高一历史教案:14古代的经济政策(新人教版必修2)[材料]_高一历史必修二教案
高一历史教案:14古代的经济政策(新人教版必修2)[材料]由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“高一历史必修二教案”。
高考资源网(ks5u.com)
您身边的高考专家
2012年高一历史教案:1.4古代的经济政策(新人教版必修2)
课程标准:了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。
重点:“重农抑商”、“海禁”
难点:中国资本主义萌芽发展缓慢的原因
经济政策是指国家或政党为实现一定的政治和经济任务,或为指导和调节经济活动,所规定的在经济生活上的行动准则和措施。在阶级社会里,经济政策是由占统治地位的剥削阶级制定的。有的经济政策是正确的,有的经济政策是错误的。经济政策的正确与否,必须通过实践检验,以其是否有利于促进劳动人民生产积极性的发挥和生产力的发展作为检验的标准。由于人们主观认识和社会经济发展的客观规律之间会存在着矛盾,有的经济政策和客观经济规律之间存在着矛盾,是错误的,或是过时的。
本课介绍的经济政策中,土地制度是第1课对应的课标内容之一,属于农业方面的政策。“重农抑商”政策是农工商方面的政策。“海禁”“闭关锁国”政策是对外贸易方面的政策。
一、土地制度和土地政策的演变
中国古代以农立国,土地是最基本的生产资料。张荫麟先生认为,在农业社会,土地制度几乎是生产关系的全部。
1、土地制度的演变
(1)原始社会时期:土地属于氏族公社所有
(2)夏商西周时期:一切土地属于国家所有——井田制
含义:把耕地划分为一定面积的方田,周围有经界,中间有水沟,阡陌纵横,因像“井”字形,故曰井田制(用意:排水;便于计算面积)。
据说,夏朝曾实行过井田制。商朝、周朝的井田制因夏而来。到西周时已经发展很充分。到春秋时期,由于铁制农具的和牛耕的普及,井田制逐渐瓦解。井田制的史料仅来自于《孟子》与《周礼》,或者再参考《诗经》。在《孟子》之前,没有关于井田制度的记载。井田制之有无,古今争辩众矣,有学者认为是缺乏考古支持下的猜想,井田制度可能仅是一种乌托邦式的理想制度。由于实际地形地貌的千差万别,这种制度可能从未得到严格的实施。胡适、范文澜等否认井田制,郭沫若等承认有井田制。另外关于井田制的内容、性质、是不是当时惟一的土地制度等也有不同的看法。
内容:
①土地属于国王所有,国王把土地层层分封(授土、授职、授民),受封者世代享用,不得买卖和转让(所有权与使用权分离)
②受封者要交一定的贡赋
③受封者强迫庶民和奴隶集体耕种 ④劳动产品归受封者所有 性质:土地国有制度(《诗·小雅·北山》说:“溥(普)天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。”在家天下时代,“王有”相当于现在所谓的“国有”“公有”)
(3)春秋战国至明清时期:封建土地所有制
中国封建土地所有制大体分为封建土地私有制和封建土地国有制两大类型。
www.daodoc.com
版权所有@高考资源网
高考资源网(ks5u.com)
您身边的高考专家
如“没有代表就不纳税”,否则就是专制;“未经同意就不能征税”,否则是劫掠。
战国时期诸侯国通过变法运动,通过法律形式来确立土地私有。如秦国商鞅变法,废井田,确立土地私有。法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。从法律上废除了井田制度,确立了土地私有制。
积极作用:
其一,极大地调动了劳动者的生产积极性,促进了农业生产和社会经济的发展
其二,有利于国家财政收入的稳定和封建统治的维护 消极影响:
其一,将劳动力束缚在土地上,不利于工商业的发展 其二,造成土地兼并严重,影响国家税收和社会稳定 含义:指土地愈来愈集中到少数人手中 途径:买卖
原因:土地私有;商品经济的发展;人多地少等 表现:地主兼并农民;地主兼并地主
结果:严重影响了国家的税收,古代很长一段时期内,贵族、官僚、大地主免交或少交土地税,同时隐田逃税现象严重;失地农民增多,造成社会两极分化,直接导致农民起义的爆发。
②封建土地国有制
国家土地所有制,即国有拥有土地。历代封建政府和皇帝都直接掌握着一部分土地,各朝各代的皇庄、王田、军屯、民屯等都是国有土地,尤其以北魏、曹魏、隋唐为最盛。国家将掌握的无主荒地组织农民、军人集体耕种,或者分配给农民个体耕种,耕种者向国家交纳一定数量的收获物。前者主要是屯田制,后者主要是均田制。屯田制、均田制是中国古代封建土地国有制的主要形式。
屯田制,是最纯粹的国有土地,国家强制农民或士兵耕种国有土地(主要是荒地),征收一定数额田租,以取得军队供养和税粮。屯田主要有军屯、民屯,一般是集体劳作,即使是民屯,也多采用军事编制。屯田制最早产生于秦汉时期,秦代以前,每次战争持续的时间都不长,所以也就无需建立粮食生产后勤基地。粮食生产基地,最好建在距离交战区域不远的地方,这样能够减少运粮的路耗和时间,于是产生屯田的方法。屯田至曹魏形成一套完整的制度,直到明清,历代基本都有屯田。
均田制,我国从北魏到唐代中期实行的计口授田的制度,前后约三百年。“计口授田”是指政府根据所掌握的土地数量,授予每口人一定数量的桑田(永业田,唐代一般是20亩)和露田(口分田,唐代一般是80亩)。受田农民向官府缴纳一定量的谷物、绢或布,服徭役。桑田(永业田)可以继承和买卖,属私人所有;露田(口分田)在年老或死亡后要收回,属国家所有。所以学者认为,均田制具有两重性,既包括封建国家土地所有制,又包括土地私有制。
均田制是国家将无主的荒地分配给官、民,不是没收地主土地去分配,也不是平均分配,官、民相差甚大,官吏按等级。所以,均田制既是封建王朝保证官僚成为大地主的制度,又是封建国家役使农民垦荒以保证财政收入的工具。均田制之外,还有私有土地。均田制推行的三百年,私有土地与均田制是同时并存的。均田制的积极意义之一,规定露田(口分田)不准买卖,这些规定在一定程度上,www.daodoc.com
