我是什么微课教案_小学语文微课教案

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一、导入

水千变万化，就像一个神奇的魔术师。它能变成什么呢？

二、学习水变成云

师：看，太阳一晒，它就成了气体升到空中变成漂浮的云。

师：云可爱漂亮了，它呀经常换衣服穿呢。它都穿上了那些不同颜色的衣服啊？ 生：黑色的，白色的，红色的。

师：当它穿上不同的衣服，就有着不同的名字。

（出示句子：当我穿着————时，人们叫我————。）

依次出现：白云、乌云、红霞的图片。

师：请大家用上老师给的句子，来说说吧。

生：当我穿着白衣服时，人们叫我白云。

生：当我穿着黑衣服时，人们叫我乌云。

生：当我穿着红衣服时，人们叫我„„

师：早晨我穿红衣服，人们叫我朝霞。傍晚我穿红衣服，人们叫我晚霞。这件红衣服，也可以叫作“红袍”。袍字的部首是衣字旁，表示与衣服有关。

师：同学们，你们看云是不是很爱漂亮呀？（出示首段后几句）那我们一起读一读这几句话，试着把云的美读出来。

（有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。）

三、学习句式“有时候，有时候”

师：爱漂亮的云就这样把衣服换着穿，有时候穿着白衣服，有时候穿着黑衣服。

出示句子：有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

师：同学们观察一下这两句话，你发现了什么？

（生：白衣服和黑衣服是一对反义词，温和和暴躁是一对反义词。）

师：同学们的眼睛真亮！你能试着像这样用上一对反义词说一说吗？

出示：有时候———— 有时候 ————。

（生：有时候我很高兴。有时候我很伤心。）

（生：有时候天气很热。有时候天气很冷。）

师：大家说得真好！以后在仿句的时候也要像这样先观察句子的特点，抓住句子的特点，你也能像个小作者写出很棒的句子。