计算机硬件——教案_计算机硬件教案

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教 案

课 题：第7册第4课计算机硬件系统

教学对象分析：在小学阶段，学生已经学习了信息技术基本常识及计算机基本操作，对计算机的各部件的作用有一定的了解，为本节具体地学习计算机硬件系统的组成垫下很好的基础。

教学目标：

1、掌握冯.诺依曼计算机硬件的五大组成部分

2、理解个部分的功能

3、知道每个部分的常见设备

重点：冯.诺依曼计算机硬件五大组成部分及其每个部分的作用、常见设备 难点： 计算机处理信息的过程

教学方法：讲授法、讨论法、直观演示法 课

时：20分钟

一、导入

首先让学生计算一道简单的数学题（如：1+1=？）

利用人类计算1+1=2这道题的过程类比电脑计算此题的过程。

人类计算过程：眼睛（看）大脑（记忆、运算、控制）

手（书写）计算机运算过程：输入——存储、运算、控制——输出

（输入设备）

（CPU）

(输出设备)

二、新授

（一）计算机硬件，是构成计算机的各种设备或器件的总称，是实实在在的、看得见、摸得着的东西。从外观上看，每一台计算机都有键盘、鼠标、显示屏、主机箱等，这些都属于计算机硬件（QQ、游戏等不是硬件是软件）

从结构和功能上看，计算机硬件包括：

1、输入设备：将信息输入给计算机的设备，常见的有键盘、鼠标、话筒、扫描仪等

2、存储器：在计算机中用来存放信息的部件。存储器分为主存储器和辅助存储器。主存储器，又叫内部存储器，简称内存。常用于存储计算机要执行的程序和数据，存储量小，存取速度快，断电后其中存放的数据不能保存，再次通电后也不能恢复。内存容量是衡量计算机性能的一项重要指标。

辅助存储器，又叫外部存储器，简称外存。用于长期存放信息的存储器，它的存储量大，但存取速度比内存慢，断电后数据不会消失。常见的有软盘、硬盘、光盘、U盘等。

3、中央处理器（CPU）：由控制器和运算器构成，它是一种超大规模的集成电路，具有运算、处理和控制的功能，是计算机的核心部件。它是衡量计算机性能的重要指标，常以此型号来称呼计算机。如PⅢ、PⅣ计算机

运算器是计算机实现算术和逻辑运算的主要部件.控制器是调度中心，能够使其它各部件按要求自动、协调地完成任务。

4、输出设备：将信息输出计算机的设备，常见的有显示器、音响、耳机、打印机等

输入设备、存储器、CPU（控制器、运算器）、输出设备，构成了计算机系统的硬件系统。

注意：在讲解硬件设备的过程中，一一展示实物，并用大家熟悉的称谓、型号来讲，并指出它们各自的相似与不同。比较我们国家的硬件生产发展与国外的差异，用以激发学生的爱国热情和学习动力。

（二）计算机处理信息的过程：输入信息——处理信息——输出信息

三、学生质疑

四、小结

计算机系统：由硬件系统和软件系统组成。

硬件系统包括：输入设备、存储器、CPU（控制器＋运算器）、输出设备。计算机处理信息的过程：输入信息、处理信息、输出信息

五、练习

①奔腾Ⅰ、奔腾Ⅱ、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ是指计算机______的型号。②常见的外存储器有______、______和______等几种。

六、课后作业：

请每位同学课后将计算机的各组件与人相对照，画出对比表并并说明各部分的功能。