幼儿园小班音乐优质课教案《锅碗瓢盆交响曲》含反思

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班音乐优质课教案《锅碗瓢盆交响曲》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标

1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。

2、能用锅碗瓢盆进行演奏。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

活动准备

儿童材料：大小不一，金属的、塑料的锅碗瓢盆，筷子、磁带

活动重难点

重点：探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。

难点：能用锅碗瓢盆进行演奏

活动过程

一、玩玩锅碗瓢盆。

1、幼儿自由摆弄锅碗瓢盆，摸一摸、拍一拍、敲一敲、听一听。

2、引导幼儿介绍自己的玩法：说说你用锅碗瓢盆做了什么有趣的事情。

二、找一找好听的'声音。

1、幼儿用各种餐具自由敲击，听听好听的声音。

2、说说好听的声音是怎么来的？

三、探究高低不同的声音

1、教师在大小相同的碗里倒入不同量的水，并按照水量多少一字排开。

2、幼儿用筷子或者勺子自由敲击这些碗，听听声音的变化，说说像什么？

3、幼儿依次敲击碗，听听声音的变化，说说声音的高低规律。（像爬台阶、像瀑布从山上流下来）

四、配乐合奏锅碗瓢盆交响曲

1、边听一段打击乐边打节奏。

2、使用自己喜欢的锅碗瓢盆乐器，配乐合奏。

活动反思

音乐源于生活，生活中到处充满着乐音，节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。我们将美术、音乐、表演、创作等形式加以融合，用生活中幼儿感兴趣熟悉的形象、动作，启发其艺术灵性，为幼儿开辟一种艺术感受和表现的创作空间，运用不同的形式把感受到的节奏表现出来。