“成语大观园”展示课教案_成语课教案
“成语大观园”展示课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“成语课教案”。
三年级大语文周目标 “成语大观园”展示课教案
指导教师：刘
佳
一、导入
同学们，在广阔的汉语天地里有一个成语世界。那里有令人心旷神怡的青山绿水，五彩缤纷的奇花异草，生机勃勃的珍禽异兽，还有朗朗上口的至理名言令人受益匪浅。那你们想去成语世界走一走吗？（生：想）今天，就让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞，让我们在成语大观园中尽情玩耍。我们这次活动的口号是：“语文实践，快乐无限”，耶！
大观园内有6个站点，分别是: 成语植物园、成语动物园、成语器官园、成语接龙园、趣味成语园、成语应用园。
二、开始活动
第一站：牛刀小试——成语植物园
亲爱的同学们，大家好！我是成语植物园的园长，欢迎大家来这里游玩。首先，我带大家到园子里欣赏一下这里的美景。（屏显花草图片）同学们请看，在我的这个园子里，不仅有高大挺拔的树木，嫩绿嫩绿的小草，还有清秀可爱的兰花、金黄金黄的油菜花、清洁高雅的白玉兰、粉红粉红的桃花、娇艳欲滴的月季花、雍容华贵的月季花、五颜六色的郁金香。同学们，你们听了我的解说,发现了什么?（园长用上了很多形容植物的成语）你们也能像老师这样看图说成语吗？我请每个小组的四号分别说一个描写植物的成语。（小组四号轮流说成语）
根深本固、根深叶茂、秋菊怒放、秋菊傲霜、霜天红叶、花红柳绿、古树参天、繁花似锦、绿草如茵、姹紫嫣红„„。
同学们真是妙语连珠啊！我很佩服大家，谢谢您的光临！
第二站：马到成功——成语动物园
嘿！大家好！我是成语动物园的园长。同学们，你们喜欢动物吗？我们每个人都有一个生肖，你能完整地说出十二生肖的名称吗？（屏显十二生肖图）你真是太了不起了！你们能说出带有十二生肖动物名称的成语吗？我请每个小组的二号同学来说。（小组二号轮流说成语，每人说两个）
车水马龙、鼠目寸光、画蛇添足、对牛弹琴、鸡鸣狗盗、狡兔三窟、三羊开泰、杀鸡儆猴、一龙一猪、龙腾虎跃„„。
同学们积累的成语可真够丰富啊，真让我大开眼界！谢谢同学们！第三站：眼疾手快——成语器官园
我是成语器官园的园长。你们敢接受我的考验吗？我请每个小组的三号同学来完成下面的题目。（屏幕出示题目），请看大屏幕，请同学们填出相应的人体部位，组成一个完整的成语。（小组三号轮流说成语）同学们填的真是恰当好处！掌声鼓励！
出人（）地 焦头烂（）另（）相看 画龙点（）（）开眼笑 守（）如瓶 狼（）狗肺 掩（）盗铃（）有成竹 肝（）相照 劈头盖（）三头六（）挤眉弄（）（）瞪口呆 提（）吊胆 赏（）悦目 心惊（）寒 如雷贯（）（）不转睛 抓耳挠（）
第四站：八仙过海——成语接龙园
我是成语接龙园的园长，看同学们都精神抖擞，想必都是有备而来。现在我们马上成语数字园。请看大屏幕，请说出带有“反义词”或者“近义词”的成语，每人一次只能写一个,不重复。我们先让小火车横着开起来！
近义词：千辛万苦、惊天动地、七拼八凑、改朝换代
反义词：东倒西歪、前赴后继、左推右挡、承前启后、扬长避短
二十个同学，二十个不同的成语，太了不起了！下面我再增加点难度，你们还敢继续接龙吗？ 用“成语大观园”中的一个字作开头，进行成语接龙。首先由我说出第一个成语，你们根据我所说的成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字。依次类推接龙，可以是同音，也可以是谐音，不允许有重复成语出现，听清楚了吗？
