六年级下册劳技教案_六年级下册劳技教案
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义务教育实验教材
劳动与技术六年级下册
一、装点我们的家
学习目标：
学会布置房间的方法及色彩搭配。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，今天这节课我们就来学习第一课《装点我们的家》。
二、出示目标
这节课的学习目标是：学会布置房间的方法及色彩搭配。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第1页到第2页的内容，思考： 1.图中这些同学装点家的经历和经验是什么？ 2.你装点家的经历和经验是什么？
5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、做一做
生回答问题，其余生纠错。
六、当堂训练
1、（）是我们成长的摇篮，是（）的港湾，是世界上最温暖的地方。
2、布置房间时要注意（）。
3、在房间里合适的位置摆放（），既美化环境，又净化空气。
七、练一练
我当小小设计师——回家之后自己动手设计装点家。教学反思：
二、做校园模型
学习目标：
学会做校园模型，掌握做模型的过程。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，这节课，我们来学习第二课《做校园模型》。
二、出示目标
这节课的学习目标是：学会做校园模型，掌握做模型的过程。大家有信心学会吗？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第3页到第6页的内容，思考： 1.做校园模型需要哪些材料工具？ 2.做校园模型的过程包括什么？
5分钟后，比谁看书认真，问题回答准确！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、做一做
生回答问题，其余生纠错。
六、当堂训练
1、做校园模型需要准备的工具主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
2、制作模型时，要合理选材，并按照（）对各部分进行加工。
3、制作模型的过程包括：
1、（）
2、（）
3、（）。
七、练一练
想象一下，未来的校园会是什么样子？动手制作一个模型。
教学反思：
三、自行车的养护
学习目标：
学会养护自行车。课时安排：1课时
教学过程：
一、板题示标：
同学们，今天，我们来学习第三课《自行车的养护》。请看本节课学习目标（出示）学会养护自行车。
二、出示自学指导
请同学们认真看书第6页到第7页的内容，思考：
1、2、你知道怎样养护自行车吗？
自行车常见故障修理有哪些？如何处理这些故障呢？（5分钟后，比谁看书认真，问题回答准确！）
三、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
四、做一做
生回答问题，其余生纠错。
五、当堂训练: 背诵：
1、四个养护自行车的办法。
2、三个自行车常见的故障修理方法。教学反思：
四、绿色行动
学习目标：
记住绿色标志所代表的意义，并能主动投入到绿色行动中去。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，今天这节课我们来学习第四课《绿色行动》。
二、出示目标
这节课的学习目标是：记住绿色标志所代表的意义，并能主动投入到绿色行动中去。
目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第8页到第10页的内容，思考：
1、你认识下面的标志吗？他们分别代表什么？
2、你使用过绿色产品吗？你还在什么地方见过绿色标志？
5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、拓展训练
生回答问题，其余生纠错。
六、练一练
第10页：下列行为符合绿色行动的要求吗？为什么？
教学反思：
五 做蝶式直升飞机模型
学习目标：
1、学会做蝶式直升飞机模型。
2、体会动手的乐趣。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，利用一些易找的材料，就可以做出一架结构简单、飞行效果好的蝶式直升飞机模型，今天我们就一起来做。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：学会做蝶式直升飞机模型。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第11——12页的内容，看图看文字，思考： 1.做蝶式直升飞机模型需准备哪些材料？ 2.做蝶式直升飞机模型的步骤是怎样的？ 5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、当堂训练
1、做蝶式直升飞机模型需要准备的材料主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
2、制作蝶式直升飞机模型的过程：
1、制作机头和机身。
2、（）。
3、制作阻力板。
4、（）
六、教学反思：
六、做简易直流电动机
学习目标：
掌握做简易直流电动机的方法。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，电动机俗称“马达”，通电后能转动，人类在生产和生活中经常用到它，今天我们就来学习做一个简易的直流电动机。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：掌握做简易直流电动机的方法。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第14----15页的内容，看图看文字，思考： 1.做简易直流电动机需准备哪些材料？？
