北师大版一年级数学上册第9单元教案 (北师大版一年级上册)
第九单元统计
教学目标
1、借助有趣、真实的情境，激发参与统计活动的兴趣，发展初步的统计意识。
2、初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表，能根据图表中的数据，回答一些简单的问题。
单元分析
1、让学生能体会学习统计图的必要性。
2、增强学生的感知操作经验，使学生比较直观的认识象形统计图。
课时划分
Xkb1.com
2课时
题目 最喜欢的水果 备课人 邹艳华
教学
目标 1、 借助有趣、真实的情境，激发参与统计活动的兴趣，培养初步的统计意识。
2、 初步体验数据的收集、整理过程，认识象形统计图，并能根据图表回答一些简单的问题。
教学
重难点 教学重点：体验数据、实物整理、统计的过程。
教学难点：体验数据、实物整理、统计的过程。
教学
准备 多媒体
课时
安排 1课时
教学过程
一、启发教学，实践体会。
我们班要举行元旦联欢会，需要习一些水果，现在市场上苹果、梨、香蕉、桔子这四种水果最多，咱们调查一下到底习哪种水果吧！
第组一张白纸，四种水果画片。每人选一种最喜欢吃的水果，贴在纸上，让大家一眼看出你们组喜欢吃哪种水果的人最多。
同学们评议哪个组的图让大家一看就知道喜欢吃哪种水果的人最多，帮助我们班决定习哪些水果。通过讨论，得出贴图片时要一边对齐，按种类顺序排列，左右也要对齐，并允许贴得不符合要求的小组重新调整。
小组的统计图进行汇总，制成全班爱吃的水果统计图及统计表，并引导学生根据统计表提出问题并加以解决。
二、练一练
1、启发学生提出问题。
（1）喜欢吃苹果和梨的小朋友一共有多少个？
（2）香蕉比梨少多少个？
2．最多的是什么说一说：
（1）哪样东西最多？最样东西最少？
（2）哪两样东西同样多？
（3）你还能提出哪些数学问题？最少的是什么？
3、第1题先让学生观察图意，明确问题，然后让学生独立地解决问题。
让学生数一数各种图形的数量，体会数据的整理过程，再动手画图，完成填空。
4、第2题，先让学生把书后附页上的水果图剪下来，再独立。解决问题
5、第3题，通过学习独立的调查，整理数据，表达结果，培养学生的统计意识。
6、迎新年。
引导学生根据图意提出并解决问题。
学生独立去观察图。
小组交流后全班交流：说一说自己班如何过新年，开展哪些活动，可以提出哪些数学问题。
三．全课小结
板书设计
最喜欢的水果
统计
苹果 梨 香蕉 桔子
（）个 （）个 （）个 （）个
修改及补充内容
新课标第一网系列资料www.xkb1.com
刀豆文库小编为你整合推荐4篇北师大版一年级数学上册第9单元教案 (北师大版一年级上册)，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
北师大版一年级数学上册第9单元教案表格式 (北师大版一年级上册)
课题：练习八1 第1课时教学目标：1、熟练计算10的加减法算式，加深认识加减法间的联系。2、通过观察、比较，培养学生用多种方法解决问题的能力。重点:熟练计算10以内加减法算式。难......
北师大版一年级数学上册第9单元教案表格式 (北师大版一年级上册)
课题：练习八1 第1课时教学目标：1、熟练计算10的加减法算式，加深认识加减法间的联系。2、通过观察、比较，培养学生用多种方法解决问题的能力。重点:熟练计算10以内加减法算式。难......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇一年级数学上册教案北师大，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
一年级北师大版数学上册教案在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的一年级北师......
