安全地玩教案

安全地玩教案

作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的安全地玩教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全地玩教案1

活动目标：

1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理；

2、学会唱歌曲，了解歌曲内容；

活动准备：红、绿两色圆形卡纸

课前事先录好的`歌曲旋律

活动过程：

一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容

1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里都讲了些什么？

2、幼儿欣赏歌曲一遍，并按节奏拍拍小手。

3、提问：①红灯闪应该怎么样？（快停下）

②绿灯亮应该怎么样？（请出发）

③是谁在指挥交通？

④谁听叔叔的话？（汽车、人）

二、幼儿熟悉歌曲内容

1、幼儿按节奏念歌词一遍；

2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍；

三、幼儿学习歌曲

1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍；

2、教师根据歌词内容，创编动作，幼儿模仿，加深对歌词内容的印象；

3、幼儿跟音乐反复模仿动作2～3遍；

四、游戏：小小交通员

教师出示红、绿灯

1、现有，朱老师要和你们来玩一个游戏；

2、交待游戏规则；

3、幼儿游戏；

游戏规则：

1、幼儿边唱歌曲、边做动作，看到红灯停、绿灯行；

2、教师根据歌曲内容出示红、绿灯。

安全地玩教案2

课题名称

安全地玩

教学目标

让学生们深刻意识到安全的重要性，凡事都要把安全放在第一位。

重难点分析

重点分析

生活中处处都存在着安全隐患，要让学生们深刻意识到安全的重要性，凡事都要把安全放在第一位。

难点分析

提升学生对游戏的安全意识与辨识能力，让学生们懂得安全第一的重要性。

教学方法

创设情境，引出活动。

给我们的玩具“看看病”，看看他们有那些安全隐患

我们应该在哪里玩？在这些地方玩可能会有危险吗？

玩游戏注意什么问题？

5、人人争当安全小卫士

教学环节

教学过程

导入

创设情境，引出活动。

同学们，你们喜欢玩具嘛？喜欢什么样的玩具？

知识讲解

（难点突破）

活动一：给我们的玩具“看看病”，看看他们有那些安全隐患》？

小组讨论：说说你们的玩具存在那些危害性？

比如：水枪橡皮泥海绵宝宝木头飞机

小结：我们要选择安全的玩具，在玩的过程中要预防玩具会带给我们的伤害，不能伤人伤己。（板书：选择安全的玩具）

活动二；我们应该在哪里玩？在这些地方玩可能会有危险吗？

1、课件播放以下情境图片:①在池塘边放风筝②停车场③在建筑工地玩沙子4在教室里（不能跑、追、踢、打闹、）

2、我们要在安全的地方玩，比如：走廊操场广场公园等这些空阔的地方玩。

3、找一找，我们学校有那些地方有危险？我们不可以玩！

小组讨论：楼梯口健身器材食堂篮球架爬树

4、竞赛游戏。

活动三；玩游戏注意什么问题？

1、说说你们平时喜欢做什么游戏？

①跳皮筋②踢毽子③捉迷藏（播放图片和录音）

老鹰捉小鸡

课件播放图片，问：这样玩可以吗？

①头朝下小朋友玩滑梯②荡秋千（站着荡秋千）③在旋转木马上打闹

小组讨论：从平时喜欢玩的游戏中选出一个游戏，讨论一下，玩这个游戏要注意什么？（捉迷藏老鹰捉小鸡猫捉老鼠撕名牌编花篮）

活动四：人人争当安全小卫士

我们在玩的时候要玩安全的玩具、在安全的地方玩，遵守游戏规则，这样才能确保我们自身安全，才能玩得安全，玩得开心。如果你发现身边的同学去一些危险的地方玩，或者做一些危险的游戏，我们也要提醒他们要注意安全，人人争做一个安全小卫士。

课堂练习

（难点巩固）

根据刚才学到的知识，想一想你在家里应该如何玩？玩什么？

小结

安全地玩

选择安全的玩具

在安全的地方玩

遵守游戏规则玩

争做安全小卫士