新生入学心理辅导教案_新生入学心理辅导
新生入学心理辅导教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新生入学心理辅导”。
我是小学生了
沭阳县湖东中心小学
活动目标：
1、让一年级新生熟悉校园，让他们明白小学和幼儿园的区别，尽早适应小学的校园生活和学习。
2、认识班级的新同学，消除胆怯、疑惑的心理，融入到班级这个大集体中。
活动准备：课件、卡片 活动年级：一年级 活动时间：40分钟 活动内容：
一、音乐导入：
1、活动以儿歌《我是小学生》引入，让孩子们随着音乐哼唱。
2、开展游戏：快乐击掌
新朋友背对背站好，听老师讲述，只要听到“小学生”三个字，就立刻转过脸来击掌，比一比哪组的击掌最快、最响。加深角色认知。
二、认识我的校园
1.老师带着学生参观校园，了解校园与幼儿园的区别。2.师生回教室，讨论交流，分享感受。
三、师生共唱上学歌
四、开展游戏：有缘相识
1.按手中持有的卡片颜色找到“有缘人”组成五个组，并围成5个圈。
2.相互介绍自己，包括：姓名、家庭住址、爸爸妈妈的职业、自己的爱好等。
3．组员介绍，仔细倾听，每组推选出一名了解别人最多的小朋友。
4.各组代表向全体同学介绍他所认识的人。
五、课堂小结
让小朋友来谈谈自己今天对这节课的想法，老师总结。
小学一年级新生入学适应心理辅导
设计理念： 儿童从幼儿步入小学既憧憬着对未来学习的渴望，又会伴随着对学习生活方式的改变而产生的心理准备不足的焦虑，因而有些幼儿会产生这种害怕上小学的心理。而入学后他们还将面临很多挑战：如何适应新的校园生活，如何和新老师、新同学建立亲密的关系，从中体验学校生活的愉快，解决好这些问题，将有助于小学生获得良好的心理起点，从而为他们过好小学生活奠定基础。作为教师应积极帮助幼儿消除这种焦虑心理，还要重视孩子多种良好品质的培养，同时还应结合孩子的实际情况提出期望，不可过高或过低。
本活动主要安排以下几个步骤：
（1）熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。（2）在游戏的过程中，让学生体验与同伴相处的快乐。
活动目标： 尽快地熟悉校园、喜欢学校，认识班级新同学，消除胆怯、疑惑的心理，融入到学校这个大集体中。
活动内容： 小学生一年级新生入学适应心理辅导
活动形式： 参观、讨论、游戏等 活动过程：
一、参观校园，增进对学校的了解与亲近感 1.参观校园
师：我们学校有很多地方与幼儿园不同，你们想去看看吗？
生：想 师：现在，老师就带你们去参观参观。（首先带学生到学校的操场上）师：孩子们，这是我们学校的操场，这儿有花有树、有美丽的小池塘，请你们观察一下，池塘里有些什么？ 生：有鱼儿 师：你们观察得真仔细。（集体来到宿舍楼一楼）师：这是我们学校的卫生室，万一有哪个小朋友不小心摔伤了，要马上到卫生室找我们学校的校医，她能帮你包扎伤口。当然了，我们走路、上楼梯都要小心，不跑，这样就不会出意外。（师带生到教学楼西楼）师：这是美术室，这些都是我们学校的大哥哥大姐姐画的画和手工作品，漂亮吗？ 生：漂亮 师：喜欢画画小朋友的请举手。哇，这么多小朋友都喜欢画画，以后我们的美术老师会教你们画很多有趣的画，想学吗？ 生：想（集体来到音乐室前）师：这是音乐室，谁能说出其中一种乐器的名称？ 生：电子琴、钢琴、竖笛 师：以后你们就到这儿上音乐课，喜欢吗？ 生：（纷纷点头）喜欢（把孩子们带到图书室前）师：这间是图书室，里面有很多书，下星期老师就可以带你们来这里借书啦。2.讨论交流
师：你们刚才参观了学校的哪些地方？说说你最喜欢什么地方？说说为什么？
二、讨论：我们的校园和幼儿园有什么不同？（让孩子们说一说）
1.师：学校的生活让我们这么快乐，不过第一天来上学时有些小朋友却还不怎么习惯，大家回想一下开学时的场景。（有哭的，有嘟囔这小嘴的，有拉着大人衣襟不让大人走的，也有高高兴兴的„„）
2.师：孩子们，老师想问问你们，开学第一天，你有什么感受呢？（学生交流）3.师：小朋友说的都不错，与其他小朋友分享了自己的开学感受，现在已经开学快半个月了，你们觉得学校和幼儿园有什么不同的地方呢？（先小组讨论，我们再交流）
4.大家观察得很仔细，小学与幼儿园有许多不同的地方，从陌生到熟悉，慢慢适应小学的生活，也开始喜欢这里的生活了，一定会有很多开心的事情的。5.师：你觉得在小学里最开心的是什么事情呢？
三、我们都是好朋友
1． 你有好朋友吗？你知道什么是好朋友？回忆一下自己的好朋友，把好朋友的名字告诉大家。
2． 请小朋友们想一想，你的朋友是一个什么样的人，他长得什么样子，他有什么兴趣爱好，他有什么特长，请你向大家介绍你的好朋友，先不要说出你的朋友的名字，让大家猜一猜你的好朋友是谁。3． 说一说：我们应该交什么样的朋友？
四、游戏乐园
（一）“贴鼻子”游戏
1.请小朋友们上台玩“贴鼻子”游戏，看谁能为小丑贴上鼻子。2.邀请你的好朋友帮助你，再玩一次“贴鼻子”游戏。
3.通过两次游戏，你想对你的好朋友说些什么呢？请参加游戏的孩 子说说。4.小结：看生活中朋友多重要，他像我们的眼睛一样能帮助我们健康成长。
（二）鸡蛋PK赛
师：有朋友的感觉真好，你帮助我，我帮助你，我们在一起真快乐，就让我们一起来做个游戏—鸡蛋PK赛。（游戏规则：全体小朋友蹲下是一只鸡蛋，石头剪刀布，胜利的人半蹲，变小鸡—直立，变母鸡—飞到台上来，变成凤凰。）
五、总结
师：刚才同伴之间的游戏开心吗？鸡蛋孵化最后长大的过程就像我们每个小朋友的成长过程，在老师和爸爸妈妈的悉心呵护下，在同伴互帮互助下，我们一定会茁壮成长。相信以后的校园生活，一定会让我们更快乐！
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