小学美术《泥条盘筑花边器皿》教案

小学美术《泥条盘筑花边器皿》教案

作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的小学美术《泥条盘筑花边器皿》教案，希望能够帮助到大家。

小学美术《泥条盘筑花边器皿》教案1

教学目的：

熟练掌握泥条盘筑的基本技能，培养学生动脑、动手的能力，培养学生细致、耐心、讲卫生的行为习惯。

教学重点：

用泥条盘筑的方法制作花边器皿。

教学难点：

泥条的合理组织。

教学过程：

一、欣赏导入

1、欣赏上学期泥条盘筑手足形器皿的优秀作品。

2、欣赏泥条盘筑而成的花边器皿作品。

二、讲授泥条盘筑的要领。

1、器皿底板的制作压一块泥板，根据需要切割出底面的形状，如圆形、心形等。

2、改变泥条盘筑的方向和方式，盘筑器皿坯体。

（1）搓出泥条数根，泥条大小合适、粗细均匀。

（2）按顺序粘接好每一根泥条。

（3）有计划、有目的的合理改变泥条的长短、粗细、方向。重点分析泥条方向的处理，从欣赏教材中的作品使学生得到启示。泥条的方向可纵横相间，

可卷成螺旋状、弧形，也可相交、缠绕、编织等，使作品更加生动、美观。

3、装饰、整理作品。

三、学生练习，教师指导。

1、学生熟练的运用泥条盘筑的方法，尝试改变泥条的方向，盘筑一件生动、美观的花边器皿。

2、教师检查学生的泥条是否粘结牢固，给予大胆、认真的学生以鼓励、肯定，对个别有困难的学生可在构思上加以启发。

四、课堂小结

1、评议本节课学生的'作业效果，对所有能完成作品的学生加以肯定。

2、对学生在活动过程中的行为表现作简单的总结。

3、学生对自己的作品或玩陶过程中的问题谈意见和感受。

4、总结下课。

小学美术《泥条盘筑花边器皿》教案2

教学目的：熟练掌握泥条盘筑的基本技能，培养学生动脑、动手的能力，培养学生细致、耐心、讲卫生的行为习惯。

教学重点：用泥条盘筑的方法制作花边器皿。

教学难点：泥条的合理组织。

教学过程：

一、欣赏导入

1、欣赏上学期泥条盘筑手足形器皿的优秀作品。

2、欣赏泥条盘筑而成的花边器皿作品。

二、讲授泥条盘筑的要领。

1、器皿底板的制作压一块泥板，根据需要切割出底面的形状，如圆形、心形等。

2、改变泥条盘筑的方向和方式，盘筑器皿坯体。

（1）搓出泥条数根，泥条大小合适、粗细均匀。

（2）按顺序粘接好每一根泥条。

（3）有计划、有目的的合理改变泥条的长短、粗细、方向。重点分析泥条方向的处理，从欣赏教材中的作品使学生得到启示。泥条的方向可纵横相间，

可卷成螺旋状、弧形，也可相交、缠绕、编织等，使作品更加生动、美观。

3、装饰、作品。

三、学生练习，教师指导。

1、学生熟练的运用泥条盘筑的方法，尝试改变泥条的方向，盘筑一件生动、美观的花边器皿。

2、教师检查学生的泥条是否粘结牢固，给予大胆、认真的学生以鼓励、肯定，对个别有困难的学生可在构思上加以启发。

四、课堂

1、评议本节课学生的作业效果，对所有能完成作品的学生加以肯定。

2、对学生在活动过程中的行为表现作简单的。

3、学生对自己的作品或玩陶过程中的问题谈意见和感受。

4、下课。