创作艺术字精品课教案_神奇的艺术字教学设计
创作艺术字精品课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“神奇的艺术字教学设计”。
《创作艺术字》 精品课教案
作者：
学校：武安市职教中心
“创作艺术字”教案
一、教学目标
知识目标：掌握插入艺术字和编辑艺术字的方法；以及调整控点的作用。
技能目标：培养学生的思维能力和实践能力；培养学生的自主学习能力。
情感目标：激发学生对计算机学习的兴趣；培养学生创新意识。
二、教学重、难点
重点：插入艺术字的方法、两个图形的叠放组合。难点：修改艺术字和改变艺术字形状。
三、教法与学法
教法：采用“知识点解析、任务驱动、案例教学”的教学方法。学法：采用自主探究、合作交流、成果展示等学习方式。
四、教学过程
（一）创设情境，引入课题
展示倒“福”字flash动画，问学生：新年到，福来到。春节贴倒“福”字，表示幸福到，福气到。同学们想不想亲自制作一个精美的倒福字呢？让学生在WORD中直接输入福字，看能否倒过来？再
次提问：怎样能使福字倒过来？通过创作艺术字就可以实现这种效果，这样顺理成章地引出新课——创作艺术字。
（二）布置任务，分析任务，自主探究
课件展示倒福字，明确本节任务。任务一：制作倒福字。任务二：绘制正菱形。
1、学生分析倒福字组成，通过分析，把任务分解成4个子任务，课件展示。
子任务1：插入艺术字“福”。
子任务2：修改艺术字“福”到满意的倒“福”字效果。子任务3：绘制及编辑正菱形。
子任务4：实现最终效果，形成一个整体作品。
2、结合课前预习，自己尝试制作倒福字，教师巡回指导。思考：
（1）艺术字是普通文字还是图形？（2）如何将福字正好放在菱形的正中心？
（三）完成任务，作品展示
每位学生制作一幅对联，学生将作品通过局域网拷贝到教师机，通过多媒体展示优秀作品，肯定每个作品的优点与缺点，鼓励学生的创作热情，并且针对创作中出现的问题，分析并引导学生自行解决。
这样学生在获取知识的同时，锻炼了语言表达能力，提高了鉴赏与审美能力和欣赏他人的优秀品质，营造一种轻松、愉悦的课堂气氛。
（四）拓展训练
除了教材上给出的艺术字，能否发挥自已的创新能力，创作出一幅自已的作品。
在此环节，学生根据自己实际情况设计作品，同学之间可互相讨论，教师巡视指导。
（五）小结：
本节课学习了插入艺术字的方法和编辑艺术字的方法，两个图形的叠放组合，利用艺术字制作了倒福字，对联，扇面和贺卡，同学们都发挥了自己的想象力和创造力，做了很多作品，只要我们努力学习，平时多观察，多动脑，一定会制作出更新，更美的作品。
（六）作业
为你的父母或朋友制作一张精美的贺卡，送出你的祝福。
五、教学评价
本节课我始终努力体现“教师为主导，学生为主体”、“训练是手段，能力培养是目的”的教学思想，引导学生主动去求知、去探索，让学生自始至终参与到整堂教学之中。
其次，按照“理论联系实际”的教学原则，将课本知识与社会实际相结合，如制作倒福字、对联、扇面等，提高了学生的学习积极性。
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