,也可以形容乐曲、绘画的宏大气势;而“宏伟”指大型建筑的规模或计划的宏大,可以说“宏伟的计划”“宏伟的蓝图”,但不能说“宏伟的山峰”。如:发扬——优点、作风、传统、精神;发挥——创造性、积极性、作用、威力;改进——工作、方法、技术;改善——生活、关系、条件等。如果脱离这种搭配,则容易出错。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①资金问题拖了一个月,昨天下午去局里开会时,李局长没等我开口,就冲着我笑,眼神里________出了我苦苦等待的那个信息。(A.透露 B.流露)②10月4日,在墨西哥首都墨西哥城,参加世界动物日活动的人们手举斗牛悲惨结局的巨幅照片,呼吁人们关注动物________。(A.权益 B.权力)解析: ①“透露”是指泄露或显露出来,常与消息、风声、真相等搭配;“流露”是指不自觉地表现出来,常与某种感情搭配。据此,该句正确答案应选A。②“权益”指合法的不容侵犯的权利;“权力”,职责范围内的支配力量。根据语境当选A。
答案: ①A ②A 2.注意词语的词性和语法功能的不同
词性不同,词语的语法功能也就不同。辨析与选用词语时,可以从词性切入。如“偶然”“偶尔”都表示情况不经常出现,但“偶然”是形容词(属实词),“偶尔”是副词(属虚词),可以修饰限制动词、形容词等。近义词一般词性相同,但也有词性不同或不完全相同的。如“公然”、“公开”都含不加掩饰地采取行动之意,但“公然”是副词,在句中只能作状语,如“公然入侵”。“公开是动词兼形容词,在句中可充当谓语,如“真相早已公开了”;可充当状语,如“公开表明态度”;可充当定语,如“公开的秘密”。
⑦词性和语法功能不同。如“诞生”与“诞辰”,前者为动词,后者为名词,词性不同,用法自然就不同了。还有句法功能不同,如“突然”(形容词,作状、谓、定语),“猛然”(副词,作状语)。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,那是很难写出高________的作品来的。(A.品味 B.品位)②文学需要深厚的文化________和深沉的人文精神,没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。(A.内涵 B.蕴涵)解析: ①“品味”意为“尝试滋味”,是动词,常常用副词修饰;“品位”常指人或事物的品质、水平,是名词,往往用形容词修饰。了解这一语法特点,再对该句语境略加分析,即可发现正确答案是B。②“内涵”,一个概念所反映的事物的本质属性的总和,即概念是所含的全部内容;“蕴涵”,是动词,包含。根据语境当选A。答案: ①B ②A
四、注意谦敬和适用对象不同
有些词语具有一定的倾向性。表谦称的词语只能用于称己方,表敬称的词语只能用于称对方。了解这一点,对辨析与选用词语很有帮助。
近义词在实际运用时,使用对象也有所区别。主要是根据谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。如“爱护”与“爱戴”:“爱护”用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间;“爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈。又如“关怀”与“关心”:“关怀”用于上对下、长对幼,只用于对人;“关心”对人对物均可用。⑤词的适用对象不同。如“关怀”和“关心”,前者多用于上对下,长对幼,只能用于对人;而后者则对人对物都可以用,也不分等级。再如“抚养”和“赡养”,“抚养”侧重长辈对晚辈的养育,多指抚养孩子;“赡养”则是晚辈对长辈而言。
此外,词语还有敬辞谦辞之分,如“鼎力”与“全力”:“鼎力”是对别人帮助的感谢,“全力”则指尽力去帮助别人。又如“惠赠”与“敬赠”:“惠赠”指对方赠予,“敬赠”则指赠予对方。又如“府上”与“舍下”:尊称别人的家是“府上”,谦称自己的家是“舍下”。再如 “光临” 与 “拜访”:宾客来到说“光临”;看望别人说“拜访”。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①如果你有困难,我一定________相助。(A.鼎力 B.大力)②我校开展的“感恩教育”活动使同学们深受启发,大家纷纷表示长大后一定要好好________自己的父母。(A.赡养 B.抚养)解析: ①“鼎力”是对别人帮助自己表示感谢时的用语,当属敬词,用在句①中显然不妥,应选B。②“赡养”特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助;“抚养”是爱护并教养,用于父母对子女。故选A。
答案: ①B ②A 总结:近义实词是指意义相近的一组实词,可它们的个别语素稍有差异。准确区分近义实词,考生可从以下几个方面着手:
斟酌语素,细察差别。这主要指把握近义实词之间的细微差别。如“莅临”“亲临”都有“到某处”的意思,但“亲临”强调亲自到,而“莅临”则强调对对方的尊重,多用于贵宾。
