四季歌 教案_音乐教案四季歌

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[四季歌 教案]

现在要静下来把这次教学评比上的课好好地写下来，学区选拔是上3年级美术《四季歌》

教案 title=四季歌

原教材里是用绘画的形式，进行了改变，用撕贴画来表现，一来效果也比较容易出来，二来上评比课，需要自己给学生准备材料，这样的材料好准备，四季歌 教案。

教学目标：

1.了解有关一年四季的知识，能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。2.培养学生运用彩色撕贴画表现四季，能用色彩表现四季的象征景色，进一步培养学生的色彩表现力和综合创造能力。

3.激发学生热爱大自然、热爱四季、热爱生活的情感，激发学生探究四季的兴趣。教学重点、难点：

重点：用彩色纸撕贴四季的景色。

难点：表现四季的象征景色，能够在创作时表达自己的情感，教案《四季歌 教案》。教学过程：

1、由色彩联想季节

红、黄、蓝、绿4个海宝出示。提问孩子联想到季节，为什么？

“大自然像个色彩魔术师，给四季穿上了不同的颜色，你们看现在来了个好朋友（学生齐说海宝），海宝的颜色是？？蓝色让你想起来了什么季节？”

“现在大自然施了个魔法让海宝也换上了不同的色彩”分别出现黄、绿、红海宝让学生联想季节。

2、欣赏图片，感受分析不同季节的色彩美。

（1）课件播放四季景色图片，教师旁白“首先我们来到了春天，春天是个万物复苏、百花齐放的季节„„”

（2）课件出示四季代表性的4张图片

学生说说每个季节的色彩特点，教师适当补充

（3）分析教师作品中四季色彩的处理

3、制作指导

（1）撕贴画的基本技巧指导

撕的方法及贴的方法

（2）教师示范制作一个季节（小东西事先撕好）

先撕大色块（如地面、山、树丛的色彩）

口决：先大后小，先里后外

4、学生制作

四季大比拼：每个小组完成一个季节，同桌合作一张，进行小组比赛。

5、作业展评

6、拓展

（1）欣赏有关四季古诗配画的绘画作品

（2）发动学生搜集有关四季的诗句试着配画。