品社教案_品社上教案
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一、字词城堡。
1.用“典”组词,并填入合适的括号中。
我们学校举行了开学()。
我们在习作中,要用()事例表现人物品质。
在预习课文时,要养成查()自学的好习惯。
我不珍惜时间,爸爸常常引用名言()等教育我。
2.把下面的成语补充完整,并按要求答题。
()水()山
()山()海
夜以(()面()方
()公()私
情不(①找出两个有数词构成的成语
来形容。
②“自私自利”和成语的意思恰好相反。
二、句子擂台。
1.玩个“变相”魔术吧,按要求改写句子。
①地下党的同志们送岸英到他身边。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
②这些道理你不是不明白。
改成不用“不”字的句子:
③我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
改成陈述句:
2.你会模仿吗?来一个模仿秀吧!
①他因为工作繁忙,所以未能见上一面。))
;我想描写某场面声势浩大,就用
②我们如果没有老百姓的支持,就没有今天这个局面。
③这碾子只要一响,就得转到天黑。
④**广场上,红旗翻动,像海上的波浪。
3.联系课文品读句子。
①三十万人的目光一齐投向主席台。——《开国大典》
A.你从“三十万人”中体会到了什么?
B.“目光一齐投向主席台”表现出人们什么心情?
②五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。——《七律·长征》
A.用简单的图画表示“五岭逶迤腾细浪”的意思。
B.诗句表现了红军什么气概?
三、课文长廊。
1.本单元的课文都与
有关。在本组课文里,我们认识了具有
风范的毛泽东、中国人民解放军总司令
;在《青山处处埋忠骨》中看到毛泽东因爱子
牺牲而的心情,感受到毛主席也有凡人的情怀;而通过《毛主席在花山》的几件事,我又感受到了毛主席的高尚品质。
2.****年**月**日,中华人民共和国中央人民政府宣告成立;早上
点钟,就有群众队伍入场了;下午
点整,毛主席出现在主席台上;
宣布开国大典典礼开
始;
亲自按动升起第一面国旗的按钮;
宣读中央人民政府的公告;
任检阅司令员;
任阅兵总指挥。
3.《七律·长征》是
在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动概括了
长征的艰难历程,赞颂了红军的和
精神。
四、阅读广场。
根据《开国大典》片断,完成练习。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮,各式各样的炮,都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马、“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
1.受检阅部队的顺序是:海军→()→()→()→()→()。
2.在文中用“
”画出一个比喻句,它是用
比喻,突出了。
3.从“全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前”这句中,你体会到了什么?
4.毛主席向空中招手,表现了。
5.这段话给我们的印象是:场面,部队,战士,主席,群众。
五、口语交际。
国庆节里,小明和你谈起了毛泽东主席,你会怎样和他交谈?
小明:毛主席真是个了不起的人物啊!
我:
小明:毛主席还是个很有个性的人物呢!
我:
六、综合学习。
1.通过课外查找资料,我知道了红军长征经过了
个省,行程约
。长征从
年
月开始,到
年
月结束。
2.开国大典时,54门大炮齐发,一共28响。现在我终于弄明白了这些数字的含义:54门礼炮代表,28响标志着。
八单元参考答案:
一、1.典礼
典型
字典
典故
2.万
千
排
倒
继日
四
八
大
无
自禁
①万水千山
四面八方
排山倒海
②大公无私
二、1.①地下党的同志们把岸英送到他身边。
岸英被地下党的同志们送到他身边。
②这些道理你明白。
③我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持。
2.(用上带点词)略
3.①A.人多
B.对领袖无限热爱
②A.(略)B.蔑视困难,顽强豪迈
三、1.毛泽东
领袖
朱德
毛岸英
痛苦
关心人民、平易近人
2.1949 10 1 六
三
林伯渠
毛主席
毛主席
朱德
聂荣臻
3.毛泽东中国工农红军二万五千里 革命英雄主义 革命乐观主义
四、1.步兵
炮兵
战车师
空军
骑兵师
2.战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。
钢铁巨人
战士们
战士们坚强、英勇
3.整齐
4.对空军的尊重和鼓励
5.壮观
整齐
雄壮
慈祥
兴奋
五、(对话要连贯)
六、1.11 二万五千里
1934 10 1936 10
2.我国当时54个民族
中国共产党领导中国人民英勇奋斗的28年