解读时间 学习横向展开议论教案_解读时间横向展开议论

解读时间 学习横向展开议论教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“解读时间横向展开议论”。

解读时间

学习横向展开议论

教学目标：

1、解读时间，把握珍惜时间的重要性.2、了解横向展开议论的结构特点.3、运用横向展开议论的方法，提高议论文的写作能力.4、掌握议论文结构层次的一般模式以及这些模式所反映的逻辑思维过程。

5、把握议论文从提出问题、分析问题到解决问题的一般程式。

一、导语设计

明代钱福写了一首《明日歌》，曰：“明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎，世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。”明代文嘉又写了一首《今日歌》，曰：“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜，若言始待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日歌》，努力请从今日起。”“今日”与“明日”我们又是怎样安排的呢？

想一想，我们还读过哪些有关时间的诗文？

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明 汉·刘向

东隅已失，桑榆未晚。唐·王勃

盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。晋·陶渊明 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。唐·刘希夷 莫等闲，白了少年头，空悲切。宋·岳飞

劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。唐·杜秋娘

二、合作探究

阅读何为的《论时间》一文，展开讨论分析：

1、列出提纲

明确：文章大致是这样的思路：

一、提出论题（第1段）：时间

二、分析论题（第2~5题）：从不同的角度分析时间①时间很玄妙。②时间是个谜。③时间不可捉摸。④时间对每个人都是公正的。

三、解决论题（第6~7题）：联系现实，提出了“赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹”。

2、这是一个怎样的议论结构？它有什么好处？

明确：本文的整体结构是总分式，即：提出问题、分析问题、解决问题三个过程，而在分析问题的过程中采用了横向展开的方式，即：并列式结构，从四个不同的方面揭示了时间的意义，这样的结构在议论时，能够条理清晰，说理严密。尤其在分析问题时，采用的横向展开议论，围绕某一论点，在同一层面上，从不同的角度展开议论。这样使得说理更全面，结构更清晰。

3、规律总结

横向展开议论的结构注意要点：（1）考虑轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系（2）形式要一目了然，即每段中心句应在段首作中心句。（3）多角度地观察、分析、认识事物。（4）分论点角度要统一，不能交叉包容。

三、方法点拨

1、因果分析法（学习例文）

从《谈意气》一文的分论点可以看出，它是定下中心论点后从“为什么”的角度提炼分论点。“人要有意气”，为什么呢？“人有意气，才能„„”，找出了三个原因。

《谈意气》一文所使用的提炼分论点的方法叫“因果分析法”。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。就是在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。

2、概念分析法

“这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望另外更好的，永远没有满足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文提纲。

显然，此文的中心论点是提倡“这山望着那山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢？请依此思路用横向结构列出分论点。分论点——（并列）

①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

《“这山望着那山高”新解》一文所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点。

3、条件分析法

做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇议论文题纲。

材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那么，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此思路用横向结构写出作文分论的提纲。

总——给生活留一道缝隙。分——（并列）

① 给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。② 给理想留一道缝隙，坦然面对失去。

③ 给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。

④ 给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。总——给生活留一道缝隙。

我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫“条件分析法”。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。

横向展开议论就是先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。

四、训练提升

1、以题目“谈谦让”列出几个分论点：

明确：中心论点：谦让是一种美德，是具有良好道德修养的人所必备的。

（1）谦让不可弃，它是一种宽广和崇高。

（2）谦让不可弃，它是人生中不可缺少的重要航标。（3）谦让不可弃，它是安定与和谐的统一。

2、社会是一本书，人生是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书.“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以《品读人生》为题列出几个分论点：

明确：中心论点：只要你细细品读，这杯“白开水”就会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。（分论点从读的方法角度设置）

（1）品读人生，要先学会品读他人（汲取营养）

（2）品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训）（3）品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）

五、总结

在议论文的写作中，适时恰当地采用横向结构，有哪些好处呢？

首先，能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。

其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。

再次，议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现出作者思维的深刻程度。

可以说，横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。

任何事物都是由许多要素构成的，都有其许多不同的侧面，揭示这些要素和侧面，也就揭示了整个事物。横式就是从几个角度去论证中心论点，即将中心论点分成几个要素组成分论点，然后逐一加以论述，最后加以归纳，得出结论。关键是从并列的几个方面做多角度的分析。

六、例文品鉴《珍惜时间》

七、写作训练

在“写作练习”的五道题中任选一道，运用横向结构写一篇不少于800字的议论文。