九年思品5.1教案_第九册思品教案
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第五课:中华文化与民族精神 第一框:灿烂的中华文化
一、教学目标：
1.情感态度与价值观目标：增强学生对民族文化的认同感，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心，争做民族文化的传播者、弘扬者和建设者。2.能力目标：通过收集有关我国历史、文学、军事、思想、科技等方面的史料以及中国文化走向世界的生动材料，让学生体会深深熔铸在民族生命力、凝聚力和创造力中的中华文化的力量。这是中华民族百折不挠、生生不息的强大精神动力。
3.知识目标：了解和理解源源流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德。感悟传统文化对我们的价值观念、生活方式和我国发展道路的深刻影响。
二、教学重点和难点：
教学重点：体会民族文化对自己的影响和民族文化在自己身上的体现； 教学难点：提高学生对民族文化的认同感和归属感，主动树立传承优秀民族文化的意识。
三、教学方法：结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题,教师作适当点拨.四、自学指导：
1.博大精深的中华文化包括哪些部分? 2.为什么说中华文明虽历经沧桑饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新?p68 3.中华文化总的特点是什么?源远流长、博大精深 4.中华文化的地位和影响是什么？ 5.中华民族传承美德有哪些？
6.列举我国传统节日？春节、清明节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。
五、合作探究：
1.中华民族传承美德有哪些？ 2.我国传统节日的风俗习惯？ 3.p68下情景分析讨论
六、课堂小结：中华文化是我们的根，是中华民族共有的精神家园我们要继承中华民族的传统美德，为国家做出我们的贡献。
七、课堂练习：
1.博大精深的中华文化包括哪些部分? 2.为什么说中华文明虽历经沧桑饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新?p68 3.中华文化总的特点是什么?源远流长、博大精深 4.中华文化的地位和影响是什么？ 5.中华民族传承美德有哪些？
6.列举我国传统节日？春节、清明节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。
八、作业：练习册
九、板书设计：
第一框:灿烂的中华文化
（一）中华文化 博大精深
1.各族人民创造了灿烂的中华文化 2.中华文化的特点和影响
（二）传统美德 薪火相传 1.代代传承的传统美德 2.与时俱进的传统美德
十、教学反思：学生在教师指导下进行自主探究活动；教师引导学生自主学习、自主探究，充分发挥学生学习的主体地位，最大限度提高学习效率。
