中考文言文复习教案_中考古文复习教案

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《中考文言文总复习》教学设计

学习目标：

知识与能力：

掌握划分朗读节奏的方法和技巧，熟练掌握文言文翻译的原则和方法，能借助已掌握的文言文基础知识，读懂浅显的课外文言文。方法与过程：

通过讲解与练习，加深对文言文阅读方法的掌握和理解。

学习重点：

1、掌握文言文翻译的原则和方法。

2、能正确地划分朗读节奏。

学习难点：

借助文言文知识，读懂课外文言文。

教学准备：

1、搜集并整理2008-2010年江西省中考文言文试题。

2、搜集初中课本中的通假字、文言实词、一词多义、词类活用。

教学用具：多媒体课件 教学时间：一课时 教学过程：

一、激情导入

二、学生分小组讨论：中考文言文考什么？

三、复习进行中

1、朗读停顿 ① 师支高招 ② 生练习 ③师小结

2、字词理解

3、句子理解 ①翻译基本原则：

a、字字有着落，以直译为主，意译为辅。b、做到“信”“达”“雅”

“信”—忠实原文

“达”—畅达明白 “雅”—文辞优美 ②文言文翻译的一般方法 ③ 当堂练习

④翻译“六字”决：留、补、删、换、调、选

四、复习演练战

五、课堂总结：

今天这节课我们复习了文言文的两个考点、中考文言文试题确实有难度，我相信同学们在以后的复习中不放弃、不抛弃，脚踏实地。中考时记住：我易人也易，我比别人不大意，我难人也难，我比别人不畏难。六月的中考舞台，一定有你们精彩的亮相。