声的利用试讲教案
声的利用试讲教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的声的'利用试讲教案，欢迎大家分享。
一、教学目标
1、了解现代技术中与声有关知识的应用。
2、通过学习课本内容，观察有关的实验、图片、音像资料，获得社会生活中声利用方面的知识。
3、通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加学生对科学的热爱。
二、教学重难点
1、重点：了解声音在信息方面和传递能量方面的利用。
2、难点：学生对能量的理解。
三、教学过程
1、引入新课。（观看有关视频资料，设置悬念，激发学生学习兴趣）
师：请同学们注意观察视频，猜测会发生什么现象。
（播放视频。）
师：女高音歌唱家为什么会这么厉害呢?要想知道答案，那么请认真学习本节内容：声的利用。
（打开幻灯片。）
师：本节课的学习目标是——了解现代技术中与声有关知识的应用。
2、新授环节
<1>让学生自学课本声与信息部分的知识，完成导学案自学指导1
师：第1题，第2题，第3题，回答的非常好，在日常生活中，还有很多声传递信息的例子，谁能说一下？
生：……
师：大家回答的非常好，那么来看大屏幕上的几个例子。
（大屏幕展示图片等）
师：……
生：……
<3>总结第一部分内容
师：接下来我们学习第二部分内容：声与能量。
（在屏幕上显示2、声与能量）
师：我们先来做两个小实验。
（展示第一个实验，介绍实验器材）
师：同学们，你们有什么办法能使蜡烛熄灭？
生：用嘴吹或用手扇
师：不管是嘴吹还是用手扇，我们都消耗了能量，这个能量使蜡烛熄灭。
生：是
师：同学们，我用另外一种方法也可以使蜡烛熄灭，请注意观察。
(展示实验1）
师：谁给蜡烛施加的能量呢？很明显是它，……这个实验就说明了声可以传递能量。
（展示实验2）
师：请同学们注意观察。谁能说一下你看到了什么现象，那么这个现象又说明了什么问题？
<2>让学生自学课本声与能量部分的知识，完成导学案自学指导2
（老师适当给予提示，并找学生举出例子）
师：这个例子非常好
<4>展示一些声传递能量的例子，并总结第二部分内容。
(让学生自己总结本节课主要内容)
师：请总结一下我们本节课所学习的主要内容。
生：…….
（展示幻灯片小结部分）
3、当堂训练
师：快速完成9——16题
（5分钟后让学生交换试卷，看大屏幕核对答案，进行批改，把试卷还给本人）
师：8道题全对的请举手。错一个的请举手。
（老师及时对结果进行评价）
师：出错的同学下去再认真思考一下。
4、作业布置
P41动手动脑学物理1、2、3。
2.3声的利用教学目标一、知识与技能1.了解声音可以传递信息； 2.了解声音可以传递能量； 3.知道什么是超声波和次声波； 4.了解超声波和次声波的特点；5.了解现代技术中与声有关的知......
教案的编写应符合教学大纲和教材要求，具有针对性和可操作性。教案的编写过程需要教师根据学生的实际情况进行差异化教学设计。教案是教学的灵魂，下面是一些经典教案的分享，供大......
教案是教学的基础工作，它可以提供教师授课的蓝图。在编写教案时，应注意教学资源的合理利用，以提高教学效果。希望大家能够通过这些教案范文，不断提升自己的教学水平。声的利用教......
教案的编写需要基于教学目标和教学内容进行综合考虑。教案应该充分考虑学生的情感需求和兴趣特点。《物理》教案范文声的利用教案篇一该课属于应用课，是前面声音知识的大集合......
良好的教案能够提高教学效果，增加学生的学习兴趣和参与度。教案的编写需要考虑教学资源的合理利用，包括教材、多媒体设备和教学辅助材料等。以下是一些优秀教师编写的教案分享......