再如,“亲密”“亲切”“亲热”都表示相互之间的关系,但“亲密”重在指关系密切,感情好,无隔阂;“亲切”重在指关系亲近,对人热情而关心;“亲热”重在指亲切而热情。再如,“无动于衷”与“不动声色”,“衷”是指内心,“色”是指脸色。诸如此类,只要能准确辨析近义实词之间的细微差别,就能准确区分近义实词。
2.辨析范围,大小有异。许多近义实词,其词义涵盖的范围大小有区别。比如“报送”与“呈送”,前者范围大,指一般意义上的送交上级或有关部门;后者范围小,指恭敬地赠送或呈递。再如,“战争”与“战役”,“战争”的范围比较大,“战争”与“战役”是属种关系。3.词义程度,轻重不一。从词义的程度上看,近义实词之间往往有着细微的差别,有的程度浅,有的程度深。比如“嘲笑”与“讥笑”,前者是一般意义上的取笑,语义比较轻;后者则是带有讽刺、挖苦意味的取笑,语义较重。再如,“功劳”与“功勋”、“称赞”与“嘉奖”、“惹事”与“肇事”在词义轻重方面都有较明显的区别,考生只要留心词义的轻重差别,便能够准确地辨析和选用近义实词。
即时巩固: 1.(2011·济钢统考)依次填入下面句子中横线处的词语,正确的一项是()5月5日刚刚通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》明确指出,合理________公共教育资源,向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜,________缩小城乡差距、区域差距和校际差距。________困难群体,不让学生因家庭经济困难而失学。
A.配置 逐渐 扶持
B.配备 逐渐 扶植
C.配备 逐步 扶植
D.配置 逐步 扶持
解析: 配置:配备布置。配备:一是指根据需要分配人力或者物力,二是指布置。逐渐:渐渐;多指没有计划。逐步:一步一步地;多指有计划。扶持:一是指搀扶,二是指扶住,护持。扶植:扶助培植。答案: D 2.(2011·山东实验中学模拟)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①2009年底曹操墓在安阳的发现,使各种猜测就此尘埃落定了吗?似乎不是。________之声四起,河南考古研究所公布的曹操墓六大证据,也被指非铁证。
②大量的观察结果表明,那些执着一念的人,他们的感情往往特别________在象征他们痴情的某一件东西上面。
③《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过,并将于4月1日开始________,届时原暂行规定停止使用。④国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况,确定义务教育的教学制度、课程设置,________教科书。
A.质疑 贯注 施行 审定
B.质疑 关注 实行 审订 C.置疑 关注 施行 审定
D.置疑 贯注 实行 审订
解析: “质疑”,提出疑问;“置疑”,怀疑,用于否定式,如“不容置疑”。“贯注”,精神、精力等集中;“关注”,关心重视。“施行”,法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行;“实行”,用行动来实现纲领、政策、计划等。审定,审查决定:~计划;审订,审阅修订:~书稿。
答案: A 3.(2011·济南统考)依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是()①在高三教学进入冲刺阶段,部分语文教师________字词教学,以为这是小儿科,将其交给学生自学,这是教师认识不到位的一种表现。
②一晃就是二十年,这中间只有一次见过《收获》,是我在东北劳动期间,________在一个干部的床头见到的。
③医疗改革关乎老百姓的健康和生命,各级政府和卫生部门要给百姓一个________,真正解决老百姓“看病难”的问题。A.忽略 偶尔 许诺
B.忽视 偶然 许诺 C.忽视 偶然 承诺
D.忽略 偶尔 承诺
解析: 忽视:不注意,不重视,多指有意的。忽略:没有注意,疏忽,多指无意的。“以为是小儿科”表明是有意而为,用“忽视”符合句意。“偶然”与“偶尔”意思相通,但在用法上有区别。偶尔:与“经常”相对,表示次数少。偶然:与“必然”相对,表示意外。由于句意是“意外”地见到,选用“偶然”合适。承诺:对某项事务答应照办,多指大的事情。许诺:答应,应承,多指个体。答案: C 4.(2011·聊城一模)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来评判历史人物。
他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。________,这不是他一个人的想法,刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗?
