《好忙的蜘蛛》中班语言教案

2022-10-03 00:51:42 教案模板 下载本文

《好忙的蜘蛛》中班语言教案

《好忙的蜘蛛》中班语言教案

活动目标:

1. 逐步理解故事内容,了解不同动物和蜘蛛说的话语。

2. 乐于大胆交流,懂得做事要坚持的道理。

3. 能分析故事情节,培养想象力。

4. 领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备:

多媒体课件、故事中的几个小动物图片、有关小动物的汉字等。

活动过程:

一、导入

1. (出示图片蜘蛛)师:这是谁,它有什么特殊的本领?

2. 师:我们一起来听一听这个故事“好忙的蜘蛛”。

二、欣赏故事

1. 完整欣赏故事一遍,初步理解。

提问:故事的名字叫什么?哪些小动物邀请蜘蛛去玩的'?

先是哪只小动物?按照顺序表达。

2. 分段欣赏故事,逐步表达小动物与蜘蛛的问话。

(1)逐一呈现动物图片,依次模仿小动物是怎样问小蜘蛛的。(集体和个别回答)“兜风”什么意思?注意量词的使用。

(2)蜘蛛一直忙着做什么?

(3)蜘蛛忙着织网,没有回答,猜猜蜘蛛心里是怎么想的?

(心里想着我要把网编织好了,不能跟你们去玩。坚持到最后他终于编织出了一张漂亮的网。)

(4)蜘蛛是怎样捉到苍蝇的?为什么说是好忙的一天?

小结:蜘蛛工作时非常专心和认真,没有跟小动物去玩,最后织出了漂亮的网。

3. 幼儿根据相关汉字扮演角色,尝试进行情景表演。

三、情境表演 幼儿分角色进行故事情节表演。

四、总结交流:你们喜欢这只蜘蛛吗?为什么?

小结:蜘蛛做事情很认真,有始有终,从头到底把事情完成,然后才能去做别的事情,我们也要向蜘蛛一样,坚持到底才能做好事情。这样才能学到更多本领。

教学反思

此次活动内容与孩子们感兴趣的动物有关,因此在活动中,他们始终表现出了浓厚的活动热情。活动中,我先和孩子们一起探索了解了蜘蛛吐丝秘密,知道了蜘蛛吐丝是为了捕捉食物和保护自己,还了解了蜘蛛吐丝的身体器官。随后,孩子们充分发挥自己的想象,和好朋友一起选择自己喜爱的材料,共同制作出一张张形态各异的蜘蛛网,满足了孩子们动脑、动手的需求。

本次活动将科学活动和艺术活动有机地结合在一起,孩子们用美劳的方式表现、交流、分享探索的结果,体验发现的乐趣,使科学的获得真正内化为幼儿的知识和经验。

小百科:蜘蛛多以昆虫、其他蜘蛛、多足类为食,部分蜘蛛也会以小型动物为食。跳蛛视力佳,能在30厘米内潜近捕获猎物。

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