友善教案_平等友善教案
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在友善中快乐成长
辅导理念:
通过看视频、做游戏等方式,在队组织中行成知友善、明友善、行友善的思想品德及良好行为。辅导员老师培养高年级队员的友善意识并引导他们在学习生活中做一个友善少年。
活动目标:
1、通过游戏,使队员们感受中队友善氛围。
2、在游戏互动中,感受队员之间的友谊。
3、通过认识友善的伙伴,发现对方的优点,正确认识伙伴。
活动过程:
活动一 观看友善视频
观看友善短片,队员说说自己的感受。
活动二 做游戏 找朋友
1、发放密友卡,寻找中队密友。
2、模仿‘密友体’,发现他人的优点和不足,正确认识小伙伴。
3、队员描述密友特征、优点、不足,猜猜我的密友他(她)是谁?
活动三 友善感言大传递
说友善感言,感受班级友善氛围。
活动四 友善之树结硕果
将友善带进生活,我为密友做好事。
活动评价 :
1、明白友善的意义。
2、发现队员中的友善,学会感恩。
3、体会团队的友善氛围,能积极主动的为身边人做友善的事。
《友善教案.docx》
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