②华佗不但擅长内科,还善于做开刀手术。他________了一种麻醉剂叫麻沸散,可在做手术时减轻病人的痛苦。③美国总统奥巴马访华,显示了美国希望以访华为________,暂时缓解两国间的贸易摩擦的良好愿望,但这并不代表类似的贸易摩擦未来不会再出现。
A.兴许 配制 时机
B.或许 配制 契机 C.或许 配置 时机
D.兴许 配置 契机
解析: 兴许:副词,表示有可能,或许,也许,多用于口语。或许:意思同“兴许”,多用于书面。“或许”用在此处更恰当。“配制”①指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造;②为配合主体而制作(陪衬事物)。“配臵”是指“配备布臵”,多指物品排放或组合,也可用于兵力。契机:事物转化(多指向好的方向)的关键。时机:具有时间性的客观条件(多指有利的)。
答案: B 5.(2011·临沂一模)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()①国务院发表声明称,必须采取更为严格、更为有力的措施,认真落实中央确定的房地产市场调控政策,坚决________部分城市房价过快上涨。
②去年九月份以来,我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾,水电资源告急,国家媒体报道,贵州水电站日均发电量________90%。
③经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战,山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国________世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。
A.遏止 锐减 乃至
B.遏制 骤降 甚至C.遏止 骤降 甚至
D.遏制 锐减 乃至
解析: 遏止,用力阻止;遏制,制止,控制;据语境当选“遏制”。锐减,急剧减少;骤降,突然下降,忽然下降;据语境当选“锐减”。甚至,提出突出问题,有更进一层的意思;乃至,甚至,多用于范围依次扩大的语境,据此当选“乃至”。
答案: D 6.(2011·临沂质检)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()①中华文明源远流长,经过传统民俗文化和民间艺术的________,我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。②上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会,中国在________过程中也在全力实践这一理念。③朝鲜媒体近期接连发表评论,________美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代《朝鲜停战协定》的建议。A.熏染 筹办 督促
B.熏陶 筹措 督促 C.熏陶 筹办 敦促
D.熏染 筹措 敦促
解析: “熏陶”:指长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响;“熏染”:指长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的);两者的感情色彩不同。“筹办”:筹划办理,对象是事情;“筹措”:设法弄到,对象是财物等东西,如款子、粮食等。“敦促”:以诚恳或迫切的态度催促或提醒注意,多用于外交辞令;“督促”:指监督推动,催促使事情做好,多用于日常生活中上级对下级、长辈对晚辈。答案: C 7.(2011·曲阜调研)依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()①各级政府在发展经济的同时,还要多想办法,积极拓展再就业之路,以便使更多的下岗工人得到合理的________。
②为了进一步转变机关作风,规范建委行政审批行为,建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施________。
③中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关,________了许多国际新兴、国内空白的科技领域。A.安顿 监察 开拓
B.安置 检察 开创 C.安顿 检察 开创
D.安置 监察 开拓
解析: “安臵”是指人或物有着落,在适当的位臵,多用于处理人事工作的活动;“安顿”指一般的安排处理,安排妥当。“监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员,“检察”是指审查被检举的犯罪事实;前者偏重于监督、检举,后者偏重于审查。“开创”开始建立,创建;“开拓”开辟,扩展。
答案: D 8.(2011·济宁阶段性检测)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()①全国两会召开之际,前一阵子各地疯狂________的房价成为来京的代表委员们讨论最多的话题。
②治理足坛腐败是个系统工程,不能指望反腐工作组短期一整,一切问题就都能解决。必须要建立长效机制,完善规章制度,才能________足坛的假赌黑。
③为学生减负,不只是学校单方面的事,________整个社会的事情。因此,必须动员社会各方面的力量参与。A.提升 遏止 而是
B.攀升 遏止 还是 C.攀升 阻止 而是
D.提升 阻止 还是
解析: 提升:提高(职位、等级等);攀升:(价格等)不断上升。阻止:使不能前进,使停止行动;遏止:极力阻止:语意较“阻止”重。而是:前面多与“不是”搭配;还是:前面多与“不管是”“不只是”“不论是”等搭配。
答案: B 9.(2011·日照一模)依次填入下列句中横线处的词,最恰当的一组是()①我们也曾拜倒在英国国王的宝座下,恳请他出面________,制裁国会和内阁中的残暴者。②若再要点些________进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客。③海尔节电空调在山东市场的零售份额实现了环比翻番,牢牢________了山东市场的首位。A.干涉 景致 占领
B.干预 景致 占据 C.干预 景象 占据
D.干涉 景象 占领
解析: “干预”,过问别人的事,是中性词;“干涉”,过问或制止,多指不应该管硬管,含贬义。“景致”,风景、情致;“景象”,现象、状况。“占据”,用强力取得或保持;“占领”,用武装力量取得,占有,从搭配关系上应用“占据”。
答案: B 10.(2011·山师大附中检测)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①各界人士有的手捧鲜花,有的抬着花篮,每个人胸前都佩带着小白花,缓缓地走到王选院士的遗像前,鞠躬________,许多人忍不住流下了热泪。
②他的男高音是出了名的,这次艺术节,大家一致推举他代表班级表演,但他________身体不好,说什么也不肯出场。
③在学习文言文的时候,我们不仅要掌握实词的常用义和用法,还要注意去掌握实词的运用情况________基本规律。
④课文改革是教育改革的一个环节,适当创新也没错,但是,如何改,改什么,却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味,________从事,甚至搞“另类”课改,却未必符合教育的目的与规律。
A.志哀 推托 及其 轻率 B.致哀 推脱 以及 草率 C.志哀 推脱 以及 草率 D.致哀 推托 及其 轻率
解析: 志哀,用某种方式表示哀悼;致哀,对死者表示哀悼。推托,借故拒绝;推脱,推卸。“及其”中的“其”有指代的作用。轻率,指说话、做事随随便便,没有经过慎重考虑,常形容处理问题不认真、不严肃;草率,用于办事态度,句④指行为方面的随意,用“轻率”较佳。答案: D、