湘夫人 教案教学设计(人教版高二选修)
教学目标
1、把握作品人物形象
2、分析诗歌主旨
教学重难点
分析诗歌主旨
教学过程
一、导入
,哀民生之多艰。
亦余心之所善兮,。
路漫漫其修远兮,。
让学生说出上下句,教师补充介绍,多媒体显示答案。从这几句诗中我们看到了一个忧国忧民的屈原,一个坚持真理,不遗余力去追求和探索的屈原,他的诗歌在那个时代遭到嘲笑,甚至围攻,而今却成了一面旗帜,在人类精神的上空飞扬,今天就让我们走近屈原,品读《湘夫人》。
二、诵读课文
1、教师配乐朗诵
2、学生自由诵读
三、梳理情节
约会相约不见
赴会只见流水
想象美好生活
平静期盼等待
四、重点赏析
筑室兮水中,葺之兮荷盖。
荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。
桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。
罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。
白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。
芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。
合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。
问题设计
1、湘君是个什么样的人?
2、湘君为什么要给湘夫人建造一座这样的宫室?
五、 作者介绍
屈原出身贵族,早年深受楚怀王宠信。对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联合抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但由于在内政外交上与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。写作此文时屈原正被楚王流放在荒蛮的沅、湘一带,处境艰难,心情忧伤,但仍然时时挂念国事,执著理想,期盼楚王能回心转意。
补充材料
屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?其志洁,故其称物芳。其行廉,故死而不容。《屈原贾生列传》
六、 主旨探讨
1、 欢会难期、思而不见的爱情悲剧。
2、 屈原身世悲剧的抒情诗。
3、 社会人生中,一切执著追求而始终虚幻难得的种种现实境况。
七、 课后作业
阅读屈原的作品《湘君》《橘颂》等
附板书设计
湘君湘夫人
屈原君王
人理想
侯凌燕
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教学目标:1、 初步了解屈原,了解楚辞和楚文化的特点。2、 感受此诗表现的凄美意境。3、 掌握屈赋香草美人以譬君子的比兴特征。课时安排:两课时教学过程:一、 导入新课1、 写作......
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