教案《运动系统》设计

教案《运动系统》设计

教案《运动系统》设计

教学目标：

通过学习人体诸骨上肢带骨、自由上肢骨、下肢带骨、自由下肢骨、躯干骨和头颅骨的连结。

1、掌握上肢带关节的胸锁关节和肩锁关节，自由上肢骨关节的肩关节、肘关节、桡腕关节，下肢带关节的耻骨联合关节和骶髂关节和骨盆的组成；

2、自由下肢骨关节的髋关节、膝关节和踝关节的形态结构，足弓的组成、形态和功能。

3、掌握脊柱的连结结构，胸廓连结结构。

4、了解颅的整体观和连结结构。

教学重点：

1、上肢骨关节的.胸锁关节、肩锁关节、肩关节、肘关节、桡腕关节的组成、形态和结构和辅助结构。

2、下肢带关节的耻骨联合关节、骶髂关节的形态、结构和辅助结构。骨盆的组成、形态、功能，自由下肢骨关节的髋关节、膝关节、小腿骨连结、踝关节、的形态、结构、功能。

3、胸骨与肋骨之间和胸骨与椎骨之间的连结结构和辅助结构，胸廓的组成。

4、脑颅骨和面颅骨的连结结构。

解剖学姿势

教学难点：

1、上肢骨关节的胸锁关节、肩锁关节、肩关节、肘关节、桡腕关节的结构和辅助结构。

2、下肢骨关节的耻骨联合关节、骶髂关节、髋关节、膝关节和躁关节的连结结构和辅助结构。

3、躯干关节的寰枕关节、寰枢关节、腰骶和骶尾连结结构和辅助结构。

4、脑颅骨和面颅骨的连结结构及特征。

教学方法：讲授法

教学用具：多媒体、人体模型

教学过程：

一、概述

人体的骨头共有２０６块，它们分布在全身各部位，支撑着身体，保护内部器官，同时由肌肉帮忙，进行各种活动。假如没有了骨骼，人体就成了一堆肉，还能做什么呢？

二、躯干骨及其连结

一、椎骨的连结

（一）、椎间盘：椎间盘是由纤维盘和髓核构成，位于相邻的两个椎骨之间。

1、纤维环：纤维环为属纤维软骨，其结构坚韧而富有弹性，并成环状排列在髓核周围。功能有限制髓核向外突出之功能。

2、髓核：为富有弹性的胶状物质。位于纤维环的中央。能承受较大的压力，在外力的作用下容易变薄，运动中具有减缓震荡，保护脑、脊髓和增加脊柱运动幅度之功能。

3、厚度：椎间盘共有23个，厚度占脊柱总长度的1/4，早晚相差1---3CM。为此认为，测量身高的最佳时间是上午的8h。

（二）、韧带

1、前纵韧带

2、后纵韧带

（三）、脊柱的整体观

1、脊柱前面观

2、脊柱的后面观

3、脊柱侧面观

（四）、脊柱的运动

二、胸廓的连结

胸廓的连结是指胸骨、肋骨和椎骨之间的连结。胸骨和肋骨之间构成了