印象主义绘画 说课 教案1_印象主义绘画说课
印象主义绘画 说课 教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“印象主义绘画说课”。
我是同学，我的说课题目是《印象主义绘画》，我的说课主要从以下几方面进行：
一、教材分析
1、教材参考：
本课程选自全日制普通高级中学美术欣赏课本全一册第二十七课印象主义主义绘画，本课内容由一课时完成。
本课向学生介绍了印象主义绘画的许多作品，其中包括印象派，新印象派和后印象派的画。本课要讲清楚各个分期的画家、作品的名称等。从欣赏中，使学生知道印象主义绘画探索的艺术原则和表现形式的独特风格，以及印象派绘画尤其是后印象派绘画为后来西方美术发展起到的重要作用。
这节课在第二十六课现实主义绘画与第二十八课现代主义绘画中间，这节课为这两节课起到了桥梁的作用。并且这节课的学习为第二十八课起到了铺垫的作用。本节课内容在整本书中占据重要地位，以及为其他学科和今后的学习打下了基础。
2、教学目标：
(1)、知识和技能目标： 了解并感受印象派和后印象派绘画的主要特点及其代表
作。
(2)、过程和方法目标： 学生通过对印象主义绘画的学习可以使学生了解外国的多元艺术作品，更能体会艺术对国家、民族的使命感。
(3)、情感态度和价值观目标：通过鉴赏印象派与后印象派的美术作品，树立正确的审美态度和价值观。
3、教学重点：
后印象主义绘画作为本课的教学重点是因为后印象主义绘画从根本上改变了西方美术写实的传统，转向以表现画家的主观感受和艺术形式的探索为主要目标，成为20世纪初西方现代主义美术的奠基者，真正实现了西方美术从传统向现代的根本变革。
4、教学难点：把用心来欣赏绘画作为本课的教学难点。
二、教学对象分析
1、概括地说我校高一的学生有两个特征，一是具有一定的形象思维能力、和一定的审美能力，尤其是美术生，这方面特点更加明显；二是对西方现代美术感兴趣，特别是对于西方现代的作品更加感兴趣，渴望深入了解，这些都是我上好本课的有利因素。
2、他们对西方艺术接触较少，因此教师要有意识地引导学生对具有代表和优秀的不同种类的艺术作品进行鉴赏，领略印象主义的艺术的特征和相关知识，让学生感受和体会到艺术作品的美感，塑造学生较健全的艺术修养、健康高雅的审美情趣和充实丰富的精神世界。
三、教学方法设计
1、教法设计：启发式、讲授法、讨论法、发现式等。根据教学大纲和学生的具体情况，我主要采用讲授法以及教师设问学生讨论回答的方式进行教学。充分运用多媒体，展示相关作品，不断地采用欣赏——设问———讨论——启发——回答的方式，充分调动学生的积极性，由感性认识上升到理性认识，使每个学生都在探讨中感受到乐趣，既培养了学生分析作品的能力又使学生在审美中获得快乐。
2、学法设计：自主学习、合作学习、探究学习。
四、教学时间安排
本堂课所用时间为40分钟，在教学中，首先，为了吸引学生的注意力，通过复习、提问等方式来集中学生的注意力，所用时间为2分钟，在导入新课中，用欣赏图片3分钟来引入新课；在教学本课主要内容中，由于课程内容比较多，所以用25分钟，最后用10分钟来给课程做一个小结还有布置作业。
五、教学过程设计
1、组织教学：检查PPT课件，检查学生用具、收拢学生的注意力及课堂纪律。
提问上节课学的内容。
2、导入新课：
首先，进行回顾在上节课中我们学习了现实主义绘画并且了解了其主要画家有米勒、库尔贝、柯罗、杜米埃等，其主要特点是歌颂淳朴的劳动人民，揭示社会的本质。
然后，放映印象主义绘画作品图片，请同学们欣赏。
提出问题：请同学们用四字词语来形容一下自己对这些绘画作品颜色的感受。学生通过初步的思考来回答问题“五光十色，色彩斑斓”。
3、讲授本课
（1）、首先介绍印象派的概念，产生的时间，等一些问题。欣赏印象派画家莫奈和马奈的作品。
《日出·印象》是描绘日出时在晨雾笼罩中的港口景象。该画表现一种瞬间的视觉感受和活波生动的作画情绪，以往官方学院派艺术的那种呆板僵化的色调荡然无存，注重对光色效果的追求。
《酒吧侍女》色调明快而热烈。
以上两幅作品先请同学谈欣赏后对该作品的感受是什么？最后教师总结。总结：印象主义绘画的艺术风格是活波、生动、明快、热烈、注意光色的变化。（2）、欣赏新印象主义画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》。先来请同学从其画面场景、艺术风格和特点来分析这幅画。教师小结：新印象主义画家采用笔触明确，色彩鲜明的点彩画法。
在绘画艺术上注重纯粹形式的分析和探索。但是画面显得呆板而缺乏生气。（3）、分别介绍后印象主义画家塞尚，凡高，高更的作品。分析其不同的特点和其共性。《静物：苹果与橘子》
该画中的各种物体，尽管没有像古典静物画中强调的那种真实的质感，但其坚实，硬挺而内在的形体结构给人以独特的感受。色彩单纯、响亮而饱和，在对比中又使画面富有明快的节奏感和韵六律。塞尚的这种理性分析与主观表现，引发了人们绘画观念上的变革。塞尚被20世纪的艺术家们称为“现代绘画之父”。《向日葵》
这幅作品以包满而纯净的黄色调，展示了一个画家内心中似乎永远沸腾着的热情与活力，宣泄着画家对生命的尽情体验与永久的激动。凡高那种狂放不羁的风格对后来的野兽主义绘画产生了很大影响，促成了表现主义的诞生。《塔希提妇女》这幅画是后印象主义另一位画家高更的作品。画家以饱满而浓烈的色彩、宽大而又果断的笔触、稚拙而又粗矿的线条，将两位土著妇女平实而又厚重的表现出来。画面给人一种浓郁的土著生活气息，充满浑朴天真，神秘而久远的原始感。高更的作品具有主观化的自然情境。
4、总结
（1）提出问题：请哪位同学能告诉我怎样的画，会是好画？（2）出连线题请同学来做连线题
莫奈
《酒吧侍女》
《塔西提妇女》
梵高
《卢昂大教堂》
《大碗岛的星期天下午》
修拉
《苹果和橘子》
塞尚
《向日葵》
高更
《日出·印象》
5、作业布置
（1）推荐课外阅读书《欧洲19世纪美术现实主义与印象主义》。（2）请同学们预习下一课现代主义绘画。
