冼星海教案[推荐]_忆冼星海教案
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冼星海与《黄河大合唱》教案
思南县第九中学 田凯丰
学习目标：
知识与技能：通过学习，学生了解人民音乐家冼星海的生平，记住他光辉的一生给人民留下的音乐作品，学会欣赏一部合唱作品应该把握哪些音乐要素。
过程与方法：了解大型声乐套曲《黄河大合唱》，知道这部作品的各乐章内容，同时欣赏部分乐章。感受、体验其丰富多彩的音乐情绪。
情感态度价值观：通过欣赏《黄河大合唱》部分乐章，懂得这些作品对的社会价值及艺术价值。同时激发学生的爱国热情。
教学重点、难点：
重点：聆听、感受《黄河大合唱》各乐章的链接，引导学生把握该作品的音乐情绪及音乐力度的变化。
难点：理解并思考音乐要素在该作品中发挥的作用。
课时：1课时
教学方法：讲授法 体验法
教学准备：多媒体
教学内容安排：
（一）了解冼星海的生平及主要作品
（二）简单了解《黄河大合唱》这部大型声乐套曲的各乐章内容。
（三）鉴赏《黄河大合唱》第四、第七乐章，同时感受这两个乐章的音乐情绪的变化。
教学过程：
环节一 导入
师：大家知道国外著名的音乐家有哪些呢?我国著名的音乐家又有哪些？
生：① 巴赫 海顿 贝多芬 莫扎特 柴可夫斯基 肖邦 等。② 陈钢 何占豪 聂耳 冼星海 李焕之 等。
师：这节课我们一起来了解我国的人民音乐家解冼星海以及欣赏他的音乐作品。
环节二 新课内容
一、介绍作者
冼星海广东番禺人，人民音乐家。1905年出身于贫苦的船工家庭。在中学时开始学习音乐。1926年进入“北京艺术专门学校”学习小提琴及作曲理论。1928年考入上海国立音乐学院。第二年1929年赴法国巴黎深造。1935年结业于巴黎音乐戏剧学院由著名作曲家杜卡领导的高级作曲班，并于同年回国参加抗日救亡运动。1938年任鲁迅艺术学院音乐系主任。1945年病逝于莫斯科。年仅40岁。
二、主要作品
1936年《救国军歌》、《热血》、《青年进行曲》等。
1937年—1938年《保卫卢沟桥》、《到敌人后方去》、《在太行山上》等。1939年《黄河大合唱》、《生产大合唱》等。
1942—1944年《民族解放交响曲》、《神圣之战交响曲》、《满江红》、《中国狂想曲》。
他一生创作了数百首歌曲，现在存留在世的有200多首。
三、《黄河大合唱》的结构
该作品由一个序曲和八个乐章共同组成，八个乐章分别为：
1、《黄河船夫曲》（混声合唱）
2、《黄河颂》（男高音）
3、《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏）
4、《黄水谣》（女声二部合唱）
5、《河边对口曲》（男声二重唱及混声合唱）
6、《黄河怨》（女高音独唱）
7、《保卫黄河》（轮唱）
8、《怒吼吧，黄河》（混声合唱）
每章开始均有配乐朗诵，以朗诵和乐队将各乐章相连。八个乐章服从于一个主题：抗日、爱国。每个乐章的音乐相对独立，但是情感发展始终非常紧密、统一。
四、作品欣赏
（1）播放视频《黄水谣》，让学生感受音乐的情绪，体验音乐情绪的变化。
《黄水谣》是一首“民谣体”的歌曲。
民谣体：是指一些流行在民间带诉说性的民歌。
提问：这首合唱在歌唱的情绪上有变化吗？情绪上的变化前后分别表现什么内容？
分析：描绘黄河两岸沃土千里，千百年来勤劳的人民在黄河两岸劳动、生活的情景；它借黄水的日夜奔流，倾诉人民所遭受的深重灾难，在敌寇的践踏下人民群众发出了悲愤有力的控诉。
这是一首带再现的三段体合唱歌曲： A主部乐段
第一乐段的音乐是波浪起伏型的，显示出黄河奔腾叫嚣的威力，象征着中国人民处在革命战争中的严酷考验中。
第二乐段，曲调亲切、明朗，展现出一幅人民勤劳的生活画面。B副部乐段
音乐转入由低沉逐步推向悲愤的控诉，表现了敌寇入侵的铁碲践踏了祖国大好山河，敌占区人民在水深火热之中的悲愤。
A主部的再现，深沉的诉说着这空前的灾难。
（2）播放视频《保卫黄河》，学生欣赏。
提问：这首作品的旋律进行是快还是慢？是什么风格？什么演唱形式？ 学生讨论（片刻）老师补充：这是一首进行曲体的轮唱曲。
轮唱: 由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。
提问：听了这首合唱曲大家此时感受如何？能用一些词语形容吗？
学生：（略）
提问：这首歌曲为什么要用轮唱的手法来写呢？ 学生：（略）
老师补充：一是这种演唱方法适合群众演唱，二是有很强的艺术效果。鲜明、生动、有力的表现祖国英雄儿女斗志昂扬的奔赴战场，同时也表现出革命武装在斗争中发展壮大，革命队伍千军万马势不可挡，像洪水滚滚，汹涌澎湃，把敌寇淹没在人民战争的汪洋大海之中。
环节三 小结
我们这节课通过对冼星海的生平和作品有了一些了解，欣赏了他的《黄河大合唱》的部分乐章，我们不难看出他的代表作《黄河大合唱》在艺术上具有独创性，达到了很高的艺术成就。
他的很多作品都是反映上世纪三四十年代中国人民为挽救民族危亡的题材，反映的是伟大的抗日战争历史现实。他不愧是我国无产阶级革命的先驱者，是我国伟大的作曲家，人民音乐家。
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