三年级英语At_the_Zoo教案3_剑桥少儿英语三级教案
三年级英语At_the_Zoo教案3由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“剑桥少儿英语三级教案”。
三课时
【课题】Unit Six At the Zoo
【教学重点】在复习字母时学习中国、加拿大、英国、美国的国名缩写。
【教学难点】中国、加拿大、英国、美国四国国名的简称或全称的发音。
【教具准备】教师准备教材配套的录音带。教师准备字母卡A—Z。教师准备中国、加拿大、英国、美国四国的国旗。有关奥运会入场式的录像带。
【教学过程】热身、复习(Warm-up/Revision)
（1）日常口语练习的展示。
（2）让学生根据动物的图片或个人情况，简单形容某人、某物的样子。
（3）游戏：请说出与我动作不同的单词。
教师做动作，要求学生说出与教师所做动作不同的单词。如：教师做 tall 的动作，学生说：short。呈现新课(Presentation)
（1）教师将准备好的字母卡片按照A—Z 的顺序贴在黑板上。指着每个字母请学生认读，复习字母表。可以全班齐读，再以“开火车”的形式每人认读一个字母。教师要求学生注意每个字母大小写的不同形式。
（2）教师出示中国、加拿大、英国、美国四国的国旗，教师带读China, Canada, United Kingdom, America。
（3）教师播放Let’s chant部分的录相，在活泼动感的chant中让学生了解国旗的同时初步感受四国国名的简称或全称的发音 China, Canada, United Kingdom, America。
（4）游戏：眼疾手快
将全班分成四组，派一名学生到黑板前，教师念一个字母，学生就要从黑板上取下这个字母。最后比比，哪组学生手中的字母卡片最多。
（5）教师将写有大写字母的卡片发给部分学生，每人一张，说：P, R, C.拿着这三个字母卡的学生要按顺序站成一排。用同样的方法让学生找出CAN UK 和USA（教师在发给学生卡片时，可有意准备两个A, C, 和 U以备用）。
（6）领读这几个单词，告诉学生它们是中国、加拿大、英国、美国四个国家的国名缩写，国名要用大写。将准备好的四面国旗分别贴在各自的国名缩写下，请学生根据国旗说出每个词代表的国家。趣味操练(Practice)
（1）游戏：配对游戏。
将写有四国国名缩写的字母卡和国旗分别给8个学生，请他们将词与图配对贴在黑板上。
（2）让学生听Let’s say 部分录音，并跟读。
（3）让学生听 Let’s chant 部分的歌谣录音，一句一句的跟读。将China, Canada, United Kingdom, America 四个国家的国名板书于各国国旗下。告诉学生PRC 和 USA 是中国和美国的简称，完整的形式为：the People’s Republic of China（即：中华人民共和国）以及 the United States of America（即：美利坚合众国）。而平时多使用 China, America 两个单词。
（4）采取大节拍的方法读歌谣。还可根据学生情况，教师读前半句，学生读后半句；男生读前半句，女生读后半句等方法练习。课堂评价(Aement)
做活动手册本单元第部分的练习，方法和步骤同以前。扩展性活动(Add-activities)
展示各国国旗，学习其他国家的缩写和读音。如：日本 JPN Japan,澳大利亚AUS Australia 俄罗斯 RUS Ruia等等
四课时【课题】Unit 6 At the zoo 第四课时【教学重点】理解掌握形容词tall, short，并在实际情境中运用。【教学难点】在实际情境中运用词汇。【教具准备】1、本课生词的单词......
课时【课题】Unit 6 At the zoo 第六课时【教学重点】学习缩略语【教学难点】理解缩略语含义; 26个字母的读音和认读。【教具准备】1、本课缩略语的词卡和图卡。2、字母头饰......
Unit 3 At the zoo Part Blet’s learn, let’s do 教学设计教学内容Unit 3At the zoo Part BLet’s learn , Let’s do . 教学目标: 知识目标：能听、说、认读big, small, l......
Unit 6 At the zoo Part A Let’s learn教学设计一、教学目标1、能够听、说、认读表示长短大小的单词：long ,short ,big, small。2、能够听懂、会说句型：it has...3、能结合......
小学三年级英语上册Look at me教案课时教学目标：1、听懂、会说问候语Good morning.Nice to meet you.以及介绍别人用语This is ...和建议去上学的表述句子 "Let's go to sc......
