梨子教案doc_素描梨子教案

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一、设计思路

《梨子小提琴》这个故事温馨优美，蕴含的教育意义也很深刻，如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以，在大班小朋友中开展这个活动，符合他们的年龄特点。首先，教师帮助幼儿理解故事内容，其次，教师帮助幼儿分析这个童话故事，感受作品的情感色彩。然后，教师鼓励幼儿积极地参与到表演活动中，体验到表演的快乐，最后，教师帮助幼儿迁移经验，拓展幼儿的想象创造力。

二、过程实录

（一）活动目标：

1、欣赏童话故事，感受作品中温馨、友爱的情感色彩。

2、探索并尝试用与作品相匹配的语言和动作表演故事。

3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。

（二）活动准备：

1、图片：梨子

2、《梨子小提琴》的视频

3、小动物头饰

活动过程：

一、导入新课

（出示梨子图片）师：有一天，小松鼠捡到了一个大梨子，它把梨子切开，变出了一样东西，这样东西还能发出音乐呢,你们听。（放小提琴曲）

二、完整地讲述故事。

1、小松鼠把梨子做成了什么呢？咱们来听听梨子小提琴的故事吧！（放视频）

2、提问：你觉得这个故事好听吗？好听在什么地方？请小朋友说说自己的想法。

三、结合视频，帮助幼儿理解故事内容。

1、小松鼠发现了大梨子是怎样做的？

2、狐狸听到了什么？它对小鸡说了什么？

3、狮子听到了琴声，它是怎么说的？

4、小提琴上掉下的是什么？种子落到地上会怎么样？

5、假如你是小松鼠，看到那么多的梨子，会怎么做呢？

6、树上结了许多梨子，为什么都被做成了梨子小提琴呢？为什么森林里到处都是快乐呢？

师总结

四、幼儿表演故事。

如果没有音乐，森林里会怎么样呢？

1、让幼儿说。

2、让幼儿表演。

出示课件

师总结，音乐带来快乐

3、提问：假如你有一把小提琴，你想做什么？

请小朋友将自己的想法告诉老师或者同伴，或者用画画的方法将自己的想法记录下来。