《荷叶母亲》教案 (人教版七年级上册)
一、教学目标
1、了解作者及其主要作品,积累相关文学常识。
2、在诵读中理解体会文中浓浓的母爱,学习把握借物喻人的手法。
3、体验人间至深至爱亲情,在生活中学会感恩。
二、教学重难点
1、理解体会文中浓浓的母爱,学习借物喻人的写法
2、联系生活,体验人间至深至爱亲情。
三、教学手段:多媒体课件
四、课时安排:一课时
教学流程:
(一) 导入新课:孟郊《游子吟》
(二) 作家作品介绍:学生先介绍,教师作补充小结
(三) 生字词积累,检查预习情况
(四) 朗读课文,理清课文层次
(五) 思考探究:
1、课文重点写莲花,为什么要写九年前与祖父赏莲?
2、文中写到作者几次看红莲?当时的环境、红莲的样子和作者当时的心情各是怎样的?
3、文章最后一句在文中的作用是什么?(点明主旨,深化感情)
4、写作手法归纳:借物喻人
(六)联系生活,体验亲情
1、欣赏歌曲《母亲》,回想和母亲的点点滴滴
2、欣赏汶川大地震中的几幅图片,体验母爱深情
3、发挥想象,仿照文中的语言写一段献给母亲的诗句。
母亲啊!您是_______,我是_________,_________,_________。
(七)课堂小结
(八)作业布置:
1、课外阅读冰心诗集《繁星》、《春水》,并摘抄自己喜欢的句子。
2、以《妈妈,我想对你》为题目写一篇作文,500字左右。
高水凤
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