自选(教案)_自选图形教案

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2《自选商场》教学设计(第一课时)

中宁县第一小学 宋昭君 教学目标：

1．认识14个生字，认识偏旁“女、竹”会写“巾”。

2．正确、流利地朗读课文。

3．观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。

4．愿意在生活中主动识字。

教学重点:

认识本课的14个生字。教学难点：

培养学生在生活中主动识字。

教具准备:

食品包装多媒体课件。

教学过程：

一、看图揭题

1．看图：这是什么地方？揭示课题。

2．认读生字：商、场

二、生活识字展示、交流

1、出示图片：观察自选商场，了解自选商场的售货方式

2．学生拿出自己准备的食品包装，认读上面的汉字，请读给的同伴听。3．小结：自选商场里的东西真多。

三、学习字词

1．出示“面包、牛奶、火腿肠等”食品包装，让学生看图识字。2．借助拼音认读词语。

3.去掉拼音认读词语。4.认读词语中的生字。

5.怎样记住汉字。“本、笔”？（“本”用“木”字加一横的方法记；“笔”，出示毛笔引导识记）

6.在摘苹果游戏里认读生字（课件演示）。

7.认读“奶”认识一个偏旁“女”。

8.商品分类。哪些东西摆在同一个货架上？指名摆词卡（面包、牙膏、铅笔、牛奶、毛巾、尽子、洗衣粉、火腿肠、作业本）。读词。小结：商品分类摆放，人们在自选商场购物真方便。

四、指导读句子、课文。（字宝宝放在句子里、课文里你还会读吗）

１．自选商场里的东西/真多。

２．我和妈妈/从货架上/选了一些食品。收款的阿姨/用电脑/很快 算出了要付的钱。

3.认识自然段。

六、指导写字“巾、牙”。（根据时间关系机动写字）

1、认读字音。

2、书写笔顺规则。

3、组词

4、观察字在田字格的占位。

5、教师范写。

6、学生在书中田字格练习写字。

7、展评。

总结：今天在自选商场里认识了很多的字，希望同学们能在生活中认识更多的字。

四、板书设计：

2、自选商场