《礼记》一则 教案

《礼记》一则 教案

《礼记》一则 教案

《礼记》一则 教案

一、朗读课文，疏通文意

二、合作研讨，把握内容

1.这篇短文告诉了我们一个什么样的道理?

明确：教学相长。人学习之后就会知道不足，知道了不足之处，才能反省自己，提高自己;教人之后才能知道自己有理解不了的地方，这样才会自我勉励，不断提高。教和学是相互促进，相辅相成的。

2.本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：开头作者为什么要从“虽有佳肴”写起?

明确：从“佳肴”写起，是为了由“佳肴”、“至道”引出下文对教与学关系的论述，有“佳肴”、“至道”作类比，教与学的关系就浅显易懂了，这种说理的方法叫做“类比推理”。

三、拓展延伸，启迪智慧

1.结合自身的`学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示?

2.背诵课文。

3.完成课后练习。