幼儿园大班美术欣赏教案《我画我自己》含反思
幼儿园大班美术欣赏教案《我画我自己》含反思
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班美术欣赏教案《我画我自己》含反思,欢迎大家分享。
【活动目标】
1、尝试运用斜线、弯曲线、水平线等表现人物的简单动态。
2、通过绘画表现自己的成长与进步,树立自信心。
3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
【活动准备】
1、展板一块。
2、纸、笔,每人一份;活动纸人一个。
【活动材料】
活动纸人示意图
【活动过程】
一、引导幼儿感受升入大班后自己的变化。
教师:我们升人大班了,又长大了。说说看,你已经学会了什么新本领?请幼儿自由发言。
请幼儿做一做这些本领的动作,然后虚拟为这个动作拍照的情境让幼儿固定在一个姿势上,并认真体会。
请几名幼儿到前面摆出有代表性的动作,引导其他幼儿注意观察不同动作中躯干、关节的变化,然后再进一步模仿,以促进幼儿对人体动作的理解。如:做操时,小朋友双臂斜上举、平举,双脚分开或并拢;跳绳时,小朋友双臂弯曲拿绳;滑冰时,一条腿着地、一条腿倾斜抬起等。
二、引导幼儿学会画人物的动作,表现自己的本领。
出示活动纸人,请幼儿为它摆动作,一边摆,一边说一说它做的是什么动作,手臂和腿部发生了什么变化。
三、引导幼儿讨论用什么样的线条来表现活动纸人的'动作最合适。
教师将幼儿发现的适合表现动作的斜线、弯曲线、水平线等画在展板上,然后将单线条添画成双线条,使幼儿对怎样画出简单的动态有直观的了解。
鼓励幼儿运用以上线条画出滑冰、做操等动作,表现自己掌握的新本领。
四、展示、交流作品。
教师协助幼儿将作品展示在展板上。鼓励幼儿大胆介绍自己的作品,说说自己画的是什么动作,用了什么线条等。来引导幼儿相互评价作品,加深同伴之间的了解。
活动反思:
在美术活动中,激发幼儿联想、创造,从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。对培养幼儿的绘画兴趣,提高幼儿的绘画水平,发展幼儿的口语表达能力,促进幼儿思维的发展,有着不可低估的作用。活动中多多给予肯定、鼓励和赞赏。幼儿通过本次的活动,生活和自理能力都有了很大的发展,对周围的事物都有了较好的认识。
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