刚才的接龙游戏真是激烈啊！同学们个个争先恐后，不甘示弱。让我们把掌声送给自己！
第五站：妙趣横生——趣味成语园
嗨！大家好！我是趣味成语园的园长。在这里，您将会度过一段非常快乐的时光！喜欢吗？首先，我们来描绘一下我们的祖国的大好河山吧。
锦绣河山、水天一色、湖光山色、山明水秀、白练腾空、崇山峻岭、奇峰罗列、万里无云、风和日丽、花红柳绿„„。
X组的同学可真厉害啊，下面再请看数字，猜成语。（屏显数字，学生抢答）1 2 5 6 7 8 9（丢三落四）
7÷2（不三不四）9寸＋1寸＝1尺（得寸进尺）同学们，在这里好玩吗？不过啊，咱做事可不能得寸进尺。我们要百尺竿头，（齐说）更进一步！接下来进入看图猜成语。
闻鸡起舞 程门立雪 负荆请罪 卧薪尝胆 守株待兔 画蛇添足 亡羊补牢 自相矛盾
还要继续吗？好！进入“我演你猜”说成语这一环节。请听好规则：请同学们认真看 同学的表演，根据动作猜成语，等我说开始后才能抢答。现在有请我们班的小小表演家 来表演。
A东张西望 B目瞪口呆 C 唉声叹气 D 抓耳挠腮
同学们真是眼疾手快啊！现在我们快马加鞭进入成语应用园。第六站：（拓展）活学活用——成语应用园
大家好，这里是成语大观园的最后一站——成语应用园。这里的题目可是相当地难啊，你们有信心挑战吗？真佩服你们的勇气！那好，现在我请每组的一号回答！看你能否带领小组成员顺利走出这个园子!首先,请看第一题,填城市名称,组成两条成语.(学生回答)请同学们齐读这些成语!声东击（西安）然无恙；同舟共（济南）柯一梦；不谋而（合肥）头大耳； 源远流（长春）风化雨；难能可（贵阳）春白雪；指东骂（西宁）死不屈。高堂广（厦门）庭若市；如获至（宝鸡）飞蛋打；虎虎生（威海）阔天空
接下来,请看第二题,填成语,组成名言警句。(学生回答)让我们再来齐读。这些对联都是千古名句，请同学们一定要牢牢地记住。
世本无先觉之验，人贵有（自知之明）； 忍一言风平浪静，退一步（海阔天空）； 良言入耳三冬暖，（恶语伤人）六月寒； 光阴似箭，（日月如梭）；
（近水楼台）先得月，向阳花木易为春；（山重水复）疑无路，（柳暗花明）又一村； 请看最后一题，联想成语。请听题：
时间过得飞快，一眨眼就过去了，人们常用“光阴似箭“来形容它，请问还可以用什么成语来形容？（日月如梭）
东西太多了，简直让人看不过来。它是说的哪个成语？目不暇接 勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。这是为什么呢？请用成语回答？（勤能补拙）知识是无边的海洋，这个意思可以用哪个成语来形容？（学海无涯）
根据提示，说出是哪个成语？提示一：圆圆的，提示二：酸酸的，提示三：曹操，提示四：解渴。（望梅止渴）
恭喜大家，最后一关顺利通过！
我们大家都领略到了你们的真才实学，为了展示我们对成语的积累，老师得知部分同学还准备了精彩的小品和相声，同学们喜欢吗？首先有请张俊成、胡瑞林等同学主演的小品《狐假虎威》
他们的表演真是惟妙惟肖，真棒！最后有请吴思霖、牛祥云给大家带来的成语趣味相声。同学们，看了刚才的表演后，你认为他们表演得精彩吗？让我们再一次把掌声送给他们。集体鼓掌
三、活动总结 同学们，成语是祖国语言宝库中一颗璀璨的明珠。平时，我们无论在说话或是写文章时，如果能够恰当的运用成语，就会使我们的语言更幽默、风趣；文章更生动、形象。当然，可不能像相声中的吴思霖同学那样滥用成语啊！最后，老师想送给大家一套开启语言宝库的金钥匙，想要吗？齐读。
遇到疑难 请教词典重在积累 体味含义 恰当运用
多读多诵
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