课文《珍珠鸟》公开课教案
课文《珍珠鸟》公开课教案
教学目标
1．确认读12个生字，能有感情地朗读课文。
2．读课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物，善待生命的情感。
3．继续练习用比较快的速度默读课文，提高默读能力。
教学重难点
理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物，善待生命的情感。
教学准备：多媒体课件
教学时间：1课时
教学过程
一、导入新课
哪些同学家里养了小动物？谁来说说你和家中的小动物是怎样相处的？老师给你们带来一只珍珠鸟。（出示课件：珍珠鸟）小小的珍珠鸟可爱吗？今天我们要学习的课文就叫《珍珠鸟》。
二、初读课文，整体感知
学生默读课文，思考：从哪里可以看出怕人的珍珠鸟后来会一点都不害怕人，而且和作者相处得非常好？这些变化是怎么来的？从哪里体现了我对珍珠鸟的喜爱之情？文章最后一句话是什么意思？
三、引读课文，尝试回答前面3个问题
1．学生读课文，理清珍珠鸟在我的照料和呵护下发生了哪些变化?珍珠鸟为什么会发生这些变化？
2．引读课文，深入体会：作者对珍珠鸟的喜爱之情。
四、合作，探究质疑
1．教师提出参考方向，学生们通过分组合作，讨论探究某一方面，解决文中的.难点、疑点。
（1）为什么文章在起始部分用单独一段强调珍珠鸟是一种怕人的鸟？
（2）珍珠鸟在我的照料与呵护下发生了哪些变化？
（3）为什么写小珍珠鸟啄那些大文豪的名字，有何用意？
（4）信赖，往往创造出美好的境界这句话对全文有什么作用？
2．小组推荐代表汇报讨论结果，回答其他组提问，全班讨论。
五、回读全文并选择自己喜欢的，感受最深的句子有感情地朗读，体会语言特色
六、联系生活实际，再次理解课文重点句
信赖创造美好的境界。
作者仅仅是为了给我们讲述这样一个故事吗？他想告诉我们什么？
七、片段练习
1．让学生选取文章某一段落或片断，并拟一个标题。
参考标题：营造绿色的环境富有灵性的娇憨可爱的鸟儿人鸟相亲，情谊浓浓舒适的巢雏鸟儿的梦妈妈的呼唤可爱的小红嘴雏鸟熟睡图。
2．文中意境很美，请从前面的标题中选取一个你最感兴趣的片断，发挥自己的想象力进行具体描绘，要写出美感，写出深情，写出蕴味。
板书设计：
16
珍珠鸟
胆小渐渐胆大开始亲近我完全相信我
人细心呵护小鸟，真好
↓
鸟和人的关系和谐、平等、融洽，真好
刀豆文库小编为你整合推荐8篇课文《珍珠鸟》公开课教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《珍珠鸟》公开课教案作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的《珍珠鸟》公开课教案，欢迎阅读......
《珍珠鸟》第二课时教学设计复兴小学 夏倩倩教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后四个自然段。2、感知雏鸟的外形特点，了解小珍珠鸟的活动范围以及理解“信......
《珍珠鸟》课文教案课 时 备 课【本学期总第 课时】【本单 元 第 课时】【课 题】：25珍珠鸟【课 型】：阅读课【主 备 人】：【教 学 目 标 】：1.情感态度价值观目标：体会人与动物......
课文《珍珠鸟》教案作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的课文《珍珠鸟》教案......
