编辑数据表教案_第9课编辑工作表教案
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编辑数据表
教学目标：
知识与技能
1、插入单元格
2、合并单元格
3、调整单元格
4、设置单元格的边框和背景色
过程与方法
以任务驱动的方式，学生小组形式探究学习
情感态度及价值观
提高学生对Excel软件的使用水平，培养学生敢于尝试的探究精神。
教学重点：
插入、合并与调整单元格，设置单元格的边框与背景色
教学难点：
插入、合并与调整单元格
教学方法：任务驱动法
教学准备：课件、特别准备的excel文件（学生模拟成绩）
引入：
师：同学们，上节课，大家完成的作业老师非常满意，可是呢，有位同学的作业是这样的，老师也是看醉了。展示课件，与好的作品比较出现在课件上。
新课探究：
师：今天的挑战就是帮这位同学修改作业。
同学们，我们一起来看课件中两张数据表，比较一下，两张表有什么区别？ 生：观察寻找。师：整理并补充。
古人云“不积跬步，无以至千的内容问题入手。既然是成绩表，连标题都没有，不能忍。我们班有高手知道怎么加标题里”，意思是要我们脚踏实地，一步一步来。我们先从他吗？ 生：如果知道，请他上讲台演示，没有则自行探究。
师：同学们通过刚刚了解的技能完成任务一，变成自己的技能。小提示：探索的时候误操作了？没关系 Ctrl +Z拯救你。（学案）任务一：
表格中插入标题
1.选中第一栏表内单元格如图
2.右键》插入》活动单元格下移3.输入标题。，单击确定。
生：完成任务一
师：我们请一位同学上台来演示一下它是怎么做的。生：上台演示
师：嗯，确实添加了一行并填写了标题，可是如果标题不能单独占一个单元格，完全体现不出标题的地位。接下来同学们一起探索一下将多个单元格合并成一个单元格。然后完成任务二
生：讨论探索
任务二：
合并标题栏单元格
1.选中单元格
2.单击如图红框中“合并并居中”按钮
3.在合并的单元格中输入标题
师：输好了标题，我们接着输入学校和班级，既然同学已经掌握了插入表格方法，比一比
比比看谁最快插入好学校和班级，并利用上节课学到的自动填充，填好学校和班级。生：完成。
师：请一位同学上来演示它是怎么做的 生：演示
师：肯定学生，可是呢，我们也发现了，学校这一列中，学校的名字并不能完全显示出来，如课件所示。同学们讨论并探索怎样才能完全显示出来呢？完成任务三。生：探索并讨论，完成任务三。
任务三：调整单元格
1.参照教材P60 图14-3，对成绩表中“学校”列的单元格进行调整。2.体验自动调整。
师：同学们调整好了吗？为了检测大家有没有认真完成任务，请同学们帮助老师调整表格内所有的单元格。生：回答调整方法。师：调整单元格。
师：我们的成绩表基本已经改好了，但细心地同学可能已经发现了（展示课件）我们的表格与正常的表格还差一点点，对，背景色和边框没有添加。
同学们参照教材P61，完成对表格背景色和边框的添加。完成任务四
任务四：添加表格背景色和边框
1.参照教材P61，为成绩表添加背景色，颜色自选； 2.参照教材P61，添加边框。
生：完成任务四。
反馈与评价：
挑选几位位同学的作业，点评指出不足的地方，肯定认真闪光的地方。
小结：知识回顾
1、插入空白单元格
2、合并单元格
3、调整单元格
4、边框和背景色的添加
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