幼儿园中班数学游戏教案及教学反思《蚂蚁搬豆》

2022-09-28 教案模板 下载本文

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幼儿园中班数学游戏教案及教学反思《蚂蚁搬豆》

作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班数学游戏教案及教学反思《蚂蚁搬豆》,欢迎阅读与收藏。

活动目标:

1、学习基本动作,训练幼儿的动作协调能力。

2、在蚂蚁搬豆的游戏中融入按颜色分类的数学内容。

3、让幼儿在游戏中体验快乐。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

1、黄豆、红豆、绿豆若干,垫子8块,红、黄、兰篮子各4个,蚂蚁头饰若干。

2、天线宝宝头饰若干、红、黄、兰丝带若干,场景布置宝宝乐园。

活动过程:

1、活动引趣:以老师扮演蚂蚁妈妈,小朋友扮演小蚂蚁角色引起幼儿活动的兴趣。

2、小蚂蚁跟着“妈妈”做运动。(活动前准备动作)

3、小蚂蚁学本领(练习爬,将垫放在场地四周练习爬)

1、游戏玩法及规则:

(1)介绍游戏场地。

(2)介绍游戏的玩法及规则:

“这里有许多豆子,黄豆子、红豆子、绿豆子,我们把它们搬回家好吗?妈妈要求每只蚂蚁一次搬一个豆子,向前爬,将红豆子放在红篮子里,是绿豆子的放在绿篮子里,是黄豆子的放在黄篮子里,然后跑回再继续搬豆子,把这里的豆子全搬回家准备过冬。”

2、幼儿练习:教师指导幼儿将豆子分类放。

3、活动结束:教师:小蚂蚁我们一起把豆子搬回去吧。

活动反思:

《蚂蚁搬豆》游戏幼儿很感兴趣,我利用现有的教材资源进行改编,把原来的环境中单一的豆子改为红黄绿不同大小的豆子,把原来单一的投放改为分类投放相应的红黄绿装篮子,就将原来单一的体育游戏融入数学排除大小的'干扰按颜色归类,在游戏中幼儿扮演蚂蚁不厌其烦搬豆并按游戏的规则归类摆放,当一只蚂蚁“搬”错紧随其后的蚂蚁就会大声的说“你放错了”催他改错,当他第二次游戏时就不会犯错了,体育游戏与数学的整合,改变了单一、呆板、乏味的数学学习,让幼儿快乐的游戏、在游戏中学数学。

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