中班科学小伞飞起来教案

2022-10-06 00:19:34 教案模板 下载本文

中班科学小伞飞起来教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的中班科学小伞飞起来教案,欢迎大家分享。

活动目标:

1、探索、感知空气流动能使物体飞起来的现象,体验科学游戏的乐趣。

2、大胆参与探索活动,并能用语言表达自己的探索方法。

3、培养幼儿对小伞的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

活动准备:

1、经验准备:幼儿事先感知过空气的特征,知道空气无处不在。

2、物质准备:小伞娃娃(用半圆形纸围合成圆锥体)、塑料瓶、吸管、泥工板、扇子等,有关火箭发射的'视频。

活动过程:

1、游戏导入,激发兴趣。

引导语:小伞娃娃有一个心愿,她很想飞起来,我们来帮助她吧。

讨论:怎样能让小伞飞起来呢?

2、自由探索:让小伞飞起来。

(1)幼儿自选材料探索:嘴巴吹、吸管吹、泥工板扇、扇子扇……

(2)分享交流:刚才你用什么办法帮助小伞飞起来?

3、对比实验,探索小伞飞起来的原因。

(1)第一次探索:无盖的塑料瓶能不能帮助小伞飞起来?

幼儿动手尝试,教师观察幼儿办法。

讨论:你是怎么用塑料瓶帮助小伞飞起来的?为什么我们捏瓶子小伞就能飞起来?是什么使小伞飞起来了?

(2)第二次探索:盖上瓶盖后的塑料瓶能不能帮助小伞飞起来?

讨论:小伞还能飞起来吗?为什么?

(3)小结:原来是瓶子里充满着空气,不盖瓶盖的时候,我们用力捏瓶子,瓶子里的空气就会跑出来,产生一股风,使瓶口的小伞飞起来;盖子盖紧后,瓶子里的空气跑不出来,所以小伞就飞不起来了。

4、观看有关火箭发射的视频,丰富知识经验。

引导语:在我们的生活当中,你还知道哪些东西也是借助空气流动使它们飞起来的?

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