2..做简易直流电动机有哪些步骤？ 5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、当堂训练
1、电动机俗称（）。
2、做简易的直流电动机过程有：
1、制作转子。
2、（）。
3、组装。
4、（）。
教学反思：
七、植物的嫁接繁殖 学习目标：
掌握植物嫁接的方法。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，你们见过一棵果树结出不同的果树吗？利用嫁接的方法就可以实现了，今天，我们就来学习《植物的嫁接繁殖》。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：掌握植物嫁接的方法。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第16---17页的内容，看图看文字，思考： 1.植物嫁接时需准备哪些原料？
2.植物嫁接的步骤是怎样的？ 5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、做一做
生回答问题，其余生纠错。
六、当堂训练
1、一株菊花开出五颜六色的花朵，用的方法是（）。
2、选择接穗是要选择长约（）不同品种的健壮新发菊花枝条。
3、菊花的嫁接过程是：
1、培养砧木。
2、（）。
3、劈砧木。
4、（）。
5、养护。
6、（）。
教学反思：
八、我做清洁工
学习目标：
学会打扫卫生，并能体会清洁工的辛苦。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，在人类大家庭例，不同的人从事不同的职业，都在为大家服务。今天这节课我们就来实际体验一次清洁工的艰辛与荣耀。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：学会打扫卫生，并能体会清洁工的辛苦。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第4页到第5页的内容，看图看文字，重点看缝制幸运星的过程，思考：
1你心目中的清洁工是什么样的？
2、打扫卫生需要哪些工具？谈谈自己做清洁工的经验和感受。
(5分钟后，比谁看书效果好！)
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、做一做
生回答问题，其余生纠错。
预设答案：（1）
1、清洁工早上得起来很早上班。
2、清洁工很辛苦。
（2）需要垃圾斗、扫帚、抹布、水盆等。
六、练一练
判断他们的做法是否正确。1用手试温
（）2正烫衣服时打电话
（）3整理衣服时，电熨斗横放
（）4电熨斗放水盆中降温
（）
七、拓展活动
在家长的帮助下，动手打扫卫生。
教学反思：
九、毛线编织
学习目标：
掌握毛线编织的方法，并学会编制技能。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，生活中常常用到各种各样的毛线织品，今天，我们就来学习《毛线编织》。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：掌握毛线编织的方法，并学会编制技能。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第21----23页的内容，看图看文字，思考： 1.编织材料应准备哪些工具？
2.编织有哪些针法？编织的最后一步叫什么？
5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、做一做
生回答问题，其余生纠错。
六、练一练
请选择一种针法编制一条围巾。
教学反思：
十、学炒菜
学习目标：
掌握炒菜的方法并能做一道菜。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，炒是中餐烹饪中使用最广泛的烹饪方法，今天，我们就来学习《学炒菜》。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：掌握炒菜的方法并能做一道菜。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第24----25页的内容，看图看文字，思考： 1.蒜苗炒香干应准备哪些原料？用自己的话说说这道菜的烹饪过程？
2.胡萝卜炒肉丝应准备哪些原料？用自己的话说说这道菜的烹饪过程？
5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、做一做
生回答问题，其余生纠错。
六、练一练
自己设计一道菜完成烹制。教学反思：
十一、包粽子
学习目标：
掌握包粽子的方法并能包一个粽子。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，粽子既能当主食，又可作点心，今天，我们就来学包粽子。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：掌握包粽子的方法并能包一个粽子。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第26----27页的内容，看图看文字，思考：
1.包粽子应准备哪些材料？用自己的话说说这道菜的烹饪过程？最后一步是什么？用自己的话说说包粽子的过程？
5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、做一做
生回答问题，其余生纠错。
六、练一练
利用课余时间包一些粽子让家人尝一尝。
教学反思：
十二
我做营养设计师
学习目标：
掌握合理搭配一日三餐的宝典。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，平衡合理的营养可维持人体正常的生理功能，促进身体健康地生长发育，提高抵抗力和免疫力。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：掌握合理搭配一日三餐的宝典。目标明确了，有信心