版权所有@高考资源网
高考资源网(ks5u.com)
您身边的高考专家
二、重农抑商政策
“重农抑商”系今人对先秦以来一种政策的概括,古人没有使用这一成语。把它作为中国古代一以贯之的传统政策,既缺乏连贯的史实支撑,也不能在概念内涵方面取得一致。从中国古代史看,“重农”可以说是一项基本国策,而抑商却不能作如是观。古代重商的君王也有,抑商的君王也有,相对来说,先秦时期、宋元时期抑商色彩较淡,汉唐时期、明清时期抑商色彩较浓。
1、含义
(1)重农:重视农业,以农业为国家根本大业,是本业。
(2)抑商:其含义有二,其一是抑制私人商业的发展;其二是保护和发展官营商业。也就是说,抑商并不是抑制所有商业的发展。见袁林《中国古代“抑商”政策研究的几个问题》,载《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004年第4期。
2、起源:战国秦国商鞅变法首行“重农抑商”政策
商、西周和春秋战国时期,不少君主都推行重商主义政策,商人社会地位较高。首先提出“重农抑商”思想和政策的是战国时期的法家,首先推行和实践“重农抑商”政策的是战国时期的秦国商鞅变法。韩非把工商之民列为“五蠹”之一,蠹dù,本义指蛀蚀器物的虫子。法家认为,各诸侯国欲立于不败之地,必须走富国强兵之路,“重农抑商”是措施之一。理由是:需要一部分农民种地,另一部分农民去打仗。农民既是粮食的生产者,又是税收和兵员的来源,所以不能允许他们离开土地去经营工商业。
商鞅变法推行重农抑商的政策主要有(页17“学思之窗”):生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税;以农业为“本业”,以商业为“末业”,因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴;国家控制山泽之利,实行盐铁专卖,限制商人的经营范围。
3、抑商手段
从页17、18正文和“历史纵横”概括如下:(1)抑制土地兼并
目的之一就是抑制商人投资土地、兼并土地。(2)货币官铸
严禁私人及郡国地方铸钱,把铸币权收归中央,防止商人私铸钱币而大发横财。
(3)对重要行业采取官营或者专卖,不许私商染指
如官营贩运,盐铁酒专卖。专卖指专控商品需要得到相应的许可才允许生产或销售,我国古代称为禁榷制度,禁即国家禁止某些物品的私人制作、销售,榷即专卖,是中国古代政府对某些商品实行专卖,限制民间商业贸易,借以扩大财政收入的一种方法。如榷盐、榷酒、榷茶。从春秋时期到明、清的许多朝代,也曾对盐、铁、酒、茶、醋、矾等产品实行过专卖。目的主要是通过垄断的专卖价格,攫取巨额财政收入。
(4)平抑物价
目的在于防止物价暴涨,商人获得暴利。物价稳定则微利,物价暴涨则暴利。如汉武帝实行均输平准,在郡国设均输官,负责管理调剂运销收购郡国财物。同时又在京师设平准官,负责平抑物价,利用均输官购进的货物,贵则卖之,贱则买之,以保持物价平衡,防止富商从中牟利,而使利归国家。
(5)对工商业者加重征税
www.daodoc.com
版权所有@高考资源网
高考资源网(ks5u.com)
您身边的高考专家
行是政府特许经营对外贸易的商行,所有进出口商品都要经过它买卖。当时获得政府特许经营权的不仅有徽商、晋商,还有广州的行商。十三行,又称公行、洋行,号十三行,非固定13家,也并无定数。
③对来华的外国人的商务活动,居留期限、场所,行动范围,华夷交往等作出限制,如禁止外商在广州过冬,禁止外商雇役华人办事,官府指定的通事、买办除外,禁止外国妇女进入广州,广州外商平时不能随便走出商馆,只能在每月逢八之日出外游览散步,且人数不能超过10人等。
(2)消极影响
①妨碍海外市场的开拓,抑制了资本的原始积累,阻碍了资本主义萌芽的滋长
资本的原始积累就是生产者与生产资料相分离,货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。对外贸易是资本原始积累的途径之一。对外贸易为资本主义生产提供了资本与市场,限制对外贸易使资本主义萌芽失去海外资本和市场。
②使中国与世界隔绝,中国逐渐落后于世界潮流
当时的世界潮流为:资本主义的发展,经济全球化的发展,工业革命的发展。
www.daodoc.com
版权所有@高考资源网
必修2第4《古代的经济政策》教学设计#TRS_AUTADD_1204913329{ARGIN-TP:0px;ARGIN-BTT:0px}#TRS_AUTADD_1204913329P{ARGIN-TP:0px;ARGIN-BTT:0px}#TRS_AUTADD_1204913329TD{......
高一语文第三单元测试题说明:本试题分为一、二两卷,请把答案写在答题卡上。 总分:100分 考试时间: 90分钟 第Ⅰ卷一、选择题。每小题3分,共15分。1.下列加点字的注音全都正确的一......
《离骚》教案知识目标 1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放,是“楚辞”体的代表作品。2、通过学习《离骚》,了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“......
古代的经济政策说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的......
第4课古代的经济政策 【课标要求】 了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 【教学目标】 知识与能力:了解有关中国古代王朝经济政策......
