最后一头战象 教案_最后一头战象教案设计

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最后一头战象(详案)

（第二课时）

教学目标：

1.回顾课文内容。并用自己的话讲讲这个故事。2.找出令你感动的语句，并入情入境的读。

3.体会并学习作者具体、细致的描写方法，感受战象噶羧善良，忠诚，重感情等高尚情操。教学重难点：

通过入情入境的朗读，体会噶羧形象。

教学步骤：

一、复习导入

孩子们，上节课，我们认识了一个新的朋友，它叫噶羧。我们了解了关于它的故事，现在谁来说说他到底发生了什么事呢？

（讲述了一头在抗日战争中幸存下来的大象，自知生命大限以至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“白象冢”旁刨开一个坑，庄严的把自己掩埋的故事）

过渡：讲的非常具体生动，听了这位同学讲的故事，我们心目中的噶羧到底是怎样的形象呢？请同学们用简洁的语言概括他，并把答案写在黑板上。（副板书）

二、新授

1、研读语句，细感情

在大家眼中，噶羧是勇敢的、善良的、坚强的、英勇的、是重义气的…课文中的哪些描写给你留下了这样的印象呢？请同学们快速阅读课文，画出相关的语句。读一读，品一品。

2、集体交流，感情朗读，加深感悟。

（1）噶羧再见象鞍时的举动与神情

没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。① 体会描写方法。（动作和神态描写）② 从描写方法中，体会噶羧形象。（念旧，对过去深深的怀念，重感情）③ 各抒己见，对这句话的不同理解。④ 噶唆见到象鞍后,心情发生了怎样的点变化? ⑤ 有感情的朗读，读得深沉，读出感动。特别是“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”“久别重逢”

（2）噶羧重披象鞍的情景

二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；噶羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。① 通过对噶羧和象鞍的简练描写，品悟噶羧形象。（英勇、豪迈）② 理解嘎羧临死之前披挂象鞍的原因。（对过去的回忆，对自己是一头战象的自豪）③ 指导朗读出敬佩，读出赞咏。（3）村民为噶羧送行

“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来给嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。”

它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。① 体会村名们和噶羧之间深厚的情谊。概括噶羧形象（重情义）② 噶唆要离开了,它想说什么呢? ③ 指导朗读，体会难舍难分的情感。

（4）噶羧在打洛江畔的感人行动。

它在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧 ──欧──发出震耳欲聋的吼叫。１．嘎羧伫立江滩，回想起许多的往事。

①嘎羧久久凝望可能会想到什么？ ②它对礁石亲了又亲时会想到什么？ ③嘎羧震耳欲聋的吼叫是想说什么？

２．学生想象补白，“在读这些语句的时候都想到了哪些情景？”

［预设（学生可能的补白）：嘎羧站在卵石上，仿佛看到了二十六年前惊天地，泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日战士也纷纷中弹跌倒在江里。它仿佛留恋着这曾经浴血搏杀的战场；它对礁石亲了又亲，也许是它战争的地方，也许是曾经洒满战友鲜血的一处伤心之地。也好像在感谢那些救过它的人们；发出吼叫，似乎想说再见了，村民，我要去找我的战友！似乎是在深情的呼唤战友们的灵魂，也许是在诉说着它对战友们的深深怀念，也许是告诉战友们，它也将来陪它们了„ 嘎羧站在卵石上，仿佛看到了与自己浴血搏杀的战友和四处逃窜的日寇；它对礁石亲了又亲，好像听到战友在战场上搏斗时的吼叫声；发出吼叫，似乎想说您好，我又回来了，战场！„

３．教师补白描绘，激情引读。

师：刚才的回答说明你们已经进入到嘎羧的内心世界，那么，你们能把这个片段朗读一下吗？（朗读精彩片段；评价；再指名读；教师范读；全班齐读。）师：你们的朗读深深打动了老师，我也想象了当时那动人的情景，现在我填补想象，你们与我一起合作朗读。

生：嘎羧站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面──

师：──它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕幕，一定又看到战友们奋勇搏杀，在枪林弹雨中，排山倒海地冲向敌人！

生：然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲── 师：──那也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，那也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地！