做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第28----29页的内容，看图看文字，思考： 1.如何做一个营养设计师？一日三餐如何安排？
5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、做一做
生回答问题，其余生纠错。
六、练一练
利用课余时间做一做一日三餐。
教学反思：
十三
学照相
学习目标：
掌握拍照的方法。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，照相机的种类很多，但是方法却大同小异。下面我们就来学一学。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：掌握拍照的方法。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第30----31页的内容，看图看文字，思考：照相机分为几部分，照相的有几个步骤？
5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
四、做一做
生回答问题，其余生纠错。
六、练一练
利用课余给自己和家人照几张相。
教学反思：
十四
做个电子通讯录
学习目标：
能够自己制作一个电子通讯录。课时安排：1课时 教学过程：
一、板书课题
同学们，小学生活马上就要结束了，请自己动手制作一个电子通讯录吧。下面我们就来学一学。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：能够自己制作一个电子通讯录。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第33----34页的内容，看图看文字，思考：做电子通讯录的方法？
5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、做一做
生回答问题，其余生纠错。
六、练一练
利用课余制作一个电子通讯录。教学反思：
十五
我做小小发明家
学习目标：
能够顺利举办一期“小发明展览”。课时安排：1课时
教学过程：
一、板书课题
同学们，创新小学的同学们正在举办“小发明展览”。下面我们就来看一看如何做一名小小发明家。
二、出示目标：
这节课的学习目标是：能够顺利举办一期“小发明展览”。目标明确了，有信心做好的举手？
三、出示自学指导
请同学们认真看书第35----36页的内容，看图看文字，思考：35页的发明分别用到了哪几种发明方法？
5分钟后，比谁自学效果好！
四、看一看
学生认真看书，思考，教师巡视，督促学生看书。
五、做一做
生回答问题，其余生纠错。
六、练一练
利用课余发明一件物品。
教学反思：
六年级劳动复习试题
一．填空。
1．家，是我们成长的（），是爱的（），是世界上（）的地方。
2．布置房间时要注意（）。在房间合适的位置摆放几盆花草，既（），又（）。
3．做校园模型可分为四个步骤：（）、（）、（）、（）。
4．自行车（）、（）、（）、（），骑自行车既（），又（）。
5．要使自行车骑着轻快、安全，使用寿命长，就要加强（）。6．自行车常见的故障有：（）、（）、（）、（）。
7．当今社会人们越来越崇尚（），追求（）、（）、（）的生活方式，追求尊重（）、与（）和谐相处的生活理念。
8．做蝶式直升飞机模型的制作过程是：（）、（）、（）、（）。
9．组装蝶式直升飞机模型时,将（）个橡皮筋通过活结连起来折成（），两端分别挂在（）和（）上，蝶式直
升飞机模型就做好了。
10．试飞蝶式直升飞机模型时，用手捏住机身，顺时针拨动（）约（）圈。左手捏着（），右手捏着（）并举过头顶，松开（）的同时松开（），直升飞机模型就会快速上升。
11．电动机俗称（），（）后能够转动，人类在生产、生活中经常用到它。
12．制作简易直流电动机的制作过程是（）、（）、（）、（）。
13．菊花的嫁接需要的材料工具有（）、（）、（）、（）、（）。
14．菊花嫁接的步骤是：（）、（）、（）、（）、（）。
15．做清洁工需要的工具有（）、（）、（）、（）、（）等。
16．毛线编织需要的材料工具有（）、（）。
17．毛线编织，上针也叫（）。右手握住（）左棒针上的（）中，压住（），把毛线绕到（）的尖端。把右棒针尖端的毛线从（）上的第一针圈中挑出，就织好一针上针了。18．（）是中餐烹饪中使用最广泛的烹饪方法。烹饪时，多用（），原料（）下锅，不断（）至熟。
19．粽子既能当（），又可作（），非常好吃。煮粽子时，把包好的粽子（）摆放在（）。添加（），水面高出粽面（）厘米。先用（）把水烧开后，再以（）煮（）小时左右。20．平衡、合理的营养可维持人体正常的（），促进身体健康的（），提高（）和（）。
21．日常生活中我们应该少吃（），每天吃豆、奶类，常吃（）类，多吃（）类，粮食类应吃的最多。22．早餐除主食外，至少应再包括（）中的一种并搭配蔬菜和水果。午餐是一日中的主要一餐，应适当（），而且（）。晚餐要（），以（）、（）为原则。一般至少要在就寝钱（）用完餐。
23．一日三餐营养分配的比例，一般是早、晚餐各占（），午餐占（）。24．包四角粽时，用手将（）按实，并与（）平齐，将上端苇叶折回盖住（），用食指和拇指把斗口两侧向内压紧，呈（）
形。
二．简答题。
1．做校园模型需要的材料工具有哪些？
2．自行车车把歪如何修理？
3．自行车车闸失灵如何修理？
4．自行车车座松动如何维修？
5．自行车掉链子如何维修？
6．写出五个绿色行动的行为。
7．怎么制作简易直流电动机的转子？
8．写出制作简易直流电动机的材料工具。
9．菊花的嫁接如何培养砧木？
10．嫁接菊花如何摘心剥蕾？
11．蒜苗炒香干的原料有哪些？
12．胡萝卜炒肉丝的原料有哪些？
13．炒菜切肉时，怎样做既好切又安全？.14.毛线编织如何织正针？
15．编织毛线如何收针？
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