高山青教案_高山青

高山青教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高山青”。

《高山青》《阿里山的姑娘》教学设计

教学目标：

1、知识与技能：了解台湾岛的地理位置、历史、风俗习惯。

2、过程与方法：欣赏管弦乐曲《高山青》，通过声势节奏的参与，感受并表现高山族音乐热烈奔放的音乐风格。

3、情感态度与价值观：知道台湾和祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分，两岸人们渴望统一。教学重点：

学习演唱歌曲《阿里山的姑娘》，并能够感受台湾音乐的风格。教学难点：

了解歌曲的情绪变化，学习初级高山族基本动作 教学准备： 多媒体PPT，钢琴 教学过程：

一、歌曲欣赏，激趣导入

1、播放音乐《高山青》，PPT课件出示台湾地理，风俗，历史的图片。初步感受高山音乐的美感。

（台湾是中国的第一大岛，远古时代，台湾岛与祖国大陆相连，后来因地壳运动，相连接的部分沉入海中，形成海峡，台湾岛才与祖国大陆分离。台湾地区包括台湾岛及周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾岛、绿岛、蓝屿等几十座岛屿。）

2、教师范唱《阿里山的姑娘》，学生关注情绪变化？

A部分优美抒情

B部分情绪热烈欢快

二、分段学习 歌曲A部分

1、跟随录音伴奏挥拍哼唱歌曲A部分，注意重唱强拍第一拍，找出难点（一字多音的衬词、反复听、教师教唱、学生自主唱、力求唱的流畅）

2、将歌曲音高按低至高的顺序，排列出音列12356（五声羽调式）

3、采用不同的形式，领唱、齐唱或者男女生分句接龙演唱歌曲A部分

（演唱要求：舒缓的呼吸、优美圆润的歌声、满怀深情的演唱）

歌曲B部分

1、朗读衬词（那利瓦到伊鲁那呀，嗬伊呀嗨）---注意附点节奏

2、跟随教师学唱歌曲B部分（重点突出四四拍节奏型）

3、齐唱整首歌曲

4、分2部分学生演唱歌曲AB两部分。

三、拓展延伸

1、师:高山族的歌曲还有很多，歌曲的表现形式也略有不同，我们欣赏一下歌曲《站在的高岗上》 师:这首歌是台湾艺人张惠妹演唱的又一首高山族民歌，更具有山歌特色。

四、课堂总结

在歌曲《阿里山的姑娘》的音乐声中，结束新课。