生：许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，────发出震耳欲聋的吼叫─

师：──那是嘎羧在深情地呼唤，呼唤着战友的灵魂，也在告诉战友：我将来陪伴你们！师：同学们，这仅仅是一头战象吗？ 生：不！这是一位英雄！

生：我觉得嘎羧是个令人敬佩的军人！生：他更是一位垂暮的军人！

（5）噶羧“庄严归去”(深沉吟诵升华情感)过渡：“风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复返”。嘎羧带着对这片土地的深深眷恋，带着对战友的深深怀念，跋山涉水，赶往百象冢，它耗尽了生命的全部力量，为自己挖掘一个墓坑，请看课文最后两个自然段。1． 师引：土坑约有三米深。我和波农丁看到

生接：嘎羧卧在坑底„„凝望着天空。2．读了这句，有什么问题想要问的吗？

它一定有话要说，那它凝望着天空，想说什么呢？

（学生各抒己见：A思念战友 B向祖宗解释为什么没去象冢，因为战友情深 C自己从此都不再孤单

D 在天空中仿佛看到了战友们…）

3．噶羧死了，它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。

①品读这句话蕴含的感情，你的心情怎样？

入情入境的读。读出惊叹、激动、伤感、伤心„

②师总结：从嘎羧快要走了的焦躁不安到重披战甲的威武，从重临旧地到安葬自己，我们渐渐读懂了嘎羧的心，它忘不了这片曾经撒过热血的土地，忘不了曾经并肩作战的同伴。那么此时此刻，嘎羧在你眼里，它还仅仅只是一头战象，一种动物吗？它更是一位——有灵性、重感情的战士！一位可歌可泣的英雄！（板书：有灵性、重感情）

三、拓展延伸

嘎羧在不同的神态和动作中，想表达的东西太多太多了。课文中嘎羧告别村民，伫立江滩回想往事，它自掘坟墓的情景都十分感人。请同学们选择其中的一个场景，想象嘎羧内心的感受，并写下来。

四、板书设计： 最后一头战象

英雄垂暮——近黄泉

重皮象鞍——忆当年

有灵性 重感情

凭吊故地——念战友

庄严归去——共场面

附课文

23最后一头战象

西双版纳曾经有过威风凛（lǐn）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排水倒海般地扑向敌人，势不可当。

1943年，象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。战斗结束后，鬼子扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛江边挖了一个巨坑，隆重埋葬阵亡的战象。

在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象还在喘息，就把它运回寨子，治好伤养了起来。村民们从不叫它搬运东西，它整天优哉（zāi）游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。

它叫嘎（gǎ）羧（suō），负责饲养它的是波农丁。

二十多年过去，嘎羧五十多岁了。它显得很衰老，整天卧在树阴下打瞌（kē）睡。有一天，嘎羧躺在地上拒绝进食，要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。波农丁对我说：“太阳要落山了，火塘要熄灭了，嘎羧要走黄泉路啦。”

第二天早晨，嘎羧突然十分亢（kàng）奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧（ōu）欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。

阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃（lā）圾（jī）似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾（miè）席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

“哦，原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。”

象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。波农丁皱着眉头，伤感地说：“它要离开我们去象冢（zhǒng）了。”

大象是一种很有灵性的动物，每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙（bì）荒野的，它们都能准确地预感到自己的死期，在死神降临前的半个月左右，会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。

嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗（zhè）和糯（nuò）米粑（bā）粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

日落西山，天色苍茫，在一片唏（xī）嘘（xū）声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jǒng）炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸。”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

太阳升到了槟（bīng）榔（láng）树梢，嘎羧离开了打洛江，钻进一条草木茂盛的箐（qìng）沟。在一块平缓的向阳的小山坡上，它突然停了下来。

“哦，这里就是埋葬八十多头战象的地方，我记得很清楚，喏（nuò），那儿还有一块碑。”波农丁悄悄地说。

我顺着他手指的方向望去，荒草丛中，果然竖着一块石碑，镌刻着三个金箔（bó）剥落、字迹有点模糊的大字：百象冢。

嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐（gǎo），在地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵。嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭（tuǒ）圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。

太阳落山了，月亮升起来了，它仍在埋头挖着。半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，象牙掘土的冬冬声越来越稀，长鼻抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时，终于，一切都平静下来，什么声音也没有了。

我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边查看。土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。