英文教案1_全英文教案

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英文教案

活动时间：2011年11月7日 班

次：小班 教

师：于女

活动目标：

1、能正确认读本学期学习过的英文单词，发音标准，理解含义。

2、能正确用英文表达本学期学习的英文短语和句子，发音标准。

3、能将本学期学习的英文句子和短语，正确应用于日常生活中。活动准备：熊猫手偶，雨伞，教学卡片，鸭子头饰，蜜蜂头饰，鱼头饰，花朵头饰，手指娃娃，脚趾宝宝。

活动过程：

1、以儿歌《Hello！Panda》开始，引导幼儿和熊猫打招呼。

（1）Hello，hello，panda.Hello，hello，panda.Hello，hello，panda.Hello，hello，panda.Hello，panda.Hello，panda.Hello，hello，panda.（2）“妈妈”藏在雨伞后面。

2、T : What can you see?

K: I can see Mummy’s feet.（1）幼儿齐唱《Hello！Mummy，I see you》

（2）Hello！Mummy，I see you，I see you，I see you.Hello！Mummy，I see you.Hello！Mummy.3、出示教学卡片，复习单词。

dog cat duck bee fish flower

4、游戏《Peek-a-boo》

（1）Peek，Peek，Peek-a-boo.Peek，Peek，I see you.（2）T : What can you see?

K: I can see bee.（3）Little bee，Little bee.Round，round，round.Little bee，Little bee.Sound，sound，sound.（4）T : What can you see?

K: I can see ducks.（5）One Little，Two Little.Baby ducks.Three Little，four Little.Baby ducks.5、以一首《Fingers and Toes》结束课程。1、2、3、4、5.Five fingers on one hand.1、2、3、4、5.Five toes on one foot.1、2、3、4、5.Wiggle your fingers high high high.1、2、3、4、5.Touch your toes low low low.6、小结。