四年级数字谜教案._数字谜教案

2020-02-27 教案模板 下载本文

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例1:在下面算式的括号里填上合适的数。()5

+

()4——————————

()2()

思路:根据题目特点,先看个位:7+5=12,在和的个位()中填2,并向十位进一;再看十位,()+4+1的和个位是1,因此,第一个加数的()中只能填6,并向百位进一;最后来看百位、千位,6+()+1的和的个位是2,第二个加数的()中只能填5,并向千位进一;因此,和的千位()中应填8.疯狂练习:1.在括号里填上合适的数。()()

()0()()

+2()1

— 3()1——————————

——————————

()02.在下面的竖式里,有4个数字被遮盖住了,求竖式中被盖住的4个数字的和。

()()

+()()—————————— 6例2下面各式中“巨”、“龙”、“腾”、“飞”分别代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字。当它们各代表什么数字时,下列的算式成立。

腾 飞

龙 腾 飞

+巨 龙 腾 飞

—————— 0

0 1 思路:看个位,3个“飞”相加的个位数字是1,可推知“飞”代表7,再看十位,3个“腾”相加,再加上个位进上来的2,所得的和的个位是0,可推知“腾”代表6,再看百位,两个“龙”相加,加上十位进来的2,所得的和个位是0,“龙”可能是4或9,考虑到千位上的“巨”不可能为0,所以“龙”只能代表4,“巨”只能代表1.疯狂练习:

(1)

C D

(2)

A C D

填 式

+ A B C D

+巧 填 式

_________________

—————————— 8 9 5 A=()B=()

巧=()填=()C=()D=()

式=()

谜=()

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