教案买文具_买文具教案

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北师大版四年级数学上册

第一课时 买文具

教学内容：北师大版小学数学四年级上册 教学目标：

1、在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性。

2、能进行简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。

3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。

教学重难点：简单的整数四则混合运算，并能解决生活中的实际问题。教学准备：课件

教学方法：情景教学法 教学过程：

一、导入新课

师：又是一年开学季，同学们在开学时都应该置办写哪些东西啊？同学们举手回答，老师加以引导，引出新课。

课件出示教材例题图，让学生观察后说说从图中获得的信息。

生：计算器每个22元，铅笔盒每个18元，圆珠笔每个4元，钢笔每盒24元，羽毛球拍每副35元，足球每个40元。

师：买三个计算器和一支钢笔要多少元？引导学生运用以前学过的内容列出算式

生：22×3=66(元)24÷4=6（元）66+6=72（元)生：22×3+24÷4=72（元）

师：两位学生的列式有什么相同点和不同点？ 二 探索新知

1．不同点：列式的方式不同，分布列式和综合列式

相同点：运算顺序相同，都是先算乘除法，后算加减法。（1）在只有乘除或只有加减时，按从左到右的顺序进行计算；（2）在加减乘除混合运算的算式里，要先算乘除后算加减； 2.课件出示教材第47页下面绿点问题。先说出下面各题的运算顺序，再计算

35+65×40÷5 12×（153-83）÷8（96-6）×（15+9）（3）在有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

3.你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗？（检查预习效果）口述总结：中括号也可以改变运算顺序，小括号和中括号都出现在同一个式子时，先算小括号里面的，后算中括号里面的。

三 巩固练习 ：课本48页练习题第2、4题。

四 课堂小结 只有加减或只有乘除运算时，我们就按照从左往右

北师大版四年级数学上册的顺序进行计算；既有加减又有乘除运算时，先算乘除后算加减；如果有括号，先算小括号，后算中括号。

五 作业布置 课本49页第3、6题 六 板书设计

买文具 ————加减乘除混合运算

（1）在只有乘除或只有加减时，按从左到右的顺序进行计算；（2）在加减乘除混合运算的算式里，要先算乘除后算加减；（3）如果有括号，先算小括号里面的，后算中括号里面的。